初級(jí)中學(xué)有關(guān)《拒絕校園欺凌爭做文明學(xué)生》演講稿_第1頁
初級(jí)中學(xué)有關(guān)《拒絕校園欺凌爭做文明學(xué)生》演講稿_第2頁
初級(jí)中學(xué)有關(guān)《拒絕校園欺凌爭做文明學(xué)生》演講稿_第3頁
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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁初級(jí)中學(xué)有關(guān)拒絕校園欺凌,爭做文明學(xué)生演講稿尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自七年級(jí)的_。今天我演講的主題是拒絕校園欺凌,爭做文明學(xué)生。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自七年級(jí)的_。今天我演講的主題是拒絕校園欺凌,爭做文明學(xué)生。校園欺凌,既不是一個(gè)陌生的名詞,也不是一個(gè)陌生的現(xiàn)象。從小學(xué)到中學(xué)甚至是大學(xué),從個(gè)體沖突到集體約架,從校園內(nèi)到社區(qū)里,從現(xiàn)實(shí)社會(huì)到網(wǎng)絡(luò)社會(huì),校園暴力時(shí)有發(fā)生。那么何為校園欺凌呢?校園欺凌事件是指有意造成他人身心傷害的行為,包括言語威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄、起外號(hào)、說壞話、制造謠言、社會(huì)排斥等,也包括身

2、體方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、搶奪物品。而家庭、社會(huì)成長環(huán)境中負(fù)面因素的影響、法制教育弱化、中小學(xué)生心理健康問題突出,以及針對(duì)未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠則是造成校園欺凌事件的主要原因。此外,個(gè)性張揚(yáng)中的偏狹自私,價(jià)值取向錯(cuò)覺,教育懲戒功能喪失后的放縱,對(duì)暴力游戲與灰色文學(xué)的認(rèn)同等也是重要誘因。下面我向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議:1.保持樂觀向上的態(tài)度,積極參與校園文化活動(dòng),豐富學(xué)習(xí)生活;2.多交益友,正確處理人際關(guān)系,掌握社交技巧;3.勇于表達(dá)自己的看法,加強(qiáng)與老師、家長之間的溝通交流;4.樹立正確的價(jià)值觀,弘揚(yáng)美德,傳遞正能量。5.同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),要互謙互讓;要積極與老師和家長溝通交流。在老師和家長的健康引導(dǎo)下,通過正當(dāng)途徑解決,不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。6.不參與打架斗毆,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱他人的言論。7.勇于拒絕校園欺凌。無論是在校內(nèi),還是在校外,在受到校園欺凌時(shí),不以暴制暴,及時(shí)向老師和家長匯報(bào),必要時(shí)報(bào)警求助,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,加強(qiáng)法律學(xué)習(xí),自我約束,改掉陋習(xí),相互督促;用自己的實(shí)際行動(dòng)拒絕校園欺凌,遠(yuǎn)離校園暴力,爭做遵規(guī)

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