成語(yǔ)辨析201510

1、備戰(zhàn)高考備戰(zhàn)高考1 1、必考題、必考題，分值。能力等級(jí)：分值。能力等級(jí)：E E級(jí)（運(yùn)用）級(jí)（運(yùn)用）2 2、能力要求：、能力要求：準(zhǔn)確理解詞義。分辨近義成語(yǔ)準(zhǔn)確理解詞義。分辨近義成語(yǔ)用法。分清褒貶色彩。使用得體。用法。分清褒貶色彩。使用得體。、 考查的重點(diǎn)難點(diǎn)：考查的重點(diǎn)難點(diǎn)：常見(jiàn)、常用、常錯(cuò)的成語(yǔ)常見(jiàn)、常用、常錯(cuò)的成語(yǔ)、 涉及的：涉及的：冷僻的成語(yǔ)、語(yǔ)境中的成語(yǔ)冷僻的成語(yǔ)、語(yǔ)境中的成語(yǔ)、 考查題型：考查題型：選擇題（或?qū)?、或錯(cuò)）選擇題（或?qū)Α⒒蝈e(cuò)）誤解詞語(yǔ)，望文生義誤解詞語(yǔ)，望文生義用錯(cuò)對(duì)象，張冠李戴用錯(cuò)對(duì)象，張冠李戴誤用褒貶，情感錯(cuò)位誤用褒貶，情感錯(cuò)位語(yǔ)義重復(fù)，自相矛盾語(yǔ)義重復(fù)，自相矛盾搭配

2、不當(dāng)，不合習(xí)慣搭配不當(dāng)，不合習(xí)慣 一、正確理解詞意一、正確理解詞意 成語(yǔ)的辨析方法：成語(yǔ)的辨析方法：、不望文生義。、不望文生義。 成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多都成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有一定的典故，加上有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有生僻的古義。如果不仔細(xì)辨析語(yǔ)素意義，有生僻的古義。如果不仔細(xì)辨析語(yǔ)素意義，則容易造成望文生義的錯(cuò)誤。則容易造成望文生義的錯(cuò)誤。 我們上車時(shí)，他這個(gè)服裝個(gè)體戶非要送我我們上車時(shí)，他這個(gè)服裝個(gè)體戶非要送我們幾套高檔衣服不可，真是們幾套高檔衣服不可，真是大方之家大方之家。二十一世紀(jì)是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的二十一世紀(jì)是中華民族實(shí)現(xiàn)

3、偉大復(fù)興的世紀(jì)，世紀(jì)，河?xùn)|獅吼河?xùn)|獅吼，巨龍騰飛指日可待。，巨龍騰飛指日可待。 “河?xùn)|獅吼河?xùn)|獅吼”比喻悍婦發(fā)怒，也用比喻悍婦發(fā)怒，也用以嘲笑怕老婆的人。此處使用對(duì)象、以嘲笑怕老婆的人。此處使用對(duì)象、意義、色彩均不當(dāng)。意義、色彩均不當(dāng)。 “ “大方之家大方之家”指專家學(xué)者或內(nèi)行指專家學(xué)者或內(nèi)行人，屬書(shū)面用語(yǔ)，如貽笑大方等人，屬書(shū)面用語(yǔ)，如貽笑大方等, ,這這里卻理解成了里卻理解成了“出手大方的人出手大方的人” ” 。、分清詞義上個(gè)體與集體的差別。、分清詞義上個(gè)體與集體的差別。 例例: :那是一張兩人合影，左邊是一位英俊的解放軍那是一張兩人合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的戰(zhàn)士，

4、右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子莘莘學(xué)子。 “莘莘學(xué)子莘莘學(xué)子”是指眾多的學(xué)子，是指眾多的學(xué)子，是一個(gè)集體概是一個(gè)集體概念，不能用數(shù)量詞念，不能用數(shù)量詞“一位一位”修飾。修飾。 、注意成語(yǔ)的適用范圍、注意成語(yǔ)的適用范圍（1 1）要注意成語(yǔ)本身修飾范圍的限制。）要注意成語(yǔ)本身修飾范圍的限制。 遇到不明白的地方，他就及時(shí)向老師請(qǐng)教，遇到不明白的地方，他就及時(shí)向老師請(qǐng)教，非弄個(gè)非弄個(gè)水落石出水落石出才滿意。才滿意。 黨校教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常黨校教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張改弦更張了。了。 他呀，做起事來(lái)可麻利了，無(wú)論做什么都他呀，做起事來(lái)可麻利了，無(wú)論

5、做什么都倚馬可待。倚馬可待。 對(duì)待任何事情，他都是對(duì)待任何事情，他都是虛與委蛇，虛與委蛇，一副一副漠不關(guān)心的樣子。漠不關(guān)心的樣子。 王大媽愛(ài)干凈是這一帶出了名的，家里的王大媽愛(ài)干凈是這一帶出了名的，家里的各種物件總是擺放得各種物件總是擺放得有條不紊有條不紊。 “虛與委蛇虛與委蛇”指對(duì)人假意敷衍。不能指對(duì)人假意敷衍。不能用來(lái)修飾事情。用來(lái)修飾事情。 “有條不紊有條不紊”指說(shuō)話辦事有條理，不指說(shuō)話辦事有條理，不能用于能用于“物件物件”。 上句雖強(qiáng)調(diào)敏捷，但上句雖強(qiáng)調(diào)敏捷，但“倚馬可待倚馬可待”指人的指人的文思敏捷，不能修飾文思敏捷，不能修飾“做事做事”。 水落石出水落石出：原為寫(xiě)景，后比喻事情真相

6、：原為寫(xiě)景，后比喻事情真相大白。不能比喻解決了疑難問(wèn)題。大白。不能比喻解決了疑難問(wèn)題。 “ “改弦更張改弦更張”用于改革制度、方針、變用于改革制度、方針、變革方法。用來(lái)形容關(guān)系是不合適的。革方法。用來(lái)形容關(guān)系是不合適的。 （2 2）要注意成語(yǔ)的角度。）要注意成語(yǔ)的角度。 例：多穗高粱成熟期例：多穗高粱成熟期參差不齊參差不齊，多次分別收，多次分別收獲，很不方便。獲，很不方便。 “參差不齊參差不齊”指長(zhǎng)短高低不齊，不能指時(shí)間的早晚。指長(zhǎng)短高低不齊，不能指時(shí)間的早晚。 （3）要注意成語(yǔ)的運(yùn)用對(duì)象。）要注意成語(yǔ)的運(yùn)用對(duì)象。 注意謙辭、敬辭的正確運(yùn)用。注意謙辭、敬辭的正確運(yùn)用。 例：既然你這么熱情，那么

7、改天我一定例：既然你這么熱情，那么改天我一定光臨寒舍光臨寒舍。寒舍寒舍是謙辭，只能用于自己。是謙辭，只能用于自己。注意運(yùn)用對(duì)象的性別、關(guān)系、年齡限制。注意運(yùn)用對(duì)象的性別、關(guān)系、年齡限制。 例例1 1 云霞是我云霞是我青梅竹馬青梅竹馬的舊友，當(dāng)年在女中上學(xué)的舊友，當(dāng)年在女中上學(xué)時(shí)，我們像親姐妹一樣。時(shí)，我們像親姐妹一樣。 “青梅竹馬青梅竹馬”指小時(shí)候男女天真無(wú)邪，在一起玩耍。指小時(shí)候男女天真無(wú)邪，在一起玩耍。 例例2 2 劉大媽滿心歡喜，又讓座又倒水，她多么希劉大媽滿心歡喜，又讓座又倒水，她多么希望這對(duì)反目為仇的兄弟能早日望這對(duì)反目為仇的兄弟能早日破鏡重圓破鏡重圓?。“?！ “破鏡重圓破鏡重圓”只

8、能用于夫妻關(guān)系。類似的成語(yǔ)還只能用于夫妻關(guān)系。類似的成語(yǔ)還有有“相敬如賓相敬如賓”、“秦晉之好秦晉之好”等。等。 例：博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，例：博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象栩栩如生，上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象栩栩如生， 美輪美輪美奐。美奐。(1999年高考題第年高考題第4題題B項(xiàng)項(xiàng)) 句中的句中的“美輪美奐美輪美奐”，語(yǔ)出，語(yǔ)出禮記禮記檀弓檀弓下下?！拜嗇啞? :高大。高大?！皧J奐”: :眾多。眾多。 這個(gè)成語(yǔ)形容高大華美，多用于贊美新屋。這個(gè)成語(yǔ)形容高大華美，多用于贊美新屋。此句中用來(lái)贊美此句中用來(lái)贊美“花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、

9、人物形象”，屬于，屬于對(duì)象誤用對(duì)象誤用。另外，有些成語(yǔ)的使用必須適合特定的對(duì)象，有另外，有些成語(yǔ)的使用必須適合特定的對(duì)象，有的專指人，有的專指物，有的專指景，等等。在的專指人，有的專指物，有的專指景，等等。在復(fù)習(xí)時(shí)要善于記住典故，辨清對(duì)象。復(fù)習(xí)時(shí)要善于記住典故，辨清對(duì)象。、注意成語(yǔ)詞義的輕重。、注意成語(yǔ)詞義的輕重。 他在地主家當(dāng)長(zhǎng)工的時(shí)候，吃的是他在地主家當(dāng)長(zhǎng)工的時(shí)候，吃的是粗粗茶淡飯茶淡飯，住的是豬棚狗窩。，住的是豬棚狗窩。 “粗茶淡飯粗茶淡飯”指普通的飲食，比喻樸實(shí)的指普通的飲食，比喻樸實(shí)的生活，用在此處，詞義輕。生活，用在此處，詞義輕。 他的工作總是那么出色，人們對(duì)他都有他的工作總是那么

10、出色，人們對(duì)他都有高山仰止高山仰止之感。之感。 “高山仰止高山仰止”多指人的品德、風(fēng)范令人多指人的品德、風(fēng)范令人景仰，意義過(guò)重。景仰，意義過(guò)重。 、注意成語(yǔ)的不常用義。、注意成語(yǔ)的不常用義。 例：在這次對(duì)抗賽中，王丹對(duì)來(lái)自各方面的發(fā)例：在這次對(duì)抗賽中，王丹對(duì)來(lái)自各方面的發(fā)難從容應(yīng)答，把主持人巧妙設(shè)置障礙也一一化解，難從容應(yīng)答，把主持人巧妙設(shè)置障礙也一一化解，他可真謂他可真謂金玉滿堂金玉滿堂。 “ “金玉滿堂金玉滿堂”形容財(cái)富之多，也用于形容財(cái)富之多，也用于比喻富有才學(xué)。比喻富有才學(xué)。學(xué)生很容易因不了解它學(xué)生很容易因不了解它的后一種意思而認(rèn)為該成語(yǔ)錯(cuò)用。的后一種意思而認(rèn)為該成語(yǔ)錯(cuò)用。 有些成語(yǔ)具

11、有有些成語(yǔ)具有雙重含義或感情色彩，褒雙重含義或感情色彩，褒貶都可以用貶都可以用，我們平時(shí)接觸較多的是其中的，我們平時(shí)接觸較多的是其中的常用義，形成了思維定勢(shì)，不能完整地把握常用義，形成了思維定勢(shì)，不能完整地把握其用法。其用法。常見(jiàn)例如下：常見(jiàn)例如下：燈紅酒綠燈紅酒綠 每當(dāng)夜幕降臨，飯店里每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠燈紅酒綠，熱鬧非，熱鬧非常。常。陳希同利用手中的權(quán)力，貪污受賄，大陳希同利用手中的權(quán)力，貪污受賄，大肆揮霍，過(guò)著肆揮霍，過(guò)著燈紅酒綠燈紅酒綠的生活，終于受到的生活，終于受到黨紀(jì)國(guó)法的處分。黨紀(jì)國(guó)法的處分。 形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所的繁華景象，是褒義詞形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所的繁華景象，是褒義詞形

12、容尋歡作樂(lè)的腐化生活，是貶義詞形容尋歡作樂(lè)的腐化生活，是貶義詞 。想入非非想入非非 關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真、關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真、想入非想入非非非的神話和傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的的神話和傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的想象力。想象力。這家伙上課老是這家伙上課老是想入非非想入非非，所以成績(jī)不好。所以成績(jī)不好。在這里是指思想進(jìn)入虛幻境界，是中性詞。在這里是指思想進(jìn)入虛幻境界，是中性詞。指胡思亂想，是貶義詞指胡思亂想，是貶義詞 。循規(guī)蹈矩循規(guī)蹈矩 對(duì)于思想好、業(yè)務(wù)精的年輕干部，我們要大膽對(duì)于思想好、業(yè)務(wù)精的年輕干部，我們要大膽提拔，而不該提拔，而不該循規(guī)蹈矩循規(guī)蹈矩，論

13、資排輩。，論資排輩。他辦事老老實(shí)實(shí)，他辦事老老實(shí)實(shí)，循規(guī)蹈矩。循規(guī)蹈矩。形容拘泥保守，貶義詞。形容拘泥保守，貶義詞。也可指按照規(guī)則行事，褒義詞也可指按照規(guī)則行事，褒義詞 “ “趨之若鶩趨之若鶩”多比喻許多人爭(zhēng)著去追逐不多比喻許多人爭(zhēng)著去追逐不好的事物，是一個(gè)貶義詞，好的事物，是一個(gè)貶義詞，用來(lái)形容用來(lái)形容“藝術(shù)藝術(shù)愛(ài)好者愛(ài)好者”“”“競(jìng)相觀摩競(jìng)相觀摩”，感情色彩誤用。，感情色彩誤用。齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若騖趨之若騖。二、辨析成語(yǔ)的感情色彩二、辨析成語(yǔ)的感情色彩 有些成語(yǔ)有明顯的褒貶之

14、情，或贊頌、表?yè)P(yáng)，或貶斥、有些成語(yǔ)有明顯的褒貶之情，或贊頌、表?yè)P(yáng)，或貶斥、指責(zé)，如果褒詞貶用，或貶詞褒用，都是不恰當(dāng)?shù)?。指?zé)，如果褒詞貶用，或貶詞褒用，都是不恰當(dāng)?shù)摹?“ “半斤八兩半斤八兩”比喻彼此一樣，不相上下。比喻彼此一樣，不相上下。( (舊舊制一斤為十六兩，半斤等于八兩制一斤為十六兩，半斤等于八兩) )，多含貶義。，多含貶義。最近有傳媒說(shuō)本公司將并入華龍公司，純屬最近有傳媒說(shuō)本公司將并入華龍公司，純屬流流言蜚語(yǔ)言蜚語(yǔ)。陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩半斤八兩，各有千秋。，各有千秋。 “

15、“流言蜚語(yǔ)流言蜚語(yǔ)”指沒(méi)有根據(jù)的，多在背后議論、指沒(méi)有根據(jù)的，多在背后議論、誣蔑或挑撥的話，用在這里有攻擊、指責(zé)新聞媒誣蔑或挑撥的話，用在這里有攻擊、指責(zé)新聞媒體的意思，顯得不夠大方、公正。體的意思，顯得不夠大方、公正。這些年輕的科學(xué)家以這些年輕的科學(xué)家以無(wú)所不為無(wú)所不為的勇氣，克服重的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。重困難，去探索大自然的奧秘。 “ “無(wú)所不為無(wú)所不為”意為沒(méi)有什么不干的，指什么壞意為沒(méi)有什么不干的，指什么壞事都干，用來(lái)形容科學(xué)家的勇氣，自然不當(dāng)。事都干，用來(lái)形容科學(xué)家的勇氣，自然不當(dāng)。由于目睹家鄉(xiāng)農(nóng)民生活艱難，加上社會(huì)上各種由于目睹家鄉(xiāng)農(nóng)民生活艱難，加上社會(huì)上各種腐

16、敗現(xiàn)象腐敗現(xiàn)象如雷貫耳如雷貫耳，他的心中甚感迷惘與失望。，他的心中甚感迷惘與失望?！叭缋棕灦缋棕灦笔前x詞，只能形容名聲大，是褒義詞，只能形容名聲大，不能形容腐敗。不能形容腐敗。 三、注意成語(yǔ)的詞性和語(yǔ)法功能。三、注意成語(yǔ)的詞性和語(yǔ)法功能。 當(dāng)前，許多中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，體質(zhì)普遍當(dāng)前，許多中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，體質(zhì)普遍下降，問(wèn)題日趨嚴(yán)重，如何解決已是下降，問(wèn)題日趨嚴(yán)重，如何解決已是燃眉之急燃眉之急。 “ “燃眉之急燃眉之急”是名詞性質(zhì)的成語(yǔ)，用在這個(gè)語(yǔ)是名詞性質(zhì)的成語(yǔ)，用在這個(gè)語(yǔ)境中不當(dāng)，應(yīng)該改為境中不當(dāng)，應(yīng)該改為“迫在眉睫迫在眉睫”。 假如我們的作家肯假如我們的作家肯肝膽相照肝膽相照地

17、和人民打成一地和人民打成一片，他們一定會(huì)寫(xiě)出更好的作品來(lái)。片，他們一定會(huì)寫(xiě)出更好的作品來(lái)。 “ “肝膽相照肝膽相照”比喻以真誠(chéng)相見(jiàn)，具有動(dòng)詞性質(zhì)，比喻以真誠(chéng)相見(jiàn)，具有動(dòng)詞性質(zhì)，用作狀語(yǔ)修飾用作狀語(yǔ)修飾“打成一片打成一片” ” ，不當(dāng)。，不當(dāng)。 人們提到瞿秋白同志，總會(huì)說(shuō)起他是那樣大人們提到瞿秋白同志，總會(huì)說(shuō)起他是那樣大公無(wú)私，光明磊落，公無(wú)私，光明磊落，求全責(zé)備求全責(zé)備自己。自己。 “求全責(zé)備求全責(zé)備”：對(duì)人對(duì)事要求苛刻。這個(gè)成：對(duì)人對(duì)事要求苛刻。這個(gè)成語(yǔ)的運(yùn)用對(duì)象是別人，而且該成語(yǔ)不能帶賓語(yǔ)的運(yùn)用對(duì)象是別人，而且該成語(yǔ)不能帶賓語(yǔ)。語(yǔ)。想用化妝品使自己更加想用化妝品使自己更加花容月貌花容月貌，

18、誰(shuí)知臉上卻，誰(shuí)知臉上卻長(zhǎng)出一大片小痘痘。長(zhǎng)出一大片小痘痘。我們都我們都司空見(jiàn)慣司空見(jiàn)慣了那種了那種“違者罰款違者罰款”的告示牌。的告示牌。四、注意成語(yǔ)前后的矛盾。四、注意成語(yǔ)前后的矛盾。 1 1、臨出發(fā)了，張林還在、臨出發(fā)了，張林還在七手八腳七手八腳地收拾行李。地收拾行李。 “七手八腳七手八腳”指一起動(dòng)手，和前文矛盾。指一起動(dòng)手，和前文矛盾。 2 2、小軍看好了那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)服，可惜帶、小軍看好了那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)服，可惜帶的錢不夠，只好的錢不夠，只好忍痛割愛(ài)忍痛割愛(ài)。 “忍痛割愛(ài)忍痛割愛(ài)”指忍受疼痛而失去。上句本來(lái)就指忍受疼痛而失去。上句本來(lái)就沒(méi)有買到，何談失去。沒(méi)有買到，何談失去。 3

19、 3、經(jīng)過(guò)她耐心的解釋，我心頭的疑慮終于成了、經(jīng)過(guò)她耐心的解釋，我心頭的疑慮終于成了過(guò)眼煙云過(guò)眼煙云。 “過(guò)眼煙云過(guò)眼煙云”喻很快就消失的事物，不能用于喻很快就消失的事物，不能用于“疑慮疑慮”，而且這個(gè)成語(yǔ)與，而且這個(gè)成語(yǔ)與“耐心耐心”“”“終于終于”相相矛盾。矛盾。 4 4、只要你能為我、只要你能為我身臨其境身臨其境地想一想，你就不會(huì)對(duì)地想一想，你就不會(huì)對(duì)我求全責(zé)備了。我求全責(zé)備了。 別人怎么可能對(duì)你的事情別人怎么可能對(duì)你的事情“身臨其境身臨其境”呢？況且呢？況且“身臨其境身臨其境”也不會(huì)是想一想了。也不會(huì)是想一想了。5、幾年前，我們?cè)谇迦A園里認(rèn)識(shí)，今天，我們又、幾年前，我們?cè)谇迦A園里認(rèn)識(shí)，

20、今天，我們又在燕園里在燕園里萍水相逢萍水相逢了。了。6、蘇果超市才開(kāi)張，華聯(lián)超市又敲響了鑼鼓，、蘇果超市才開(kāi)張，華聯(lián)超市又敲響了鑼鼓，兩家商場(chǎng)形成了兩家商場(chǎng)形成了鼎足之勢(shì)鼎足之勢(shì)。 萍水相逢萍水相逢：比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。：比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。鼎足之勢(shì)鼎足之勢(shì): :比喻三方面形成分立對(duì)峙的局勢(shì)。比喻三方面形成分立對(duì)峙的局勢(shì)。7、“拖拉機(jī)司機(jī)急于趕路，不走公路，拖拉機(jī)司機(jī)急于趕路，不走公路，另辟蹊徑，另辟蹊徑，沿著江邊小道行駛，不料駕駛失控，出了車禍。沿著江邊小道行駛，不料駕駛失控，出了車禍?！薄傲肀脔鑿搅肀脔鑿健痹馐橇硗忾_(kāi)辟一條路，即比原意是另外開(kāi)辟一條路，即比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法

21、。喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法。這里如用原意，與這里如用原意，與“沿著江邊小道沿著江邊小道”相矛盾相矛盾。 五、注意語(yǔ)義重復(fù)現(xiàn)象（畫(huà)蛇添足）五、注意語(yǔ)義重復(fù)現(xiàn)象（畫(huà)蛇添足） 1、看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的一名外國(guó)、看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的一名外國(guó)記者記者忍俊不禁忍俊不禁撲哧一聲笑起來(lái)?yè)溥暌宦曅ζ饋?lái)。2、他、他全身全身被打得被打得遍體遍體鱗傷鱗傷。六、不合語(yǔ)境辨析六、不合語(yǔ)境辨析有些成語(yǔ)意思比較接近，這就要求結(jié)合具體語(yǔ)境，有些成語(yǔ)意思比較接近，這就要求結(jié)合具體語(yǔ)境，細(xì)致分析，選擇最切合語(yǔ)境的成語(yǔ)。細(xì)致分析，選擇最切合語(yǔ)境的成語(yǔ)。例句無(wú)錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山例句無(wú)錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅，飾梅，獨(dú)樹(shù)一幟獨(dú)樹(shù)一幟。 “ “獨(dú)樹(shù)一幟獨(dú)樹(shù)一幟”指單獨(dú)樹(shù)立起一面旗幟，比喻自指單獨(dú)樹(shù)立起一面旗幟，比喻自成一家；成一家；原句中梅園雖也與眾不同，但句中僅及原句中梅