2022-2023學年一年級數(shù)學下冊期中復(fù)習重難點

1、一年級數(shù)學下冊期中復(fù)習重難點一（2） 趙平山第一單元：位置1、 上下、前后、左右（1）分辨上下、前后、左右的位置關(guān)系（2）能夠用這些詞表述事物的位置關(guān)系 2、 位置：（1）電影院的座位號（書本P8-4；一課四練P9-5）（2）表格中某個物體在第幾行第幾個。（如書本P6-做一做；課作P4-1）（3）某個物體要怎樣移動才能到達某個位置。（如書本P8-5，課作P4-3）3、 難點：（1）左右的相對性（如課作P3-3與P4-2）（2）站牌的前后（如一課四練P4-4）4、拓展：（1）、排隊做操，小紅前面有2人，后面有10人，這個隊列共有幾人？（2）、從上往下數(shù)我家在第5層，從下往上數(shù)我家也在第5層，這幢

2、房子一共有多少層？（3）、如從前往后數(shù)和從后往前數(shù)小明都排在第3，從左往右數(shù)和從右往左數(shù)小明都排在第4，這個隊列有多少人？第二單元：20以內(nèi)的退位減法1、能夠用“破十法”、“想加做減法”計算20以內(nèi)的退位減法2、熟練掌握書本P23頁的退位減法表（重點）3、求未知數(shù)：如：（1）16（）=9、（）8=9、（）（）=6 （2）13-（ ）6，（ ）里可填（ ），（）里最大能填幾，最小能填幾。 13-（ ）8，（）里可填（ ），（）里最大能填幾，最小能填幾。4、能夠看圖解應(yīng)用題：（會求“還?！薄ⅰ斑€需”類似的題）如：書本P25-7；課作P7-5、P9-4、p10-4 5、拓展：（1）、看同一本書，小紅

3、看了12頁，平平看了16頁，問誰剩下的頁數(shù)多？（2）、把4、5、6、7、8、9、10、11填入（）里，每個數(shù)只用一次。（）-（）=（）-（）=（）-（）=（）-（）第三單元：圖形拼組1、長方形對邊相等；正方形四邊相等。2、 數(shù)圖形：（1）數(shù)有幾個正方形拼成。（如：課作P17-3）（2）數(shù)有幾個正方體。方法：一層一層數(shù)，遮住部分直接由上一層加。（如：課作P18-1；一課四練P20-2 ；書本P100-11）3、 觀察不同的面：（依據(jù)：上面=下面，左面=右面，前面=后面）（如：書本P29-4；課作P18-3；一課四練P20-4）4、補墻：方法一：數(shù)一數(shù)。先數(shù)出滿的一排有幾塊磚；然后一層層數(shù)出已經(jīng)有

4、幾塊了，還少幾塊，把少的塊數(shù)寫在那行的旁邊；最后把少的數(shù)加起來。方法二：畫一畫。注意：磚的排列一般是隔行相同。所以畫的時候，一定要畫在上一行相應(yīng)磚塊的中間。建議：從作業(yè)中反應(yīng)：畫的方法錯的比較多，所以最好用數(shù)的方法。（如：P29-5；課作P18-2）5、求面對面的面：方法：面對面的兩個面中間隔一格，上下兩個肯定是相對的。（如：書本P30-7；課作P18-4）第四單元：100以內(nèi)數(shù)的認識1、數(shù)的組成、讀數(shù)、寫數(shù)（1）28、29、（）、（）、（）； 52、（）、（）49、（） 3個十和6個一合起來是（）；一個數(shù)個位上是9，十位上是2，這個數(shù)是（）十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大8，這個數(shù)是（） 87后

5、面的第5個數(shù)是（），這個數(shù)個位上是（），十位上是（） 100里面有（）個十，（）個一（2）從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位最大的一位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（），最大的兩位數(shù)是（）（3）75，讀作：七十五。注意：很多小朋友在讀的時候會省掉中間的十，直接讀七五，這是不規(guī)范的。2、數(shù)的順序：（書本P38頁的百數(shù)表）（1）規(guī)律：豎著看：十個十個增加；個位上的數(shù)字都一樣。橫著看：一個一個增加；十位上的數(shù)字都一樣。（2）應(yīng)用：（如課作P23-4）方法：先根據(jù)規(guī)律求出上下、左右的數(shù)，再求斜的數(shù)。3、比大?。海?）用“、=”來表示兩個數(shù)的大小關(guān)系。（如課作P24-3、4）（2）用“多

6、一些”“少一些”“多得多”“少得多”來表述物體的數(shù)量。根據(jù)這些描述選擇正確的答案。（如：書本P43-4；課作P25-2、3）4、擺一擺用幾個珠子能擺出幾個數(shù)？（先把所有的珠子都放在個位，然后一個一個地移過去。這個不會漏掉，也不會重復(fù)。）（如：課作P27-1；一課四練P31-2）如：用6顆珠子能擺出哪幾個數(shù)？（6、15、24、33、42、51、60）在這些數(shù)中最大的是（60），最小的是（6）第五單元：認識人民幣1、（1）認識各種人民幣的面值。（尤其是第四套的5元、5角、2元、2角）（2）人民幣的單位有（元）、（角）、（分）。以角為單位的人民幣的面值有（1）角、（2）角、（5）角；以元為單位的人民幣的面值有（1）元、（2）元、（5）元、（10）元、（20）元、（50）元、（100）元（3）能夠正確填寫一些日常用品的價格單位（元、角、分）。如課作P31-12、人民幣之間的換算：1元=10角；1角=10分（1）如：區(qū)分：（）張5角。 一張1元可以換 （ ）張2角。（ ）張1角。一張1元可以換（）張5角和（ ）張2角和（ ）張1角。（2）1元錢可以買哪些物品？（多種方法，只要各種物品加起來是1元就行。）（如：課作P29-4）3、人民幣的簡單計算（難點）（1）認識小數(shù)表示