高考地理一輪復(fù)習(xí)大規(guī)模的海水運動課件

1、第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理第二講大規(guī)模的海水運動第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理影響因素：影響因素：盛行風(fēng)盛行風(fēng)是主要的動力因素，其次還受是主要的動力因素，其次還受地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力、陸地形狀等因素的影響。、陸地形狀等因素的影響。洋流：指海水洋流：指海水常年常年比較穩(wěn)定地沿著比較穩(wěn)定地沿著一定方向一定方向作大規(guī)模的流動。作大規(guī)模的流動。第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理1性質(zhì)分類性質(zhì)分類第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理注意：注意：

2、暖流的水溫不一定比寒流高，寒流的水溫也不一暖流的水溫不一定比寒流高，寒流的水溫也不一定比暖流低。比較兩條洋流的水溫高低，必須在同一緯度條件定比暖流低。比較兩條洋流的水溫高低，必須在同一緯度條件下才能比較。同一緯度的海區(qū)，暖流水溫高，寒流水溫低；不下才能比較。同一緯度的海區(qū)，暖流水溫高，寒流水溫低；不同緯度的海區(qū)，寒暖流的水溫不能比較高低。同緯度的海區(qū)，寒暖流的水溫不能比較高低。從低緯流向高從低緯流向高緯的洋流不一定是暖流。如索馬里寒流緯的洋流不一定是暖流。如索馬里寒流(夏季夏季)由于吹離岸風(fēng)，由于吹離岸風(fēng)，受上升補償流影響受上升補償流影響(深層水溫低于表層水溫深層水溫低于表層水溫)，雖然從低緯

3、流向，雖然從低緯流向高緯，但仍是寒流。高緯，但仍是寒流。第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理判讀寒暖流的方法判讀寒暖流的方法根據(jù)海水等溫線的分布規(guī)律確定南、北半球。根據(jù)海水等溫線的分布規(guī)律確定南、北半球。如果海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸增大，則該海域在北如果海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸增大，則該海域在北半球；如果海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸變小，則該海域在半球；如果海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸變小，則該海域在南半球。南半球。第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理根據(jù)海水等溫線的彎曲方向確定洋流的性質(zhì)。根據(jù)海水等溫線的彎曲方向確定洋流的性質(zhì)。如果海水等溫線向高緯凸出如果海水等溫線向高緯凸出(北半球向北，南

4、半球向南北半球向北，南半球向南)，說明洋流水溫比流經(jīng)地區(qū)溫度高，則洋流為暖流；如果海水等說明洋流水溫比流經(jīng)地區(qū)溫度高，則洋流為暖流；如果海水等溫線向低緯凸出，說明洋流水溫比流經(jīng)地區(qū)溫度低，則該洋流溫線向低緯凸出，說明洋流水溫比流經(jīng)地區(qū)溫度低，則該洋流為寒流，如下圖：為寒流，如下圖：第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理2成因分類成因分類第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理洋流與風(fēng)帶相關(guān)模式圖洋流與風(fēng)帶相關(guān)模式圖 第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理主要洋流及分布：主要洋流及分布：第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理圖解世界洋流的分布規(guī)律圖解世界洋流

5、的分布規(guī)律 第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理漁場的成因漁場的成因在海洋表層海水中只要有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就必然有大量在海洋表層海水中只要有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就必然有大量的魚類，而能使海洋表層營養(yǎng)物質(zhì)豐富的原因有三種：的魚類，而能使海洋表層營養(yǎng)物質(zhì)豐富的原因有三種：寒暖流交匯處或有上升流寒暖流交匯處或有上升流(冷海水上泛冷海水上泛)，將海底的營養(yǎng)，將海底的營養(yǎng)鹽類帶到海水表層。鹽類帶到海水表層。在大陸架地區(qū)，由于光照充足，光合作用強、浮游生物在大陸架地區(qū)，由于光照充足，光合作用強、浮游生物多。多。河流入海口地區(qū)，河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類。

6、河流入?？诘貐^(qū)，河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類。第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理 洋流是大規(guī)模流動的海洋水體，它對全球的熱量平衡洋流是大規(guī)模流動的海洋水體，它對全球的熱量平衡起著重要作用。讀圖回答問題。起著重要作用。讀圖回答問題。第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理(1)讀圖讀圖1判斷，該海域位于判斷，該海域位于_半球；該洋流半球；該洋流(虛線所虛線所示示)流經(jīng)海區(qū)水溫比同緯度附近海區(qū)水溫流經(jīng)海區(qū)水溫比同緯度附近海區(qū)水溫_。按照寒、暖。按照寒、暖流的分類，該洋流是流的分類，該洋流是_流，它對沿岸氣候能夠起到流，它對沿岸氣候能夠起到_、_的作用。的作用。(2)圖圖1虛線所示的

7、洋流朝虛線所示的洋流朝_(方向方向)流動。在圖流動。在圖2所所示 的示 的 四 海 區(qū) 中 ， 圖四 海 區(qū) 中 ， 圖 1 表 示 的 海 域 可 能 出 現(xiàn) 在表 示 的 海 域 可 能 出 現(xiàn) 在_海區(qū)。海區(qū)。(3)解釋北印度洋西南季風(fēng)形成的原因，并按時針方向說明解釋北印度洋西南季風(fēng)形成的原因，并按時針方向說明夏季北印度洋季風(fēng)洋流流動的方向。夏季北印度洋季風(fēng)洋流流動的方向。(4)為什么在有些大陸沿岸海區(qū)會發(fā)生涌升流現(xiàn)象？在圖為什么在有些大陸沿岸海區(qū)會發(fā)生涌升流現(xiàn)象？在圖2所示所示四海區(qū)中，最可能出現(xiàn)涌升流的是哪一海區(qū)？四海區(qū)中，最可能出現(xiàn)涌升流的是哪一海區(qū)？第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地

8、理解析解析(1)根據(jù)圖中等溫線分布規(guī)律可知，該海域位于南根據(jù)圖中等溫線分布規(guī)律可知，該海域位于南半球；圖中的等溫線向低值方向彎曲，說明有暖流流經(jīng)，暖流半球；圖中的等溫線向低值方向彎曲，說明有暖流流經(jīng)，暖流對沿岸具有增溫、增濕的作用。對沿岸具有增溫、增濕的作用。(2)洋流的流動方向同等溫線的洋流的流動方向同等溫線的彎曲方向一致，它可能出現(xiàn)在南半球的彎曲方向一致，它可能出現(xiàn)在南半球的海區(qū)。海區(qū)。(3)在西南季風(fēng)在西南季風(fēng)的影響下，北印度洋海區(qū)夏季時的洋流呈順時針方向流動。的影響下，北印度洋海區(qū)夏季時的洋流呈順時針方向流動。(4)有些大陸沿岸有涌升流現(xiàn)象，主要是受離岸風(fēng)的影響。有些大陸沿岸有涌升流現(xiàn)

9、象，主要是受離岸風(fēng)的影響。第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理答案答案(1)南高暖升溫增濕南高暖升溫增濕(2)南南(3)由于海陸熱力差異，夏季亞洲大陸形成熱低壓，造成印由于海陸熱力差異，夏季亞洲大陸形成熱低壓，造成印度洋與亞洲大陸之間的氣壓差異，形成西南風(fēng)；南半球的東南度洋與亞洲大陸之間的氣壓差異，形成西南風(fēng)；南半球的東南信風(fēng)隨著風(fēng)帶的北移越過赤道向右偏轉(zhuǎn)，加強了西南風(fēng)。信風(fēng)隨著風(fēng)帶的北移越過赤道向右偏轉(zhuǎn)，加強了西南風(fēng)。 順順時針流動。時針流動。(4)有些沿岸海區(qū)勁吹從陸地向海洋的風(fēng)，導(dǎo)致沿有些沿岸海區(qū)勁吹從陸地向海洋的風(fēng)，導(dǎo)致沿海表層海水隨風(fēng)流走，海平面降低，此時附近的海區(qū)海水就會海表層海水隨風(fēng)

10、流走，海平面降低，此時附近的海區(qū)海水就會從深層流過來補充，在沿岸形成涌升流；有時密度差異也會造從深層流過來補充，在沿岸形成涌升流；有時密度差異也會造成某一海區(qū)與鄰近海區(qū)海面高度的差異，從而造成涌升流。成某一海區(qū)與鄰近海區(qū)海面高度的差異，從而造成涌升流。海區(qū)最可能出現(xiàn)涌升流現(xiàn)象。海區(qū)最可能出現(xiàn)涌升流現(xiàn)象。第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理一、單項選擇題一、單項選擇題讀圖，讀圖，回答回答12題。題。第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理1有關(guān)圖中洋流的敘述，正確的是有關(guān)圖中洋流的敘述，正確的是()A為寒流，為寒流，為暖流為暖流B為暖流，為暖流，為寒流為寒流C均為暖流均為暖流

11、 D均為寒流均為寒流解析解析由流向可知，由流向可知，均為由低緯流向高緯，為暖流。均為由低緯流向高緯，為暖流。答案答案C第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理2形成當(dāng)?shù)責(zé)釒в炅謿夂虻闹饕蛩厥切纬僧?dāng)?shù)責(zé)釒в炅謿夂虻闹饕蛩厥?)緯度位置緯度位置地形因素地形因素盛行風(fēng)盛行風(fēng)洋流因素洋流因素A BC D解析解析圖中馬達加斯加島東側(cè)位于東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡，圖中馬達加斯加島東側(cè)位于東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡，降水較多；沿岸有暖流經(jīng)過，對氣候起增溫增濕作用，形成熱降水較多；沿岸有暖流經(jīng)過，對氣候起增溫增濕作用，形成熱帶雨林氣候。帶雨林氣候。答案答案D第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理讀下圖，讀下圖，回答回答34題。題。3圖中

12、洋流圖中洋流L1、L2的流向可能是的流向可能是()L1向東流，向東流，L2向東流向東流L1向西流，向西流，L2向西流向西流L1向向東流，東流，L2向西流向西流L1向西流，向西流，L2向東流向東流AB CD第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理4假若假若L1、L2的流向相同的流向相同()地球運行到近日點附近地球運行到近日點附近北京晝長夜短北京晝長夜短夏威夷高夏威夷高壓強盛壓強盛亞歐大陸等溫線向低緯彎曲亞歐大陸等溫線向低緯彎曲AB CD解析解析由此海域的經(jīng)緯度位置可判斷，此海域為印度洋由此海域的經(jīng)緯度位置可判斷，此海域為印度洋的一部分，而北印度洋為季風(fēng)洋流，即的一部分，而北印度洋為季風(fēng)洋流，即L1夏季自

13、西向東流，冬夏季自西向東流，冬季自東向西流；季自東向西流；L2是南赤道暖流，自東向西流。當(dāng)是南赤道暖流，自東向西流。當(dāng)L1與與L2流向流向相同時，為北半球冬季，地球運行到近日點附近，亞歐大陸等相同時，為北半球冬季，地球運行到近日點附近，亞歐大陸等溫線向低緯彎曲。溫線向低緯彎曲。答案答案3.C4.C第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理讀讀“某海域洋流分布圖某海域洋流分布圖”，回答回答57題。題。5對圖中對圖中洋流形成起重要作用的風(fēng)帶是洋流形成起重要作用的風(fēng)帶是()A北半球信風(fēng)帶北半球信風(fēng)帶 B南半球信風(fēng)帶南半球信風(fēng)帶C北半球西風(fēng)帶北半球西風(fēng)帶 D南半球西風(fēng)帶南半球西風(fēng)帶第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地

14、理6關(guān)于四個洋流對陸地環(huán)境影響敘述正確的是關(guān)于四個洋流對陸地環(huán)境影響敘述正確的是()A在在洋流影響下，沿岸熱帶沙漠氣候所跨經(jīng)度范圍廣洋流影響下，沿岸熱帶沙漠氣候所跨經(jīng)度范圍廣B在在洋流影響下，大陸沿岸地區(qū)形成熱帶草原氣候洋流影響下，大陸沿岸地區(qū)形成熱帶草原氣候C受受洋流影響，大陸東部降水增加洋流影響，大陸東部降水增加D洋流洋流有利于北海漁場的形成有利于北海漁場的形成7下列關(guān)于圖示海域敘述正確的是下列關(guān)于圖示海域敘述正確的是()A該海域西側(cè)形成著名文化景觀該海域西側(cè)形成著名文化景觀大堡礁大堡礁B該海域東側(cè)有世界著名漁場，盛產(chǎn)暖水魚該海域東側(cè)有世界著名漁場，盛產(chǎn)暖水魚C該海域南側(cè)受漂浮冰山影響，水

15、溫較低。該海域南側(cè)受漂浮冰山影響，水溫較低。D該海域分布有世界最大的島嶼該海域分布有世界最大的島嶼臺灣島臺灣島第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理解析解析該環(huán)流方向為逆時針，環(huán)流中心為副熱帶高氣壓該環(huán)流方向為逆時針，環(huán)流中心為副熱帶高氣壓帶，可判定為南半球，其中帶，可判定為南半球，其中是在西風(fēng)驅(qū)動下形成的西風(fēng)漂流，是在西風(fēng)驅(qū)動下形成的西風(fēng)漂流，為寒流，它使沿岸的熱帶沙漠氣候向北發(fā)展。為寒流，它使沿岸的熱帶沙漠氣候向北發(fā)展。兩支暖流兩支暖流使得大陸沿岸出現(xiàn)了熱帶雨林氣候，而大堡礁為自然景觀。該使得大陸沿岸出現(xiàn)了熱帶雨林氣候，而大堡礁為自然景觀。該海域南側(cè)由于距南極大陸近，會受到漂浮冰山影響，水溫比同

16、海域南側(cè)由于距南極大陸近，會受到漂浮冰山影響，水溫比同緯度北半球海區(qū)低。緯度北半球海區(qū)低。答案答案5.D6.C7.C第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理讀下圖，讀下圖，完成完成89題。題。第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理8某航海愛好者乘船從某航海愛好者乘船從A到到B，若從盡量利用自然條件考，若從盡量利用自然條件考慮，應(yīng)沿哪條航線航行慮，應(yīng)沿哪條航線航行()Aa BbCc Dd解析解析結(jié)合洋流流向及盛行風(fēng)分布應(yīng)選擇結(jié)合洋流流向及盛行風(fēng)分布應(yīng)選擇d航線，順加那航線，順加那利寒流、北赤道暖流，順東北信風(fēng)。利寒流、北赤道暖流，順東北信風(fēng)。答案答案D第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理9圖中圖中M、N兩地沿海降

17、水不同，主要原因是兩地沿海降水不同，主要原因是()大氣環(huán)流不同大氣環(huán)流不同地形條件不同地形條件不同洋流影響洋流影響海陸海陸位置不同位置不同AB CD解析解析M地沿海為亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候區(qū)，受季風(fēng)和地沿海為亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候區(qū)，受季風(fēng)和暖流影響降水豐富。暖流影響降水豐富。N處為熱帶沙漠氣候區(qū)，受副高和寒流的處為熱帶沙漠氣候區(qū)，受副高和寒流的影響，降水稀少。影響，降水稀少。答案答案D第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理讀右圖，讀右圖，完成完成101l題。題。10甲、乙洋流流向及對沿岸氣候的影響是甲、乙洋流流向及對沿岸氣候的影響是()A甲向南流，增溫增濕甲向南流，增溫增濕B乙向南流，降溫減濕乙向南流

18、，降溫減濕C甲向北流，降溫減濕甲向北流，降溫減濕D乙向北流，增溫增濕乙向北流，增溫增濕解析解析根據(jù)緯度位置判斷甲位于北半球副熱帶為中心的根據(jù)緯度位置判斷甲位于北半球副熱帶為中心的大洋環(huán)流東側(cè)，應(yīng)屬寒流，向低緯流，乙位于北半球副極地為大洋環(huán)流東側(cè)，應(yīng)屬寒流，向低緯流，乙位于北半球副極地為中心的大洋環(huán)流西側(cè)，屬寒流，也向低緯流，均對沿岸有降溫中心的大洋環(huán)流西側(cè)，屬寒流，也向低緯流，均對沿岸有降溫減濕作用。減濕作用。答案答案B第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理11a、b兩地的氣候特征是兩地的氣候特征是()Aa地冬雨夏干，冬寒夏熱地冬雨夏干，冬寒夏熱 Bb地夏雨冬干，冬暖夏涼地夏雨冬干，冬暖夏涼Ca地全

19、年多雨，四季如春地全年多雨，四季如春 Db地全年少雨，終年炎熱地全年少雨，終年炎熱解析解析根據(jù)地理位置判斷，根據(jù)地理位置判斷，a地屬亞熱帶季風(fēng)氣候地屬亞熱帶季風(fēng)氣候(或亞或亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候熱帶季風(fēng)性濕潤氣候)區(qū)，夏雨冬干，冬涼夏熱；區(qū)，夏雨冬干，冬涼夏熱；b地屬熱帶沙地屬熱帶沙漠氣候區(qū)，全年少雨，終年炎熱。漠氣候區(qū)，全年少雨，終年炎熱。答案答案D第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理二、綜合題二、綜合題12讀圖，回答下列問題。讀圖，回答下列問題。第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理(1)圖中圖中代表的地理事物的名稱分別是：代表的地理事物的名稱分別是：_洲，洲，_洋，洋，_海峽，海峽，_河。河。(2)

20、圖中大陸東岸的洋流性質(zhì)為圖中大陸東岸的洋流性質(zhì)為_，其洋流名稱為，其洋流名稱為_，西岸的洋流流向為，西岸的洋流流向為_。(3)圖中圖中A、B、C、D四點處，海水水溫最低的是四點處，海水水溫最低的是_。(4)圖中圖中、三支洋流，三支洋流，_洋流沿岸有荒漠景洋流沿岸有荒漠景觀，觀，_洋流附近有大漁場。洋流附近有大漁場。(5)若在若在C點處有一艘油輪發(fā)生石油泄漏，點處有一艘油輪發(fā)生石油泄漏，B、E兩點受污染兩點受污染較嚴重的是較嚴重的是_。第二部分 自然地理高考總復(fù)習(xí)地理解析解析據(jù)大陸輪廓判斷圖為南美洲大陸，大陸東岸為巴據(jù)大陸輪廓判斷圖為南美洲大陸，大陸東岸為巴西暖流，大陸西岸為秘魯寒流。全球溫度由低緯向高緯遞減，西暖流，大陸西岸為秘魯寒流。全球溫度由低緯向高緯遞減，同一緯度，暖流經(jīng)過的海區(qū)溫度偏高。秘魯寒流為上升補償流，同一緯度，暖流經(jīng)過的海區(qū)溫度偏高。秘魯寒流為上升補償流，在此形成世界著名漁場。由于秘魯寒流自南向北流，故在此形成世界著名漁場。由于秘魯寒流自南向北流，故C處的處的石油污染會隨洋流流向石油污染會隨洋流流向B海區(qū)。海區(qū)。答案答案(1)南美太平麥哲倫亞馬孫南美太平麥哲倫亞馬孫(2)暖流巴西暖流自南向北暖流巴西暖流自南向北(3