她是我的朋友(上課用)

1、 課文主要講了（ ）時(shí)期，孤兒院的小姑娘（ ），（ ）迫在眉睫，阮恒（ ）。輸輸 血眉血眉睫睫 是是 否否恒恒 星星sh ji fu hngv 讀讀 讀讀 寫寫 寫寫擦擦 拭拭捂捂 住拳住拳 頭頭竭竭 力力 shw qun ji 我會(huì)認(rèn)醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士消息確認(rèn)醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士消息確認(rèn)血型草血型草墊墊酒精掩蓋制止酒精掩蓋制止輕柔輕柔周圍炸藥咬住周圍炸藥咬住v 讀讀 讀讀 寫寫 寫寫我會(huì)寫否 墊 酒 掩 咬拳 制 柔 醫(yī)院 醫(yī)生 護(hù)士 消息確認(rèn) 輸血 血型 是否 草墊 酒精 掩蓋 拳頭制止 輕柔 周圍輸血：血型：迫在眉睫：是治療措施之一。將血液或血液的組織部分?jǐn)?shù)給病人。輸血的目的主要是增加血量，提高血漿蛋

2、白，從而改善循環(huán)，改變血液成分，提高血液帶氧能力和增強(qiáng)抵抗力。我們通常所說的血型就是ABO血型系統(tǒng)而言，共有A、B、AB、O四種。輸血時(shí)要求供著和受者血型相配，否則甚至?xí)霈F(xiàn)生命危險(xiǎn)。 理解詞語迫在眉睫迫在眉睫：睫，眼毛。比喻事情 已經(jīng)到眼前，十分急迫，就像已經(jīng)逼近了眉毛和睫毛。（1 1）“我我”聽說過這樣一個(gè)故聽說過這樣一個(gè)故事。事。（2 24 4）將孤兒院的一個(gè)小姑娘被）將孤兒院的一個(gè)小姑娘被炸成重傷，急需輸血。炸成重傷，急需輸血。（5 51111）講小男孩是怎樣獻(xiàn)血的。）講小男孩是怎樣獻(xiàn)血的。（12121414）講小男孩給小姑娘輸血）講小男孩給小姑娘輸血的原因。的原因。 如果不立刻搶救，

3、就會(huì)因?yàn)樾萑绻涣⒖虛尵?，就?huì)因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去?？撕土餮^多而死去。 如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去。失去的血，她一定會(huì)死去。舉舉放放又舉又舉 如果我是阮恒，我的小手顫抖時(shí)心如果我是阮恒，我的小手顫抖時(shí)心里一定感到里一定感到( ( ）。）。 可我仍舉起手來，心想（可我仍舉起手來，心想（ ）。）。 我忽然又把手放下了，這時(shí)心想我忽然又把手放下了，這時(shí)心想 （ ）。）。 最終我仍是克制不住地把手舉起來，最終我仍是克制不住地把手舉起來，因?yàn)槲乙恢毕胫ㄒ驗(yàn)槲乙恢毕胫?）。）。 一陣沉默之后，一只小手一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去

4、，顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。然后又舉起來。 默讀第默讀第811自然段，用波浪線自然段，用波浪線劃出描寫阮恒抽血過程中表情、動(dòng)劃出描寫阮恒抽血過程中表情、動(dòng)作的語句，體會(huì)他當(dāng)時(shí)的心情是怎作的語句，體會(huì)他當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？樣的？ 叫阮恒的小男孩很快地躺叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上在草墊上. .他的胳膊用酒精擦拭他的胳膊用酒精擦拭后后, ,一根針扎進(jìn)他的血管一根針扎進(jìn)他的血管. .抽血抽血過程中過程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)阮恒一動(dòng)不動(dòng), ,一句話也一句話也不說不說. . 過了一會(huì)兒過了一會(huì)兒, ,他突然啜泣了一他突然啜泣了一下下, ,全身顫抖并迅速用另一只手全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉捂

5、住臉. . 但過了一會(huì)兒但過了一會(huì)兒, ,他又開他又開始嗚咽始嗚咽, ,并再一次試圖用手掩蓋并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。他的痛苦。接著，他那不時(shí)的啜接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他的眼睛禁閉著，用牙咬著自己的的眼睛禁閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。小拳頭，想竭力制止抽泣。 過了一會(huì)兒過了一會(huì)兒, ,他突然啜泣了一他突然啜泣了一下下, ,全身顫抖并迅速用另一只手捂住全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉臉. . 但過了一會(huì)兒但過了一會(huì)兒, ,他又開始嗚咽他又開始嗚咽, ,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著，他那不時(shí)的啜

6、泣變成持續(xù)不接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他的眼睛緊閉著，斷的低聲哭泣。他的眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。止抽泣。 這兩段文字用了不少描寫這兩段文字用了不少描寫“哭哭”的的詞：詞：“啜泣啜泣”、“嗚咽嗚咽”、“哭泣哭泣”、“抽泣抽泣”。想一想，它們的意思各是。想一想，它們的意思各是什么？什么？“啜泣啜泣”和和“抽泣抽泣”是抽抽搭搭地哭；是抽抽搭搭地哭；“哭泣哭泣”和和“嗚咽嗚咽”是低聲哭。是低聲哭。后兩個(gè)較前兩個(gè)哭得厲害些。后兩個(gè)較前兩個(gè)哭得厲害些。 18 她是我的朋友 神情動(dòng)作內(nèi)心活動(dòng)舉放舉猶豫啜泣捂害怕掩飾嗚咽掩蓋更害怕又掩飾

7、哭泣咬非常害怕竭力掩飾 阮恒在獻(xiàn)血時(shí)這樣緊張、痛苦，是因阮恒在獻(xiàn)血時(shí)這樣緊張、痛苦，是因?yàn)楸会槾掏吹膯?？讀一讀第為被針刺痛的嗎？讀一讀第11自然段，看看自然段，看看能不能打破這個(gè)疑問。能不能打破這個(gè)疑問。 “他是以為自己就要死了。他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘，好讓她都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來?；钕聛?。”他這種想法是什么時(shí)候產(chǎn)生的？他這種想法是什么時(shí)候產(chǎn)生的？布置作業(yè)布置作業(yè) 醫(yī)生會(huì)告訴小男孩：醫(yī)生會(huì)告訴小男孩：“阮恒，阮恒，輸血不會(huì)影響身體健康，更不會(huì)輸血不會(huì)影響身體健康，更不會(huì)有生命危險(xiǎn)，只會(huì)用你的一小部有生命危險(xiǎn)，只會(huì)用你的一小部分血，

8、救活你的伙伴。你放心好分血，救活你的伙伴。你放心好了，勇敢的孩子！了，勇敢的孩子！ ”“但是他為什么愿意這樣做呢？但是他為什么愿意這樣做呢？”有人有人問問小小男孩回答說：男孩回答說：“她是我的朋友。她是我的朋友。”真正的朋友真正的朋友 “但是他為什么愿意這樣做呢？但是他為什么愿意這樣做呢？”有人有人問問小小男孩回答說：男孩回答說：“她是我的朋友。她是我的朋友?！闭嬲呐笥颜嬲呐笥丫褪钱?dāng)對方遇到危險(xiǎn)時(shí)，能竭盡全力、毫無保留地給予朋友支持與幫助。 n 真正的朋友不是把友誼掛在口上，真正的朋友不是把友誼掛在口上，他們并不是為了友誼而互相要求點(diǎn)什他們并不是為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對方做到

9、一切辦得到么，而是彼此為對方做到一切辦得到的事。的事。 （俄）別林斯基（俄）別林斯基 說一說說一說 你朋友為你做的，一件讓你感動(dòng)的事情。我會(huì)做一、選詞填空。一、選詞填空。 時(shí)代時(shí)代 時(shí)期時(shí)期 時(shí)間時(shí)間1、這段（、這段（ ）叔叔迷上了電腦，整天不出屋。）叔叔迷上了電腦，整天不出屋。2、我們必須不斷學(xué)習(xí)，趕上（、我們必須不斷學(xué)習(xí)，趕上（ ）前進(jìn)的步伐。）前進(jìn)的步伐。3、這篇文章講的是戰(zhàn)爭（、這篇文章講的是戰(zhàn)爭（ ）的一個(gè)感人的故事。）的一個(gè)感人的故事。二、讀句子，寫出劃線詞的近義詞。二、讀句子，寫出劃線詞的近義詞。1、附近醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士接到、附近醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士接到消息消息，帶著救護(hù)用品迅速趕到了。，帶著救護(hù)用品迅速趕到了。2、一只小手、一只小手顫抖顫抖地舉進(jìn)來。地舉進(jìn)來。