2022年浙江卷語(yǔ)文模擬卷匯編——語(yǔ)言綜合運(yùn)用（選擇題）（解析版）

1、2022年浙江卷語(yǔ)文模擬卷匯編語(yǔ)言綜合運(yùn)用（選擇題）一、【2021-2022學(xué)年高三5月浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)模擬檢測(cè)語(yǔ)文試題】下列各句中表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）（3分）A核酸檢測(cè)宣傳語(yǔ)：解封欲來臨，核酸必先行。B節(jié)約糧食廣告語(yǔ)：欲餐餐有食，惜粒粒可馨。C入學(xué)典禮發(fā)言稿：您傾囊相授，我銘記于心。D開業(yè)花籃祝福語(yǔ)：財(cái)源達(dá)三江，生意通四海?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言得體的能力。C.此句用在入學(xué)典禮不得體，應(yīng)用在畢業(yè)典禮。故選C。二、【2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期浙江省精誠(chéng)聯(lián)盟適應(yīng)性聯(lián)考語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）A個(gè)人自薦書：我有多篇文章發(fā)表于國(guó)家級(jí)文學(xué)刊物，希望能得

2、到貴校的垂憐。B答謝會(huì)致辭：承蒙廣大新老用戶的支持和愛戴，公司又走過了不平凡的一年。C校園廣播稿：真心懇請(qǐng)大家能為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)建言獻(xiàn)策，盡一點(diǎn)綿薄之力。D會(huì)議邀請(qǐng)函：我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您蒞臨會(huì)議，指導(dǎo)我們學(xué)校的校本課程研究工作。【答案】D【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.“垂憐”，敬辭，稱對(duì)方（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己的憐愛或同情。此處是希望對(duì)方能看中自己，而非乞求憐愛同情，可用“垂青”。B.“愛戴”是對(duì)特別崇敬者的表示，是由下而上的，此處公司與客戶的關(guān)系并非上下級(jí)，表達(dá)不得體?？筛臑椤皭圩o(hù)”，以示謙恭。C.“盡綿薄之力”是自謙之詞，只能用于自己。此處用于大家不妥。故選D。三、【2021-

3、2022學(xué)年高三5月浙江省金華市、麗水市、衢州市十二校聯(lián)考語(yǔ)文試題】臺(tái)風(fēng)是大自然最具破壞性的災(zāi)害之一。有研究表明，通過向空中噴灑海水水滴，增加臺(tái)風(fēng)形成區(qū)域上空云層對(duì)日光的反射，那么臺(tái)風(fēng)將不能聚集足夠的能量，這一做法將有效阻止臺(tái)風(fēng)的前進(jìn)，從而避免更大程度的破壞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪一項(xiàng)作為前提（）A噴灑到空中的水滴能夠在云層之上重新聚集B人工制造的云層將會(huì)對(duì)鄰近區(qū)域的降雨產(chǎn)生影響C臺(tái)風(fēng)經(jīng)過時(shí)，常伴隨著大風(fēng)和暴雨等強(qiáng)對(duì)流天氣D臺(tái)風(fēng)前進(jìn)的動(dòng)力來源于海水表面日光照射所產(chǎn)生的熱量【答案】D【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之邏輯推理的能力。題干結(jié)論是“臺(tái)風(fēng)將不能聚集足夠的能量，從而有效阻止臺(tái)風(fēng)的前進(jìn)”

4、，論據(jù)是“向空中噴灑海水水滴，會(huì)增加臺(tái)風(fēng)形成區(qū)域上空去層對(duì)日光的反射”。論據(jù)和結(jié)論之間缺乏關(guān)聯(lián)，要使結(jié)論成立，需要在“增加白光的反射”和“臺(tái)風(fēng)將不能聚集足夠的能量”之間搭橋。D說明臺(tái)風(fēng)前進(jìn)的動(dòng)力來源于日光照射海水表面所產(chǎn)生的熱量，而“增加日光的反射”可以使照射到海水表面的白光減少，從而減少臺(tái)風(fēng)獲得的能量，阻止臺(tái)風(fēng)前進(jìn)。故選D。四、【2022屆浙江省Z20名校聯(lián)盟（名校新高考研究聯(lián)盟）高三第三次聯(lián)考語(yǔ)文試題】下列各句中，語(yǔ)言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）（3分）A“吃遍天下鱔絲面，超贊味道在我家。”（面店廣告）B“鑒于所有住戶5輪核酸檢測(cè)皆陰性，本小區(qū)可望明日解封?！保承^(qū)廣播通知）C“寧可十防九空，

5、不可失防萬一?！保ㄐ鹿谝咔樾麄鳂?biāo)語(yǔ)）D“山河無恙，煙火萬家，這盛世恰如你們所愿！”（“清明祭英烈”致辭）【答案】B【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之語(yǔ)言運(yùn)用得體的能力。B語(yǔ)體不當(dāng)，“鑒于”“皆”“可望”均是帶有文言色彩的用語(yǔ)，不適合作“廣播通知”用語(yǔ)；且“可望”與“渴望”同音，容易引起聽眾誤解。故選B。五、【2022屆浙江省高考模擬金標(biāo)卷語(yǔ)文試題】古人名與字往往有意義上的聯(lián)系，或同義，或反義，或相關(guān)。如：仲由，字子路；王績(jī)，字無功。依此推論，言偃、樊須、曾鞏、呂蒙四人的字依序應(yīng)是（）（3分）A子游子固子遲子明B子明子遲子游子固C子遲子明子固子游D子游子遲子固子明【答案】D【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記文

6、化常識(shí)及推理能力?！坝巍痹从诩?，出自鄭國(guó)國(guó)君鄭穆公之子公子偃，屬于以先祖名字為氏，所以言偃字“子游”，名與字相關(guān)；“須”有“等待”的意思，所以“樊須”字“子遲”，名與字相關(guān)；“鞏”有“使堅(jiān)固 ”的意思，所以“曾鞏”字“子固”，字與名同義；“蒙”有“遮蓋”的意思，所以“呂蒙”字“子明”，名與字相反。故選D。六、【2022屆浙江省杭州市高三二模二模（4月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)）語(yǔ)文試題】下列節(jié)氣與詩(shī)句描寫內(nèi)容不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）（3分）A驚蟄一聲大震龍蛇起，蚯蚓蝦蟆也出來(張?jiān)?B芒種插秧先插蚤秈稻，少忍數(shù)旬蒸米成(范成大)C立夏隆暑方盛氣，勢(shì)欲焚山樊(鄭剛中)D冬至黃鐘應(yīng)律好風(fēng)催，陰伏陽(yáng)升淑氣回(朱淑

7、真)【答案】C【解析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識(shí)的能力。C.“立夏隆暑方盛氣，勢(shì)欲焚山樊”錯(cuò)誤。“隆暑方盛氣，勢(shì)欲焚山樊”的意思是大暑之時(shí)，正盛行著暑氣，那形勢(shì)就好像要用火去焚燒一座山一樣。由此可知，節(jié)氣應(yīng)為“大暑”，另外也可以由這兩句詩(shī)句的出處，即選自鄭剛中的大暑竹下獨(dú)酌得知。故選C。七、【2022屆浙江省嘉興市高三二模語(yǔ)文試題】下面是宋代王禹偁的律詩(shī)寒食，中間六句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）今年寒食在商山，_。_，_。_，_。_，酒錢猶有撰碑錢。副使官閑莫惆悵山里風(fēng)光亦可憐人家依樹系秋千巷陌春陰乍禁煙稚子就花拈蛺蝶郊原曉綠初經(jīng)雨ABCD【答案】D【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句

8、子銜接排序的能力。從內(nèi)容、押韻的角度考慮：首聯(lián)第一句交代今年過寒食節(jié)的地點(diǎn)在商山，從內(nèi)容上看，首聯(lián)第二句應(yīng)接“山里風(fēng)光亦可憐”，緊承第一句交代山中景色特點(diǎn)；律詩(shī)的中間兩聯(lián)對(duì)偶，可知，“稚子就花拈蛺蝶”和“人家依樹系秋千”對(duì)偶，從內(nèi)容上結(jié)合“稚子”和“人家”可知這兩句共同寫山鄉(xiāng)的風(fēng)情；“郊原曉綠初經(jīng)雨”和“巷陌春陰乍禁煙”對(duì)偶，從內(nèi)容上根據(jù)“郊原”“巷陌”可知這一聯(lián)寫山鄉(xiāng)的自然景色，二者應(yīng)連接在一起；根據(jù)“酒錢猶有撰碑錢”可知，尾聯(lián)敘事，流露詩(shī)人在無奈的清閑中自得其樂的情緒，因此判斷，尾聯(lián)首句應(yīng)為“副使官閑莫惆悵”。從押韻的角度分析，“憐”“千”“煙”“錢”均押“an”韻，可知其對(duì)應(yīng)句應(yīng)在偶數(shù)句

9、。綜合來看，只有D排序正確。故選D。八、【2022屆浙江省溫州市高三二模語(yǔ)文試題】某同學(xué)搜集古詩(shī)詞以勉勵(lì)自己立“鴻鵠之志”，下列不合適的一項(xiàng)是（）（3分）A津津爽氣貫眉目，十五男兒萬里身。（宋陳師道次韻答學(xué)者四首其一）B勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。（唐杜秋娘金縷衣）C時(shí)人莫道蛾眉小，三五團(tuán)圓照滿天。（唐繆氏子新月）D鵬北海，鳳朝陽(yáng)。又?jǐn)y書劍路茫茫。（宋辛棄疾鷓鴣天送廓之秋試）【答案】B【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明得體的能力。鴻鵠之志：指遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。A句意：豪邁的氣概貫穿在眉目之間，少年男兒志在萬里。直抒遠(yuǎn)大志向。B句意：我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時(shí)。這

10、是珍惜時(shí)間，與“鴻鵠之志”無關(guān)。C句意：人們不要小看它只像彎彎的眉毛，等到十五夜，它會(huì)團(tuán)圓完滿，光照天下。借新月來表達(dá)遠(yuǎn)大志向。D句意：現(xiàn)在你攜帶著書和劍走向應(yīng)試的遼遠(yuǎn)廣闊之路，就像鯤鵬從北海展翅翱游到南海，又像鳳凰飛向東升的太陽(yáng)。借鵬飛北海、丹鳳朝陽(yáng)表達(dá)遠(yuǎn)大志向。故選B。九、【2022屆浙江省溫州市高三三模（高考適應(yīng)性檢測(cè)）語(yǔ)文試題】下列引用的句子不適合于語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）（3分）A迎春花急忙點(diǎn)著頭，炫耀它那絢麗的黃；桃花也不甘落后，秀出它那嫵媚的紅這一派春色，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。B中美兩國(guó)企業(yè)家應(yīng)把握機(jī)遇，把眾多的合作潛力全面轉(zhuǎn)化為互利共贏?！帮L(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，企業(yè)家的眼

11、界決定境界，作為決定地位。C創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。D“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比祟愃械拿篮美硐?，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗?！敬鸢浮緼【解析】本題考查學(xué)生理解詩(shī)句含義和語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫的是冬天的雪景，此處景色為春天的景色，與語(yǔ)境不符。故選A。十、【2022屆浙江省溫州市高三一模（返校檢測(cè)）語(yǔ)文試題】下列對(duì)聯(lián)不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）（3分）A老百姓賀新春：雪梅映紅中國(guó)夢(mèng)，紫燕銜綠萬家春B冬奧會(huì)祝福語(yǔ)：久歷風(fēng)霜生氣象，多經(jīng)冰

12、雪出精靈C贊哲學(xué)家老子：齊物怡情思浪漫，養(yǎng)生治國(guó)道精深D鞋子推銷廣告：由此登堂再入室，任君步月又凌云【答案】C【解析】本題考查學(xué)生把握對(duì)聯(lián)相關(guān)內(nèi)容的能力。C“贊哲學(xué)家老子”錯(cuò)誤，“齊物怡情思浪漫，養(yǎng)生治國(guó)道精深”，此對(duì)聯(lián)是贊哲學(xué)家莊子的。莊子一生著書十余萬言，書名莊子。莊子一書也被稱為南華真經(jīng)。其文章具有濃厚的浪漫色彩，對(duì)后世文學(xué)有很大影響。這部文獻(xiàn)是中國(guó)古代典籍中的瑰寶。莊子的名篇有逍遙游、齊物論等，莊子主張是“天人合一”和“清靜無為”。故選C。十一、【2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期浙江省五校聯(lián)考語(yǔ)文試題】以下為某同學(xué)為“紅五月”擬寫的發(fā)言稿片段，請(qǐng)找出加點(diǎn)詞運(yùn)用得體的一項(xiàng)（）（3分）大家

13、好！一百多年前“五四”的號(hào)角仿佛還在耳畔，而今，“五四”的火炬已然傳遞到我們手中，一年一度的“紅五月”盛會(huì)將為我們搭起青春的舞臺(tái)。歷史劇大賽拉開“紅五月”文化節(jié)的帷幕，我們以這樣的方式感懷先輩；模擬政協(xié)將目光投向社會(huì)，我們有機(jī)會(huì)聆聽同齡人的智慧方案；在傳統(tǒng)項(xiàng)目大合唱上，高一高二的同學(xué)們將一塊兒唱響青春的樂章。屆時(shí)，學(xué)生會(huì)也會(huì)有幸運(yùn)福袋饋贈(zèng)給大家。同學(xué)們，“紅五月”文化節(jié)的圓滿成功，需要所有人的勠力同心。讓我們攜起手來，展現(xiàn)獨(dú)一無二的青春風(fēng)采！A感懷B一塊兒C饋贈(zèng)D勠力同心【答案】A【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.感懷：有所感觸而懷念。語(yǔ)境與“先輩”搭配，講懷念先輩，使用正確。B.一

14、塊兒：指一夫一妻或一家人生活在一起?？谡Z(yǔ)化，此處用于“同學(xué)們”，且是發(fā)言稿，需要用書面語(yǔ)，如“一起”。C.饋贈(zèng)：本義是以食物送人，把財(cái)物無代價(jià)地送給別人，也指贈(zèng)送的東西、禮品。是敬語(yǔ)。此處是學(xué)生會(huì)贈(zèng)送福袋給大家，是同學(xué)之間的贈(zèng)送，不能用敬辭，可以改為“贈(zèng)送”。D.勠力同心：形容齊心合力，團(tuán)結(jié)一致。偏重在“同心”，一般用于政治場(chǎng)合。此處用于“同學(xué)們”，改為“齊心協(xié)力”即可。故選A。十二、【2021-2022學(xué)年高三4月浙江省湖州麗水衢州三地市教學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）A防電信詐騙宣傳語(yǔ)：電信詐騙設(shè)計(jì)精妙，上當(dāng)受騙與學(xué)歷無關(guān)。B將自己著作贈(zèng)送朋友：拙作新成，惶恐以贈(zèng)

15、，尚祈雅正，不吝賜教。C去朋友家做客臨別：感謝你恭候在家，盛情款待，我們下次再會(huì)。D患者贈(zèng)送醫(yī)生錦旗：杏壇高手，醫(yī)者仁心；懸壺濟(jì)世，妙手回春?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.“精妙”是褒義詞，用來形容“電信詐騙”不合適，后半句不符合宣傳語(yǔ)的特征，可改為“電信詐騙猛如虎，上當(dāng)受騙需謹(jǐn)防”。C.“恭候”，恭敬地等候，表敬，用于等候別人，此處用于別人等自己，敬謙失當(dāng)，可改為“等候”。D.“杏壇”指教育界，給送醫(yī)生錦旗，應(yīng)用“杏林”。故選B。十三、【2021-2022學(xué)年高三3月浙江省寧波“十校”聯(lián)考語(yǔ)文試題】下列“迎北京冬奧會(huì)”的詩(shī)句中，從內(nèi)容上看最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A京

16、西玉樹依山立，江南冰枝任我裁。百里疆垣鋪善道，雙重燕嶺筑瑤臺(tái)。B擊磬鳥巢鳴雅樂，飛云崇禮繪銀峰。且書青史新一頁(yè)，共盼寰球唱小康。C誰(shuí)撒瑤砂向薊京，紅裝圣火賽升平。五環(huán)更比六花艷，健將扶搖下九閎。D乘夢(mèng)飛翔奔擂臺(tái)，瓊花世界雪皚皚。同歌冬奧迎春曲，共鑄冰心向未來。【答案】D【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之得體的能力。A“江南”應(yīng)為“塞北”。B“小康”應(yīng)為“大同”。C“紅裝”應(yīng)為“銀裝”。故選D。十四、【2021-2022學(xué)年高三5月浙江省山水聯(lián)盟聯(lián)考語(yǔ)文試題】時(shí)節(jié)紀(jì)月法，是中國(guó)古代一種記錄月份的方法。這種方法是利用四季（古稱四時(shí)）或者節(jié)氣物候的特點(diǎn)來給月份命名或代稱月份。如“菊月”就是當(dāng)月有代表性的

17、植物“菊”，代稱九月。下面對(duì)代表性的植物指稱紀(jì)月不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開“桃月”代稱四月B接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“荷月”代稱六月C五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成“榴月”代稱五月D殘荷漸謝菊懷胎，誰(shuí)領(lǐng)風(fēng)騷八月開“桂月”代稱八月【答案】A【解析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。A.“桃月代稱四月”錯(cuò)誤，“桃月”代稱三月。故選A。十五、【2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期浙江省十校聯(lián)盟第二次聯(lián)考（開學(xué)檢測(cè)）語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）（3分）A去友人家赴宴：看在你的薄面上，我才來吃飯的。B學(xué)術(shù)研討會(huì)時(shí)發(fā)言：鄙見如上，歡迎大家交流

18、探討。C正式場(chǎng)合收到禮物后的感謝語(yǔ)：承蒙惠贈(zèng)，不勝感激。D紀(jì)念死者的悼詞：音容笑貌今猶在，一片丹心萬古傳。【答案】A【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.“薄面”是謙詞，一般只能用于自己，不能用于別人。故選A。十六、【2021-2022學(xué)年高三4月浙江省臺(tái)州市調(diào)考語(yǔ)文試題】下列詩(shī)句運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是（）（3分）A古來榮利若浮云，人生倚伏信難分。(駱賓王帝京篇)B玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。（白居易長(zhǎng)恨歌)C暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。（蘇軾中秋月)D遲日?qǐng)@林悲昔游，今春花鳥作邊愁。（杜審言渡湘江)【答案】D【解析】本題考查學(xué)生把握修辭手法的能力。A.運(yùn)用了比喻手法，

19、將榮利比作浮云。B.運(yùn)用了比喻手法，將楊貴妃哭泣的情狀比作春天帶雨的梨花。C.運(yùn)用了比喻手法，將月亮比作玉盤。D.運(yùn)用了擬人手法，將花鳥當(dāng)作人來寫，它們也和人一樣發(fā)愁。故選D。十七、【2021-2022學(xué)年高三3月浙江省舟山市質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）A師德師恩，如山似海，難以為報(bào)。適逢恩師80壽誕，誠(chéng)邀各位同學(xué)共賀恩師高壽。B多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。C學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告，文中提出了改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。D我今天發(fā)表的這些意見只是一家之言，掛一漏萬，不求諸位茍同，但求拋磚引玉?！敬?/p>

20、案】A【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。B.“笑納”是敬辭，用于請(qǐng)人收下禮物。此處是收下別人的禮物，使用不得體。C.“責(zé)成”指定某人或某機(jī)構(gòu)辦成某件事，是上對(duì)下發(fā)出的。此處是下對(duì)上，使用不得體。D.“茍同”指輕率地表示同意，用于自己，不能用于別人，此處用于別人，使用不得體。故選A。十八、【2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期浙江省慈溪市期末語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）（3分）A今日，王先生九十壽誕，府上高朋滿座，蓬蓽生輝，先生精神矍鑠，非常開心。B學(xué)生寫給老師的賀卡：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬事順意！C李大伯夫婦結(jié)婚四十周年紀(jì)念日，大家前去祝

21、賀：四十年前二老義結(jié)金蘭，我們恭祝二老金婚快樂、生活美滿！D小李見到張教授說：“感謝教授您一直以來對(duì)舍弟的幫助。目前，他已順利完成課題。”【答案】D【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.“蓬蓽生輝”錯(cuò)誤?！芭钌溕x”謙辭，用來說別人的到來使自己家里增輝。這里說的是王先生家，用錯(cuò)對(duì)象。B.“垂念”錯(cuò)誤。“垂念”稱對(duì)方（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己的關(guān)心掛念，不能用于學(xué)生對(duì)老師的掛念，應(yīng)改為“感念”。C.“義結(jié)金蘭”“金婚”錯(cuò)誤?！傲x結(jié)金蘭”指結(jié)拜的兄弟姐妹，“金婚”為結(jié)婚五十年。故選D。十九、【2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期浙江省杭州市期末語(yǔ)文試題】下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容與行業(yè)相匹配的一項(xiàng)是（）（3分）

22、A剪綠裁紅妝麗色 挑花繡蕊美儀容美容店B架上丹丸能濟(jì)世 壺中日月可回春酒行C莫笑我們涂面掛須 請(qǐng)看此輩裝模作樣理發(fā)店D端容貌貴有自知之妙 正衣冠意存旁觀者清鏡子店【答案】D【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之得體的能力。A對(duì)應(yīng)的是服裝店。B對(duì)應(yīng)的是藥店。C對(duì)應(yīng)的是戲院影院。故選D。二十、【2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期浙江省金麗衢十二校期末聯(lián)考語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）A小組討論時(shí)，你說：“大家暢所欲言，拋磚引玉，給我很多啟發(fā)。”B閱讀交流時(shí)，你說：“我有兩個(gè)問題不理解，還請(qǐng)大家不吝賜教?！盋同學(xué)發(fā)言后，你說：“大家應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，談出自己的一得之見?！盌同學(xué)捐款后，你說：“

23、感謝大家響應(yīng)號(hào)召，盡了自己的綿薄之力?！薄敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A.拋磚引玉，謙辭。比喻自己用粗淺的、不成熟的意見，引出別人高明的、成熟的意見。用在此處形容“大家”，是錯(cuò)誤的。B.不吝賜教，敬辭。不吝惜自己的意見，希望給予指導(dǎo)，請(qǐng)人指教的客氣話。用在此處形容請(qǐng)求大家指導(dǎo)，是正確的。C. 一得之見，謙辭。指自己對(duì)某個(gè)問題的見解。用在此處形容“大家”，是錯(cuò)誤的。D. 綿薄之力，謙辭。指盡自己的努力去幫助別人。用在此處形容“大家”，是錯(cuò)誤的。故選B。二十一、【2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期浙江省精誠(chéng)聯(lián)盟期末聯(lián)考語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）A“雙十二”

24、促銷語(yǔ)：公司讓利，年底沖量，揮淚拋售，以答謝廣大客戶的支持和愛戴。B“新冠”疫情防控宣傳語(yǔ)：堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，堅(jiān)決打贏疫情長(zhǎng)時(shí)流行中的防控狙擊戰(zhàn)。C新年祝福語(yǔ)：思念像春草蔓延，幸福像桂花綻放，快樂像爆竹點(diǎn)燃，事業(yè)像春聯(lián)紅火，財(cái)源像脫兔奔逝，祝福像彩燈串串。D“雙減”體會(huì)語(yǔ)：“減負(fù)”不僅僅是“減”，減輕書包，減輕作業(yè)，減去的是教育和成長(zhǎng)的“捷徑”；還要“增”，增實(shí)踐活動(dòng)，增動(dòng)手能力，增加的是個(gè)性的學(xué)習(xí)和課后的服務(wù)?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之得體表達(dá)的能力。A.“愛戴”感情色彩莊重，適用對(duì)象為黨、領(lǐng)袖、英雄等類人，多用于下級(jí)對(duì)上級(jí)，這里是“公司”對(duì)“客戶”進(jìn)行促

25、銷宣傳，用語(yǔ)不當(dāng)，可換用“厚愛”一詞。B.“狙擊”含有“埋伏起來精準(zhǔn)擊殺”之意，不符合“新冠”疫情防控，該換用含有“阻止、擊殺”之意的“阻擊”一詞。疫情具有長(zhǎng)期流行、遍布范圍廣等特點(diǎn)，我們要打贏的是眾志成城的疫情防控“阻擊戰(zhàn)”，而不是以單槍單炮射殺單個(gè)目標(biāo)的“狙擊戰(zhàn)”。C.“桂花”適用秋季，不合新年情境；“奔逝”是快速流逝，與新年祝福相悖，不能用來與“財(cái)源”對(duì)應(yīng)。故選D。二十二、【2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期浙江省寧波市高考模擬檢測(cè)語(yǔ)文試題】下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）A雜志刊物聲明：XX周刊接受網(wǎng)上投稿的唯一郵箱為，網(wǎng)絡(luò)上流傳的其他投稿網(wǎng)站都是假的，敬請(qǐng)作者當(dāng)心被騙。B課堂即

26、興發(fā)言：感謝王同學(xué)拋磚引玉的精彩發(fā)言，我深受啟發(fā)，因此迫不及待地也想來分享一下對(duì)于這個(gè)問題的淺陋之見。C評(píng)論名家作品：王維畫作，本人所見甚少，不能饒舌；惟翻閱相關(guān)資料，略知其畫善托胸中詩(shī)趣于自然。D邀請(qǐng)師長(zhǎng)批閱：學(xué)生不才，甚喜書法，苦于無人點(diǎn)撥，常感彷徨；今日斗膽呈上墨寶，懇請(qǐng)老師指點(diǎn)迷津，不吝賜教！【答案】C【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之得體的能力。A聲明應(yīng)為書面用語(yǔ)，“都是假的”“當(dāng)心被騙”口語(yǔ)化，可以改為“均為假冒”“謹(jǐn)防受騙”。B“拋磚引玉”比喻用自己先發(fā)表的不成熟的觀點(diǎn)去引出別人高明的見解，只能用于自己，不能用于別人，此處用于“王同學(xué)”，表達(dá)不得體。D“墨寶”用來尊稱別人寫的字或畫，此處用于自己的作品，表達(dá)不得體。故選C。二十三、【2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期浙江省紹興市柯橋區(qū)期末語(yǔ)文試題】光明網(wǎng)書畫頻道聯(lián)合北京金正德書畫院發(fā)起“眾志成城抗擊新冠肺炎疫情主題書畫展”作品征集活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)谙旅娴恼共プ髌分?，選出銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（3分）（1）長(zhǎng)相思致武漢同胞思楚天，念楚天。病毒入侵頓覺寒，時(shí)逢過大年。民本連，國(guó)本連。 ， 。（2）天凈沙戰(zhàn)疫染疴黃鶴如何？真金烈火中國(guó)。大疫洶洶怎過 ， 。A愛灑人間行大道，風(fēng)正逆波平/雷神擊破，眾志成城降魔。B患難興邦永向前，春風(fēng)四海傳。/雷神擊破，眾志成城降魔。C愛灑人間