大學(xué)生性心理及戀愛心理

1、第七章第七章大學(xué)生性心理及戀愛心理大學(xué)生性心理及戀愛心理教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)v 通過教學(xué)使學(xué)生了解自身性生理和心理的發(fā)展，認(rèn)通過教學(xué)使學(xué)生了解自身性生理和心理的發(fā)展，認(rèn)識大學(xué)生戀愛心理的特點，了解大學(xué)生在性心理和識大學(xué)生戀愛心理的特點，了解大學(xué)生在性心理和戀愛心理方面存在的問題，形成對性心理和戀愛心戀愛心理方面存在的問題，形成對性心理和戀愛心理的正確認(rèn)識。理的正確認(rèn)識。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容v 一、性心理的發(fā)展和大學(xué)生性心理的特點；一、性心理的發(fā)展和大學(xué)生性心理的特點；v 二、大學(xué)生性心理問題及調(diào)適；二、大學(xué)生性心理問題及調(diào)適；v 三、大學(xué)生戀愛心理發(fā)展的規(guī)律特點和常見問題；三、大學(xué)生戀愛心理發(fā)展的規(guī)律

2、特點和常見問題；v 四、培養(yǎng)健康戀愛觀和擇偶觀。四、培養(yǎng)健康戀愛觀和擇偶觀。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點、難點v 重點：大學(xué)生戀愛心理發(fā)展的規(guī)律特點和常見問題重點：大學(xué)生戀愛心理發(fā)展的規(guī)律特點和常見問題v 難點：培養(yǎng)健康戀愛觀和擇偶觀難點：培養(yǎng)健康戀愛觀和擇偶觀一、性心理的發(fā)展和大學(xué)生性心理的特點一、性心理的發(fā)展和大學(xué)生性心理的特點v 1、性心理的發(fā)展規(guī)律、性心理的發(fā)展規(guī)律弗洛伊德認(rèn)為：弗洛伊德認(rèn)為： 口唇期口唇期 肛門期肛門期 生殖器期生殖器期 潛伏期潛伏期 青春期青春期 生殖期生殖期西格蒙德西格蒙德弗洛伊德（弗洛伊德（Sigmund Freud，1856.5.61939.9.23），猶太人，奧地

3、利精神病醫(yī)生及精），猶太人，奧地利精神病醫(yī)生及精神分析學(xué)家。神分析學(xué)家。v 青春期性意識發(fā)展的四個時期：青春期性意識發(fā)展的四個時期：異性隔膜期異性隔膜期異性吸引期異性吸引期 異性向往期異性向往期擇偶嘗試期擇偶嘗試期v 2、大學(xué)生性心理的特點、大學(xué)生性心理的特點 （1）對性知識感興趣）對性知識感興趣 （2）對異性的愛幕和追求）對異性的愛幕和追求 （3）性心理的壓抑性和動蕩性）性心理的壓抑性和動蕩性 二、大學(xué)生性心理問題及調(diào)適二、大學(xué)生性心理問題及調(diào)適v 主要指對自己形體的焦慮、對自己性角色的焦慮和對自己主要指對自己形體的焦慮、對自己性角色的焦慮和對自己性功能的焦慮。性功能的焦慮。v 性焦慮一般可

4、通過性教育和性咨詢得到解決。性焦慮一般可通過性教育和性咨詢得到解決。1. 性焦慮性焦慮v 性沖動是男女大學(xué)生生理、心理的性沖動是男女大學(xué)生生理、心理的正常反應(yīng)，是在性激素作用下和外正常反應(yīng)，是在性激素作用下和外界刺激下產(chǎn)生的，并不是不純潔、界刺激下產(chǎn)生的，并不是不純潔、不道德或可恥的。不道德或可恥的。2.性沖動的困擾性沖動的困擾v 正確對待性沖動：正確對待性沖動： 首先，建立科學(xué)的性觀念。首先，建立科學(xué)的性觀念。 其次，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。其次，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。 第三，合理的性代償。第三，合理的性代償。 第四，大方地與異性交往。第四，大方地與異性交往。v 性夢是指在睡眠中出現(xiàn)的帶有各種性內(nèi)

5、容色彩的景象，青性夢是指在睡眠中出現(xiàn)的帶有各種性內(nèi)容色彩的景象，青春期的男女一般都會有這種體驗。性夢是正常的生理心理春期的男女一般都會有這種體驗。性夢是正常的生理心理現(xiàn)象，是一種不由行為人自控的潛意識的性行為，故又稱現(xiàn)象，是一種不由行為人自控的潛意識的性行為，故又稱為非意志性的性行為。為非意志性的性行為。v 視性夢為卑鄙下流，進(jìn)而感到羞恥、自卑，甚至不安，是視性夢為卑鄙下流，進(jìn)而感到羞恥、自卑，甚至不安，是完全沒有必要的。完全沒有必要的。3.性夢性夢v 性幻想，又稱性愛的白日夢，是指在白天清醒狀態(tài)下性幻想，又稱性愛的白日夢，是指在白天清醒狀態(tài)下想象與異性發(fā)生性行為。想象與異性發(fā)生性行為。v 青

6、春期的性幻想是性沖動的一種發(fā)泄方式，適當(dāng)?shù)男郧啻浩诘男曰孟胧切詻_動的一種發(fā)泄方式，適當(dāng)?shù)男曰孟胗欣卺尫艍阂值男孕袨?。但是，如果性幻想過幻想有利于釋放壓抑的性行為。但是，如果性幻想過于頻繁且沉溺其中，以至于影響正常的學(xué)習(xí)和休息，于頻繁且沉溺其中，以至于影響正常的學(xué)習(xí)和休息，甚至把幻想當(dāng)成現(xiàn)實，那就會成為病態(tài)，則屬于不健甚至把幻想當(dāng)成現(xiàn)實，那就會成為病態(tài)，則屬于不健康狀態(tài)，應(yīng)加以調(diào)節(jié)和克服?？禒顟B(tài)，應(yīng)加以調(diào)節(jié)和克服。4.性幻想性幻想v 性自慰在我國稱為性自慰在我國稱為“手淫手淫”，是指通過自我撫弄（用手或，是指通過自我撫弄（用手或其他器具、物體）或其他方式刺激性器官，緩解性欲望、其他器具、物體）

7、或其他方式刺激性器官，緩解性欲望、疏泄性沖動獲得快感，從而產(chǎn)生性興奮或性高潮的一種行疏泄性沖動獲得快感，從而產(chǎn)生性興奮或性高潮的一種行為方式。為方式?！笆值男宰晕考炔皇遣徽５?，也不是對身體有手的性自慰既不是不正常的，也不是對身體有害的行為。害的行為。”5.性自慰性自慰v 減少手淫的次數(shù)需要注意以下幾點：減少手淫的次數(shù)需要注意以下幾點： （1）培養(yǎng)利人心。）培養(yǎng)利人心。 （2）發(fā)展好奇心。）發(fā)展好奇心。 （3）避免性刺激。）避免性刺激。 （4）注意洗外陰。）注意洗外陰。v 性倒錯即人們平時所說的性變態(tài)，性變態(tài)是指有性行性倒錯即人們平時所說的性變態(tài)，性變態(tài)是指有性行為異常的性心理障礙。為異常的性

8、心理障礙。v 性倒錯的表現(xiàn)形式多種多樣，包括同性戀、戀物癖、性倒錯的表現(xiàn)形式多種多樣，包括同性戀、戀物癖、異裝戀、虐待狂、露陰癖、窺淫癖、易性癖等。異裝戀、虐待狂、露陰癖、窺淫癖、易性癖等。 6.性倒錯性倒錯v 婚前性行為會給雙方帶來不良的后果，同時也不符合我婚前性行為會給雙方帶來不良的后果，同時也不符合我國傳統(tǒng)的道德風(fēng)尚和學(xué)校紀(jì)律的要求，當(dāng)事者人承受巨國傳統(tǒng)的道德風(fēng)尚和學(xué)校紀(jì)律的要求，當(dāng)事者人承受巨大的社會心理壓力。輕身相許后短暫的歡樂之后可能是大的社會心理壓力。輕身相許后短暫的歡樂之后可能是揮之不去的陰影。揮之不去的陰影。7.婚前性行為婚前性行為v 如何防止婚前性行為？如何防止婚前性行為？

9、 首先，要確立婚姻的責(zé)任感與戀愛的道德情操，對自己首先，要確立婚姻的責(zé)任感與戀愛的道德情操，對自己的戀人高度負(fù)責(zé)；的戀人高度負(fù)責(zé)； 其次，要從心理上筑起一道防線，牢牢把握住婚前婚后其次，要從心理上筑起一道防線，牢牢把握住婚前婚后的界限；的界限； 再次，要掌握好自己的言語舉動，不要有過分的挑逗性再次，要掌握好自己的言語舉動，不要有過分的挑逗性的舉止行為。的舉止行為。三、大學(xué)生戀愛心理發(fā)展的規(guī)律特點和常見問題三、大學(xué)生戀愛心理發(fā)展的規(guī)律特點和常見問題v 1、大學(xué)生戀愛心理發(fā)展的規(guī)律、大學(xué)生戀愛心理發(fā)展的規(guī)律 （1）萌芽期（一般為大學(xué)一年級）萌芽期（一般為大學(xué)一年級） （2）發(fā)展時期（一般為大學(xué)二、

10、三年級）發(fā)展時期（一般為大學(xué)二、三年級） （3）穩(wěn)定期（一般為大學(xué)生四年級）穩(wěn)定期（一般為大學(xué)生四年級）v 2、大學(xué)生戀愛心理特征、大學(xué)生戀愛心理特征 （1）注重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果）注重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果 （2）主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上）主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上 （3）戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化）戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化 （4）強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)力，缺乏愛的能力）強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)力，缺乏愛的能力 2006 2006年年9 9月月6 6日，中央電視臺法制頻道播出一條新聞，在日，中央電視臺法制頻道播出一條新聞，在今年今年1 1月月3 3日早晨，正當(dāng)人們歡度新年之際，在甘肅省蘭州市日早晨，正當(dāng)人們歡

11、度新年之際，在甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)拱星墩后街城關(guān)區(qū)拱星墩后街3131號，在漆黑的出租屋內(nèi)發(fā)現(xiàn)三具尸體，號，在漆黑的出租屋內(nèi)發(fā)現(xiàn)三具尸體，一位年僅十九歲的女大學(xué)生悄然生下一對雙胞胎，女大學(xué)生一位年僅十九歲的女大學(xué)生悄然生下一對雙胞胎，女大學(xué)生因生產(chǎn)大出血死亡，雙胞胎因天氣寒冷，無人照顧死亡，同因生產(chǎn)大出血死亡，雙胞胎因天氣寒冷，無人照顧死亡，同居男友不知去向，現(xiàn)場慘不忍睹。居男友不知去向，現(xiàn)場慘不忍睹。案例案例呈現(xiàn)呈現(xiàn)v 3、大學(xué)生常見戀愛心理問題、大學(xué)生常見戀愛心理問題單戀單戀單戀也是我們經(jīng)常說的單相思，是指一方單戀也是我們經(jīng)常說的單相思，是指一方對另一方的以一廂情愿的傾慕與熱愛為特對另一方的以

12、一廂情愿的傾慕與熱愛為特點的畸型愛情。點的畸型愛情。v 如何才能不陷入單戀的旋渦中？如何才能不陷入單戀的旋渦中？ 首先是要能避免首先是要能避免“戀愛錯覺戀愛錯覺”，學(xué)會準(zhǔn)確地觀察和分，學(xué)會準(zhǔn)確地觀察和分析對方表情，用心明辨；析對方表情，用心明辨； 其次當(dāng)向?qū)Ψ奖磉_(dá)遭到拒絕時，要用理智克制自己的其次當(dāng)向?qū)Ψ奖磉_(dá)遭到拒絕時，要用理智克制自己的情感，愛情一定是兩心相悅的。情感，愛情一定是兩心相悅的。v 多角戀是一個人同時被兩個或兩個以上的異性所追多角戀是一個人同時被兩個或兩個以上的異性所追求或自己同時追求兩個或兩個以上的異性并建立了求或自己同時追求兩個或兩個以上的異性并建立了戀愛關(guān)系。戀愛關(guān)系。v

13、導(dǎo)致多角戀的原因：導(dǎo)致多角戀的原因： 擇偶標(biāo)準(zhǔn)不明確。擇偶標(biāo)準(zhǔn)不明確。 擇偶動機(jī)不良。擇偶動機(jī)不良。 虛榮心強(qiáng)。虛榮心強(qiáng)。 盲目崇拜。盲目崇拜。多角戀多角戀v 失戀是指戀愛受挫失敗。失戀引起的主要情緒反應(yīng)是痛苦失戀是指戀愛受挫失敗。失戀引起的主要情緒反應(yīng)是痛苦和煩惱。和煩惱。v 如何擺脫失戀的痛苦？如何擺脫失戀的痛苦？ 勇敢面對失戀。勇敢面對失戀。 傾訴。傾訴。 移情。移情。 超然豁達(dá)的態(tài)度。超然豁達(dá)的態(tài)度。 升華。升華。失戀失戀四、培養(yǎng)健康的戀愛觀和擇偶觀四、培養(yǎng)健康的戀愛觀和擇偶觀v 1、培養(yǎng)健康的戀愛觀、培養(yǎng)健康的戀愛觀 （1）理解愛情的真諦）理解愛情的真諦關(guān)心和給予關(guān)心和給予責(zé)任責(zé)任尊

14、重和信任尊重和信任寬容和理解寬容和理解理性理性獨立獨立v （2）培養(yǎng)愛的能力）培養(yǎng)愛的能力 迎接愛的能力。迎接愛的能力。 拒絕愛的能力。拒絕愛的能力。 發(fā)展愛情的保鮮能力，培養(yǎng)愛的責(zé)任。發(fā)展愛情的保鮮能力，培養(yǎng)愛的責(zé)任。v （3）擺正愛情的位置）擺正愛情的位置 首先，要擺正愛情在人生中的位置。首先，要擺正愛情在人生中的位置。 其次，要擺正愛情在大學(xué)生活中的位置。其次，要擺正愛情在大學(xué)生活中的位置。v （4）遵守戀愛道德）遵守戀愛道德 戀愛言談要文雅，講究語言美。戀愛言談要文雅，講究語言美。 戀愛行為要大方。戀愛行為要大方。 親昵動作要高雅，避免粗俗化。親昵動作要高雅，避免粗俗化。 戀愛過程中要

15、平等相待，相敬如賓。戀愛過程中要平等相待，相敬如賓。 善于控制感情，理智行事。善于控制感情，理智行事。v 2、培養(yǎng)健康的擇偶觀、培養(yǎng)健康的擇偶觀討論：討論：你選擇人生伴侶的標(biāo)準(zhǔn)或者條件是什么？并按重要程度排序。你選擇人生伴侶的標(biāo)準(zhǔn)或者條件是什么？并按重要程度排序。v 正確的擇偶觀正確的擇偶觀 擇偶的基礎(chǔ)應(yīng)該是互相愛慕，志同道合；擇偶的基礎(chǔ)應(yīng)該是互相愛慕，志同道合； 擇偶的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是全面衡量，品德為重；擇偶的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是全面衡量，品德為重； 擇偶的態(tài)度應(yīng)是嚴(yán)肅認(rèn)真，履行義務(wù)。擇偶的態(tài)度應(yīng)是嚴(yán)肅認(rèn)真，履行義務(wù)。v “以貌取人不妥當(dāng)，以財取人不可取，以職業(yè)取人不正以貌取人不妥當(dāng)，以財取人不可取，以職業(yè)取人不正確，志同道合才幸福！確，志同道合才幸福！”思考題：思考題：v 有位男生如此說道：有位男生如此說道：“同宿舍的人中就我沒有女同宿舍