《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》教學(xué)課件(完善版)

1、觀看視頻：觀看視頻：南京大屠殺南京大屠殺奧斯維辛沒(méi)有什么新聞奧斯維辛沒(méi)有什么新聞 課件制作：韋曉靜課件制作：韋曉靜羅森塔爾羅森塔爾 寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景 奧斯維辛沒(méi)有什么新聞奧斯維辛沒(méi)有什么新聞這篇這篇新聞是美國(guó)記者羅森塔爾二戰(zhàn)后訪新聞是美國(guó)記者羅森塔爾二戰(zhàn)后訪問(wèn)奧斯維辛集中營(yíng)博物館之后采寫(xiě)問(wèn)奧斯維辛集中營(yíng)博物館之后采寫(xiě)的。發(fā)表之后，各大報(bào)紙爭(zhēng)相轉(zhuǎn)載，的。發(fā)表之后，各大報(bào)紙爭(zhēng)相轉(zhuǎn)載，并獲得了美國(guó)普利策新聞獎(jiǎng)，成了并獲得了美國(guó)普利策新聞獎(jiǎng)，成了新聞史上的佳作。新聞史上的佳作。面對(duì)本文的標(biāo)題，你能提出哪些問(wèn)題？面對(duì)本文的標(biāo)題，你能提出哪些問(wèn)題？問(wèn)題一：奧斯維辛為什么沒(méi)有新聞？問(wèn)題一：奧斯維辛為什么沒(méi)有

2、新聞？問(wèn)題二：題目既然說(shuō)問(wèn)題二：題目既然說(shuō)“沒(méi)有新聞沒(méi)有新聞”，那么文章寫(xiě)了什么？，那么文章寫(xiě)了什么？問(wèn)題三：既然問(wèn)題三：既然“沒(méi)有什么新聞沒(méi)有什么新聞”，作者為什么還要寫(xiě)？，作者為什么還要寫(xiě)？問(wèn)題四：對(duì)于奧斯維辛來(lái)說(shuō)，什么才算新聞？問(wèn)題四：對(duì)于奧斯維辛來(lái)說(shuō)，什么才算新聞？ 奧斯維辛集中營(yíng)簡(jiǎn)介奧斯維辛集中營(yíng)簡(jiǎn)介 19451945年年1 1月月2727日，席卷波蘭的蘇聯(lián)紅軍在波蘭南部克拉日，席卷波蘭的蘇聯(lián)紅軍在波蘭南部克拉科夫的奧斯維辛小鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了一座用科夫的奧斯維辛小鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了一座用鐵絲網(wǎng)鐵絲網(wǎng)圍起的集中營(yíng)，圍起的集中營(yíng)，當(dāng)時(shí)有當(dāng)時(shí)有70007000多人，他們大部分是猶太人。所有人都表情呆多人，他

3、們大部分是猶太人。所有人都表情呆滯，瘦弱不堪，滯，瘦弱不堪，奧斯維辛集中營(yíng)奧斯維辛集中營(yíng)就此為外人所知。奧斯維就此為外人所知。奧斯維辛集中營(yíng)是德軍在辛集中營(yíng)是德軍在19391939年建立的，也年建立的，也是納粹德國(guó)在第二次是納粹德國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)期間修建的世界大戰(zhàn)期間修建的1000多座集中營(yíng)中最大的一座，整個(gè)多座集中營(yíng)中最大的一座，整個(gè)集中營(yíng)占地面積達(dá)集中營(yíng)占地面積達(dá)40平方公里平方公里。除斯塔姆拉格、布熱金卡、。除斯塔姆拉格、布熱金卡、莫諾維采三個(gè)主要集中營(yíng)外，還有莫諾維采三個(gè)主要集中營(yíng)外，還有45個(gè)個(gè)分營(yíng)。營(yíng)內(nèi)采用分營(yíng)。營(yíng)內(nèi)采用毒毒氣室氣室、活埋、焚尸爐等各種方法屠殺、虐待囚犯，、活埋、

4、焚尸爐等各種方法屠殺、虐待囚犯，5個(gè)個(gè)焚尸焚尸爐平均每天焚尸爐平均每天焚尸1萬(wàn)具萬(wàn)具。有有包括中國(guó)人在內(nèi)的包括中國(guó)人在內(nèi)的28個(gè)民族個(gè)民族400400多萬(wàn)多萬(wàn)人在這里慘遭殺害，因此它又被稱為人在這里慘遭殺害，因此它又被稱為“死亡工廠死亡工廠”。其中其中猶太人猶太人最多，達(dá)最多，達(dá)250萬(wàn)，萬(wàn)，包括大量的兒童和婦女，包括大量的兒童和婦女，這里這里成為了猶太人永遠(yuǎn)的成為了猶太人永遠(yuǎn)的“噩夢(mèng)噩夢(mèng)”。 1947年被開(kāi)辟為波蘭國(guó)家年被開(kāi)辟為波蘭國(guó)家博物館。博物館。1979年被列入聯(lián)合國(guó)世界文化遺產(chǎn)名錄。年被列入聯(lián)合國(guó)世界文化遺產(chǎn)名錄。 奧斯維辛集中營(yíng)密布的電網(wǎng)奧斯維辛集中營(yíng)密布的電網(wǎng)奧斯維辛集中營(yíng)大門(mén)奧

5、斯維辛集中營(yíng)大門(mén)毒氣室中等死的囚犯毒氣室中等死的囚犯臭名昭著的臭名昭著的焚尸焚尸爐爐被燒死的囚犯被燒死的囚犯集中營(yíng)里的萬(wàn)人坑集中營(yíng)里的萬(wàn)人坑集中營(yíng)里堆積如山的尸骨集中營(yíng)里堆積如山的尸骨 1945年年5月，美軍進(jìn)入了戰(zhàn)敗的月，美軍進(jìn)入了戰(zhàn)敗的德國(guó)，所見(jiàn)到的不禁令人觸目驚心德國(guó)，所見(jiàn)到的不禁令人觸目驚心大批的猶太人尸體。大批的猶太人尸體。成千上萬(wàn)的猶太人在被等待成千上萬(wàn)的猶太人在被等待送進(jìn)殺人中心送進(jìn)殺人中心納粹警察正對(duì)大規(guī)模納粹警察正對(duì)大規(guī)?！敖鉀Q解決”后還活著的猶太婦女射殺后還活著的猶太婦女射殺在奧斯維辛集中營(yíng)被用來(lái)在奧斯維辛集中營(yíng)被用來(lái)做醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的猶太兒童做醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的猶太兒童點(diǎn)點(diǎn) 撥撥明明

6、確確 一般新聞講究一般新聞講究“時(shí)效性時(shí)效性”，就是要新鮮、要，就是要新鮮、要快、要及時(shí)，所以才有所謂的快、要及時(shí)，所以才有所謂的“搶新聞?chuàng)屝侣劇?，而，而奧斯維辛早就因它的那段沉重、血腥的歷史而奧斯維辛早就因它的那段沉重、血腥的歷史而出名，人們出名，人們已經(jīng)了解已經(jīng)了解了它很多東西?，F(xiàn)在也只了它很多東西?，F(xiàn)在也只是一個(gè)供人參觀，悼念死者的地方，它不是一是一個(gè)供人參觀，悼念死者的地方，它不是一般意義上新鮮的新聞主體了，所以作者說(shuō)般意義上新鮮的新聞主體了，所以作者說(shuō)“奧奧斯維辛沒(méi)有什么新聞斯維辛沒(méi)有什么新聞”。問(wèn)問(wèn) 題題討討 論論 題目既然說(shuō)題目既然說(shuō)“沒(méi)有新聞沒(méi)有新聞”，那，那么文章寫(xiě)了什么？么

7、文章寫(xiě)了什么？奧斯維辛的恐怖、可怕奧斯維辛的恐怖、可怕 作者并未直接描寫(xiě)集中營(yíng)那些殘酷的遺跡，展作者并未直接描寫(xiě)集中營(yíng)那些殘酷的遺跡，展示奧斯維辛的恐怖、可怕，而是將眼光轉(zhuǎn)移到了其示奧斯維辛的恐怖、可怕，而是將眼光轉(zhuǎn)移到了其它它參觀者參觀者身上，參觀游覽的主體實(shí)際上是其它游客，身上，參觀游覽的主體實(shí)際上是其它游客，記者正是通過(guò)觀察他們的記者正是通過(guò)觀察他們的感受和反應(yīng)感受和反應(yīng)來(lái)感染讀者的。來(lái)感染讀者的。奧斯維辛集中奧斯維辛集中營(yíng)的殘酷遺跡營(yíng)的殘酷遺跡參觀參觀眾多的參觀眾多的參觀者（游客）者（游客）產(chǎn)生產(chǎn)生參觀者的感參觀者的感受、反應(yīng)受、反應(yīng)觀察觀察記者（羅森塔爾）記者（羅森塔爾） 參觀者在集

8、中營(yíng)里參觀了哪些地方？參觀者在集中營(yíng)里參觀了哪些地方？看見(jiàn)了哪些東西？他們?cè)诳匆?jiàn)這些東西時(shí)看見(jiàn)了哪些東西？他們?cè)诳匆?jiàn)這些東西時(shí)有什么反應(yīng)？有什么反應(yīng)？毒氣室毒氣室焚尸室焚尸室女監(jiān)房女監(jiān)房試驗(yàn)室試驗(yàn)室紀(jì)念墻紀(jì)念墻絞刑室絞刑室參觀所見(jiàn)參觀所見(jiàn):拓拓 展展分分 析析“人們對(duì)他說(shuō)，這是人們對(duì)他說(shuō)，這是小小的的，還有一個(gè)更大的。，還有一個(gè)更大的。” 奧斯維辛沒(méi)有什奧斯維辛沒(méi)有什么新聞么新聞毒氣室毒氣室焚尸爐焚尸爐遇難者的鞋子遇難者的鞋子堆積如山的猶太囚犯頭發(fā)堆積如山的猶太囚犯頭發(fā) 奧斯維辛集中營(yíng)里奧斯維辛集中營(yíng)里擁擠的囚犯宿舍擁擠的囚犯宿舍奧斯維辛集中營(yíng)紀(jì)念?yuàn)W斯維辛集中營(yíng)紀(jì)念墻及部分遇難者照片墻及部分遇

9、難者照片參觀者的所見(jiàn)所感和反應(yīng)參觀者的所見(jiàn)所感和反應(yīng)開(kāi)始時(shí)開(kāi)始時(shí)“默默地默默地邁著步子邁著步子”、想象成了現(xiàn)、想象成了現(xiàn)實(shí)實(shí)“步履不由得步履不由得慢了慢了下來(lái)下來(lái)”看見(jiàn)看見(jiàn)毒氣室毒氣室時(shí)時(shí)“特別特別恐怖恐怖，使他終生，使他終生難忘難忘”看到看到成堆的頭發(fā)成堆的頭發(fā)和和嬰兒的鞋子?jì)雰旱男?、死囚牢房死囚牢房時(shí)時(shí)“不由自主地停下腳步，不由自主地停下腳步，渾身發(fā)抖渾身發(fā)抖”看到看到狹小的女牢房狹小的女牢房時(shí)時(shí)“驚懼萬(wàn)分驚懼萬(wàn)分，張大了嘴，張大了嘴巴，他想叫，但是巴，他想叫，但是叫不出來(lái)叫不出來(lái)”看見(jiàn)看見(jiàn)試驗(yàn)室試驗(yàn)室時(shí)時(shí)慶幸慶幸“沒(méi)有打開(kāi)門(mén)進(jìn)去沒(méi)有打開(kāi)門(mén)進(jìn)去”，否則會(huì)否則會(huì)“羞紅了臉的羞紅了臉的”參觀

10、參觀紀(jì)念長(zhǎng)廊紀(jì)念長(zhǎng)廊時(shí)時(shí)沉思沉思參觀參觀執(zhí)行絞刑的地下室執(zhí)行絞刑的地下室時(shí)時(shí)“感到自己也在被感到自己也在被窒息窒息”參觀結(jié)束時(shí)參觀結(jié)束時(shí)“參觀者用懇求的目光參觀者用懇求的目光彼此看了彼此看了一眼，然后對(duì)解說(shuō)員說(shuō)：一眼，然后對(duì)解說(shuō)員說(shuō)：夠了夠了?！眴?wèn)問(wèn) 題題討討 論論 既然既然“沒(méi)有什么新聞沒(méi)有什么新聞”，作者，作者為什么還要寫(xiě)？為什么還要寫(xiě)？ “今天奧斯維辛沒(méi)有什么可供報(bào)道的新聞，記者今天奧斯維辛沒(méi)有什么可供報(bào)道的新聞，記者只有一種非寫(xiě)不可的只有一種非寫(xiě)不可的使命感使命感，這種使命感來(lái)源一種，這種使命感來(lái)源一種不安的心情不安的心情，參觀過(guò)后如果不說(shuō)些什么、寫(xiě)些什么，參觀過(guò)后如果不說(shuō)些什么、寫(xiě)些

11、什么就離開(kāi)，就對(duì)不起這里死難的人就離開(kāi)，就對(duì)不起這里死難的人” ” 揭露種族仇恨，泯滅人性的罪惡揭露種族仇恨，泯滅人性的罪惡 祭奠死難的亡靈，呼吁世界和平祭奠死難的亡靈，呼吁世界和平提醒后世之人，勿忘歷史的慘痛提醒后世之人，勿忘歷史的慘痛問(wèn)問(wèn) 題題討討 論論 對(duì)于奧斯維辛來(lái)說(shuō)，什么才算對(duì)于奧斯維辛來(lái)說(shuō)，什么才算新聞？（新聞？（從原文中找）從原文中找） 從某種意義上說(shuō)，在布熱金卡，最可怕的事情是從某種意義上說(shuō)，在布熱金卡，最可怕的事情是這里居然陽(yáng)光明媚溫暖，一行行白楊樹(shù)婆娑起舞，這里居然陽(yáng)光明媚溫暖，一行行白楊樹(shù)婆娑起舞，在大門(mén)附近的草地上，還有兒童在追逐游戲。在大門(mén)附近的草地上，還有兒童在追逐

12、游戲。 這真像一場(chǎng)噩夢(mèng)，一切都可怕地顛倒了。在布熱這真像一場(chǎng)噩夢(mèng)，一切都可怕地顛倒了。在布熱金卡，本來(lái)不該有陽(yáng)光照耀，不該有光亮，不該有金卡，本來(lái)不該有陽(yáng)光照耀，不該有光亮，不該有碧綠的草地，不該有孩子們的嬉笑。布熱金卡應(yīng)當(dāng)碧綠的草地，不該有孩子們的嬉笑。布熱金卡應(yīng)當(dāng)是個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有陽(yáng)光、百花永遠(yuǎn)凋謝的地方，因?yàn)檫@是個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有陽(yáng)光、百花永遠(yuǎn)凋謝的地方，因?yàn)檫@里曾經(jīng)是人間地獄。里曾經(jīng)是人間地獄。文中體現(xiàn)文中體現(xiàn)解解 析析 奧斯維辛集中營(yíng)在世人看來(lái)奧斯維辛集中營(yíng)在世人看來(lái)“應(yīng)當(dāng)是個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有陽(yáng)光、應(yīng)當(dāng)是個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有陽(yáng)光、百花永遠(yuǎn)凋謝、人間地獄的地方百花永遠(yuǎn)凋謝、人間地獄的地方”，而現(xiàn)在卻是到處，而現(xiàn)在卻是

13、到處“綠樹(shù)綠樹(shù)成陰，陽(yáng)光明媚成陰，陽(yáng)光明媚”，奧斯維辛的現(xiàn)狀對(duì)我們來(lái)說(shuō)，對(duì)于歷史奧斯維辛的現(xiàn)狀對(duì)我們來(lái)說(shuō)，對(duì)于歷史來(lái)說(shuō)，就是一種新聞來(lái)說(shuō)，就是一種新聞?！白羁膳?、居然、噩夢(mèng)、不該有最可怕、居然、噩夢(mèng)、不該有”等等詞一方面可以說(shuō)是作者的反語(yǔ)，表達(dá)出自己內(nèi)心對(duì)詞一方面可以說(shuō)是作者的反語(yǔ)，表達(dá)出自己內(nèi)心對(duì)“人間地人間地獄獄”之稱的奧斯維辛當(dāng)年的令人發(fā)指的罪行的憤懣；同時(shí)從之稱的奧斯維辛當(dāng)年的令人發(fā)指的罪行的憤懣；同時(shí)從安逸生活的描寫(xiě)中也透露出了作者對(duì)這一現(xiàn)狀的擔(dān)憂，作者安逸生活的描寫(xiě)中也透露出了作者對(duì)這一現(xiàn)狀的擔(dān)憂，作者擔(dān)憂這種情形如果常在我們腦海中回蕩，就會(huì)將曾經(jīng)的歷史擔(dān)憂這種情形如果常在我們腦海

14、中回蕩，就會(huì)將曾經(jīng)的歷史沖淡，我們的年輕一輩對(duì)此的認(rèn)識(shí)就會(huì)相當(dāng)?shù)_淡，我們的年輕一輩對(duì)此的認(rèn)識(shí)就會(huì)相當(dāng)?shù)?，從而忘，從而忘記歷史，事實(shí)上作者通過(guò)奧斯維辛的現(xiàn)狀委婉地表達(dá)了自己記歷史，事實(shí)上作者通過(guò)奧斯維辛的現(xiàn)狀委婉地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)：的觀點(diǎn)：提醒人們提醒人們“前事不忘，后事之師前事不忘，后事之師”，忘記歷史就意，忘記歷史就意味著背叛味著背叛。這也可以說(shuō)是這則新聞的價(jià)值，也是作者寫(xiě)作本。這也可以說(shuō)是這則新聞的價(jià)值，也是作者寫(xiě)作本文的又一個(gè)文的又一個(gè)目的目的。歸納文章中心：歸納文章中心：“前事不忘，后世之前事不忘，后世之師師”。拓拓 展展延延 伸伸 這篇新聞曾奪得過(guò)美國(guó)新聞界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)這篇新聞

15、曾奪得過(guò)美國(guó)新聞界的最高獎(jiǎng)項(xiàng) “普利策新聞大獎(jiǎng)普利策新聞大獎(jiǎng)”，學(xué)完了本文后，你這篇，學(xué)完了本文后，你這篇消息與我們常見(jiàn)的消息有什么不同？消息與我們常見(jiàn)的消息有什么不同？ 平時(shí)看到的新聞往往是作者作為旁觀者身份出平時(shí)看到的新聞往往是作者作為旁觀者身份出現(xiàn)，只是純客觀記敘，不摻雜自己的感情和判斷，現(xiàn)，只是純客觀記敘，不摻雜自己的感情和判斷，只是用事實(shí)本身說(shuō)話，而羅森塔爾突破了只是用事實(shí)本身說(shuō)話，而羅森塔爾突破了“客觀報(bào)客觀報(bào)道道”“”“零度情感零度情感 ”的框框，的框框，把自己和其他參觀者把自己和其他參觀者在奧斯維辛訪問(wèn)時(shí)的感受在奧斯維辛訪問(wèn)時(shí)的感受當(dāng)做文章的主要內(nèi)容來(lái)定，當(dāng)做文章的主要內(nèi)容來(lái)定

16、，里面里面不僅記錄了參觀者的感受，也充斥著作者的主不僅記錄了參觀者的感受，也充斥著作者的主觀情感觀情感，是一種純主觀性的報(bào)道。傳達(dá)出了每一個(gè)，是一種純主觀性的報(bào)道。傳達(dá)出了每一個(gè)良知者的共同心聲，也成為本文成功的亮點(diǎn)！良知者的共同心聲，也成為本文成功的亮點(diǎn)！1、如何理解如何理解“在德國(guó)人撤在德國(guó)人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放怒放”這句話？這句話？ “雛菊花雛菊花”怒放在怒放在“毒氣室和焚尸爐廢墟上毒氣室和焚尸爐廢墟上”，兩者，兩者形成了鮮明的對(duì)比和反差，說(shuō)明生命的綻放是無(wú)法阻擋形成了鮮明的對(duì)比和反差，說(shuō)明生命的綻放是無(wú)法

17、阻擋的，任何人、任何力量都不能阻止生命的進(jìn)程。邪惡永的，任何人、任何力量都不能阻止生命的進(jìn)程。邪惡永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝正義。可以理解為作者的一種諷刺，無(wú)論遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝正義?？梢岳斫鉃樽髡叩囊环N諷刺，無(wú)論納粹黨多么殘暴，終歸阻止不了生命的進(jìn)程。納粹黨多么殘暴，終歸阻止不了生命的進(jìn)程。2 2、“他們表情木然。但是，在一排照片的中間，有一張?zhí)厮麄儽砬槟救?。但是，在一排照片的中間，有一張?zhí)貏e引人注目，發(fā)人深盡。這是一個(gè)二十多歲的姑娘，長(zhǎng)得豐別引人注目，發(fā)人深盡。這是一個(gè)二十多歲的姑娘，長(zhǎng)得豐滿，可愛(ài)，皮膚細(xì)白，金發(fā)碧眼。她在溫和地微笑著，似乎滿，可愛(ài)，皮膚細(xì)白，金發(fā)碧眼。她在溫和地微笑著，似乎是為著一個(gè)美好

18、而又隱秘的夢(mèng)想而微笑。是為著一個(gè)美好而又隱秘的夢(mèng)想而微笑?！弊髡邽槭裁磸?qiáng)調(diào)作者為什么強(qiáng)調(diào)姑娘的姑娘的“微笑微笑”，隱含著怎樣的情感？，隱含著怎樣的情感？ 作者描寫(xiě)其他人的表情木然，而著重作者描寫(xiě)其他人的表情木然，而著重描寫(xiě)了姑娘的描寫(xiě)了姑娘的“微笑微笑”，其實(shí)可以理解，其實(shí)可以理解為三層意思：為三層意思：一、姑娘對(duì)邪惡勢(shì)力的一種蔑視，對(duì)殺一、姑娘對(duì)邪惡勢(shì)力的一種蔑視，對(duì)殺戮的一種蔑視。戮的一種蔑視。二、姑娘的一種的堅(jiān)定樂(lè)觀，她對(duì)生的二、姑娘的一種的堅(jiān)定樂(lè)觀，她對(duì)生的一種希望。一種希望。三、姑娘作為生命的象征，展示了她的三、姑娘作為生命的象征，展示了她的頑強(qiáng)和自信，她認(rèn)為正義終將戰(zhàn)勝邪惡，頑強(qiáng)和

19、自信，她認(rèn)為正義終將戰(zhàn)勝邪惡，未來(lái)一定是光明的。未來(lái)一定是光明的。3 3、體會(huì)課文結(jié)尾、體會(huì)課文結(jié)尾“在奧斯維在奧斯維辛，沒(méi)有新鮮東西可報(bào)道。這辛，沒(méi)有新鮮東西可報(bào)道。這里陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭，在集里陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭，在集中營(yíng)大門(mén)附近，孩子們?cè)谧分鹬袪I(yíng)大門(mén)附近，孩子們?cè)谧分鹩螒蛴螒颉钡那楦小５那楦?。放飛和平鴿放飛和平鴿 結(jié)尾這一段發(fā)人深?。航Y(jié)尾這一段發(fā)人深?。骸霸趭W斯維辛，沒(méi)有新鮮東在奧斯維辛，沒(méi)有新鮮東西可供報(bào)道。西可供報(bào)道。”這句話事實(shí)這句話事實(shí)上作者提出了希望，希望這上作者提出了希望，希望這種罪行一去不復(fù)返，不要再種罪行一去不復(fù)返，不要再有新鮮的東西可供報(bào)道了。有新鮮的東西可供報(bào)道了。若

20、有，應(yīng)該是陽(yáng)光明媚、綠若有，應(yīng)該是陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成蔭、孩子們?cè)谧分鹩螒?。?shù)成蔭、孩子們?cè)谧分鹩螒颉?教師寄語(yǔ)教師寄語(yǔ) 那段歷史已成往事，但它留給人類的絕不只是那段歷史已成往事，但它留給人類的絕不只是斷壁殘?jiān)褪軅男撵`，還有許多許多值得全人類斷壁殘?jiān)褪軅男撵`，還有許多許多值得全人類去反思的東西。人類是高級(jí)動(dòng)物，為什么還會(huì)出現(xiàn)去反思的東西。人類是高級(jí)動(dòng)物，為什么還會(huì)出現(xiàn)奧斯維辛這樣有計(jì)劃地大批屠殺自己同類的行為？奧斯維辛這樣有計(jì)劃地大批屠殺自己同類的行為？為什么從古至今幾千年的時(shí)間里，全為什么從古至今幾千年的時(shí)間里，全世界沒(méi)有戰(zhàn)火的日子寥寥可數(shù)？為什世界沒(méi)有戰(zhàn)火的日子寥寥可數(shù)？為什么還有人去跪拜兇手的靈位？這樣的么還有人去跪拜兇手的靈位？這樣的問(wèn)題值得我們每一個(gè)人去認(rèn)真思考問(wèn)題值得我們每一個(gè)人去認(rèn)真思考 學(xué)學(xué) 以以致致 用用 這篇新聞曾奪得過(guò)美國(guó)新聞界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)這篇新聞曾奪得過(guò)美國(guó)新聞界的最高獎(jiǎng)項(xiàng) “普利策新聞大獎(jiǎng)普利策新聞大獎(jiǎng)”?，F(xiàn)在我請(qǐng)每一位同學(xué)都來(lái)做。現(xiàn)在我請(qǐng)每一位同學(xué)都來(lái)做“普利策新聞大獎(jiǎng)普利策新聞大獎(jiǎng)”的評(píng)委會(huì)主席，請(qǐng)你們給這則的評(píng)委會(huì)主席，請(qǐng)你們給這則新聞寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。每個(gè)人只寫(xiě)三句話。新聞寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。每個(gè)人只寫(xiě)三句