2022八年級(jí)物理下冊(cè)第6章常見(jiàn)的光學(xué)儀器6.1透鏡習(xí)題課件新版北師大版202206182139_第1頁(yè)
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1、第六章 常見(jiàn)的光學(xué)儀器 BS版 八年級(jí)下第1節(jié) 透鏡123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題凸;凹;凸;凹BB4b;中間比邊緣薄56A會(huì)聚;發(fā)散7光心;焦點(diǎn);焦距8焦點(diǎn);虛焦點(diǎn)9D10B見(jiàn)習(xí)題111213見(jiàn)習(xí)題習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)1415161817D見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題A1透鏡按形狀可分為_(kāi)透鏡和_透鏡。中間厚、邊緣薄的是_透鏡,中間薄、邊緣厚的是_透鏡。課堂導(dǎo)練凸凹凸凹2【中考湖南湘西】下列透鏡中凹透鏡是()課堂導(dǎo)練B3【教材改編題】在一塊干燥且干凈的玻璃片上滴幾滴清水,平端著玻璃片在燈光下上下移動(dòng),隔著玻璃片上的水滴觀察玻璃片下面的物體,發(fā)現(xiàn)物體被放大了,水滴相當(dāng)于一個(gè)()A平面鏡 B

2、凸透鏡 C凹透鏡 D凸面鏡課堂導(dǎo)練B4把一個(gè)透明且均勻的玻璃球切成a、b、c、d、e五塊,其截面如圖所示,其中屬于凹透鏡的是_,理由是其_。b課堂導(dǎo)練中間比邊緣薄5凸透鏡對(duì)光有_作用,凹透鏡對(duì)光有_作用。會(huì)聚課堂導(dǎo)練發(fā)散6【中考廣西南寧】如圖所示的是德國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的球形透鏡太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng),通過(guò)透鏡聚光之后再發(fā)電。此透鏡是一個(gè)()A凸透鏡,對(duì)光具有會(huì)聚作用B凸透鏡,對(duì)光具有發(fā)散作用C凹透鏡,對(duì)光具有會(huì)聚作用D凹透鏡,對(duì)光具有發(fā)散作用課堂導(dǎo)練A7如圖所示,O點(diǎn)為凸透鏡的_,F(xiàn)點(diǎn)為凸透鏡的_,OF為凸透鏡的_。課堂導(dǎo)練光心焦點(diǎn)焦距8平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)凸透鏡折射后,會(huì)聚于_,平行于凹透鏡主光軸的

3、光經(jīng)凹透鏡折射后,發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線交于_。(均填“焦點(diǎn)”或“虛焦點(diǎn)”)課堂導(dǎo)練焦點(diǎn)虛焦點(diǎn)9關(guān)于凸透鏡和凹透鏡,下列說(shuō)法正確的是()A凸透鏡只有一個(gè)焦點(diǎn)B凹透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)C凸透鏡的光心和焦點(diǎn)在同一位置D過(guò)凹透鏡光心的光傳播方向不變課堂導(dǎo)練【點(diǎn)撥】凸透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn),A錯(cuò)誤;凹透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn),B錯(cuò)誤;凸透鏡的光心和焦點(diǎn)不在同一位置,C錯(cuò)誤。D10把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,可在另一側(cè)距凸透鏡光心10 cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑,由此可知該凸透鏡的焦距為()A5 cm B10 cm C15 cm D20 cm課堂導(dǎo)練【點(diǎn)撥】太陽(yáng)光可以看成平行光,當(dāng)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光時(shí),太陽(yáng)光就平行于凸透鏡的主

4、光軸,經(jīng)凸透鏡會(huì)聚得到一個(gè)最小、最亮的光斑,這個(gè)光斑位置就是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離為焦距。B11【中考湖南邵陽(yáng)】請(qǐng)你將如圖的光路補(bǔ)充完整。課后訓(xùn)練解:如圖所示。12【中考湖南婁底】如圖,OA是光源S發(fā)出的一條經(jīng)平面鏡反射后的反射光線,反射光線OA經(jīng)過(guò)了凸透鏡焦點(diǎn)F,請(qǐng)作出OA的入射光線和經(jīng)凸透鏡折射后的折射光線。課后訓(xùn)練解:如圖所示。13【易錯(cuò)題】關(guān)于凸透鏡對(duì)光的作用,下列說(shuō)法正確的是()A光通過(guò)凸透鏡就會(huì)變成平行光B只有平行于主光軸的光通過(guò)凸透鏡才能被會(huì)聚C發(fā)散的入射光透過(guò)凸透鏡不會(huì)會(huì)聚D除了通過(guò)光心的光外,所有光通過(guò)凸透鏡都會(huì)被會(huì)聚課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練【點(diǎn)撥】凸透鏡的會(huì)聚作用

5、不僅體現(xiàn)在對(duì)平行光的會(huì)聚作用上,對(duì)于發(fā)散的光線和會(huì)聚的光線都有會(huì)聚的作用,具體的表現(xiàn)是光通過(guò)凸透鏡之后所形成的光圈會(huì)變小?!敬鸢浮緿14【中考山東棗莊】根據(jù)光的傳播路徑,在圖中虛線框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)鏡。課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練解:如圖所示。15【中考山東東營(yíng)】根據(jù)入射光線和折射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中的虛線框內(nèi)畫(huà)出適當(dāng)類(lèi)型的透鏡。解:如圖所示。課后訓(xùn)練16一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上,里邊充滿(mǎn)煙霧,用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖甲):課后訓(xùn)練(1)燒杯內(nèi)充滿(mǎn)煙霧是利用煙塵微粒對(duì)光的_來(lái)顯示光通過(guò)的路徑的。(2)燒杯底上放一個(gè)凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示,說(shuō)明

6、凸透鏡對(duì)光有_作用。(3)燒杯底上放一個(gè)凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖丙所示,說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有_作用。課后訓(xùn)練漫反射會(huì)聚發(fā)散17【中考山東棗莊,改編】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究:(1)小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡,測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,測(cè)得的焦距為_(kāi)cm。課后訓(xùn)練【點(diǎn)撥】焦點(diǎn)到透鏡光心的距離為焦距,刻度尺的分度值為1 cm,讀數(shù)為10.0 cm,則透鏡焦距為10.0 cm。10.0(2)第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡,測(cè)得的焦距為8 cm,由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出初步結(jié)論:_。課后訓(xùn)練【點(diǎn)撥】根據(jù)第一、二次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,材料和橫截面積

7、相同的凸透鏡,凸起程度越大,其焦距越小。 材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸起程度越大,其焦距越小(3)小峰回想起白光通過(guò)三棱鏡折射后在光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的光帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),他選取焦距為10 cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對(duì)同一凸透鏡,_光的焦距大些。課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練【點(diǎn)撥】用紅光和藍(lán)光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸照射,紅光較藍(lán)光偏折程度小,所以對(duì)同一凸透鏡,紅光的焦距大些,藍(lán)光的焦距小些?!敬鸢浮考t18【中考江蘇鹽城】如圖所示,將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這時(shí)光斑到凸透鏡光心的距離為l。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大,則該凸透鏡的焦距()A一定小于

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