一年級(jí)上冊(cè)品德教案玩的真開(kāi)心(9)_人教（新版）

1、PAGE3 / NUMPAGES3道德與法治第三單元第九課玩得真開(kāi)心教案 家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境 ,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作 ,孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) ,給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng) ,要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌 ,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合 ,一道訓(xùn)練 ,幼兒的閱讀能力提高很快。 第1課時(shí) 語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比擬優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?，F(xiàn)在,不少語(yǔ)文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)力,

2、學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),如果有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽(tīng)讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫(xiě)作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫(xiě)作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫(xiě)作中自覺(jué)不自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開(kāi)展。 教學(xué)目標(biāo)：1.充分討論放學(xué)回家玩什么 課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是

3、沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫?xiě)在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。 2.在游戲中玩得開(kāi)心 ,通過(guò)游戲知道放學(xué)回家應(yīng)該怎么玩； 3.放學(xué)回家玩耍時(shí)要做到四條規(guī)那么：注意平安、文明玩耍、有益身心、合理安排； 教學(xué)重難點(diǎn)：1.明白放學(xué)回家應(yīng)該怎么

4、玩； 2.玩耍時(shí)要注意遵守相應(yīng)的規(guī)那么； 3.學(xué)會(huì)與他人分享 ,玩得有創(chuàng)意、玩得開(kāi)心。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、游戲道具 教學(xué)過(guò)程： 活動(dòng)一、手拉手 ,開(kāi)開(kāi)心心玩游戲 師：同學(xué)們今天老師邀請(qǐng)大家去游戲樂(lè)園 ,準(zhǔn)備好了就出發(fā)。首先我們來(lái)到了一座房子前 ,里面有什么呢？點(diǎn)開(kāi)房子：哇!是“水果蹲游戲 ,坐端正的同學(xué)我們就開(kāi)始了：每個(gè)小組派選代表共四人進(jìn)行第一輪游戲。將頭飾分發(fā)給四個(gè)小組 ,老師口令全班參與 師：同學(xué)們玩得開(kāi)心嗎？板書(shū)題目：玩得真開(kāi)心 師：小朋友們放學(xué)回家又怎么玩呢？ 預(yù)設(shè)：看電視、玩 、跟小伙伴們玩游戲等戶外活動(dòng)。教師展示圖片 ,總結(jié)孩子們的玩法。 活動(dòng)二、看我這樣對(duì)不對(duì) 師：孩子們?cè)?/p>

5、們繼續(xù)往前走。一路上有小狗 ,小鳥(niǎo) ,還有一只大黑熊。你們看這是什么呀？金色大門(mén)：推開(kāi)大門(mén)抽取幸運(yùn)數(shù)字：1電視劇.2跳繩.3打火機(jī).4小視頻 1師：選擇跳繩的學(xué)生說(shuō)說(shuō)在跳繩時(shí)應(yīng)該注意什么？比方：要到戶外跳繩不能影響他人；比方：要注意到寬闊人少的地方跳繩防止傷到他人引出“文明玩耍 ,師板書(shū) 2選擇打火機(jī)。師：你拿打火機(jī)干嘛呢？預(yù)設(shè)：燒東西、點(diǎn)火師：由于小朋友們不正確使用 ,火變成了危險(xiǎn)的東西 ,請(qǐng)大家看看一那么由于小孩玩火而造成火災(zāi)的新聞。師：據(jù)統(tǒng)計(jì) ,每年消防叔叔參與搶險(xiǎn)救火的次數(shù)高達(dá)33.9萬(wàn)屢次 ,每年死于火災(zāi)的人數(shù)更是多達(dá)5萬(wàn)多人。 師：火對(duì)于我們本來(lái)是很有用的當(dāng)我們肚子餓了會(huì)用火煮飯

6、,大冬天我們可以用火取暖 ,但是因?yàn)槿藗儾僮鞑划?dāng)特別是小孩子玩火而才造成了悲劇 ,所以請(qǐng)小朋友們一定不玩火出示提示語(yǔ)：“注意平安 ,師板書(shū) 3選擇電視的學(xué)生 ,師：看電視要注意什么呢？預(yù)設(shè)：時(shí)間不能太長(zhǎng) ,不能離眼睛太近。引導(dǎo)其說(shuō)出注意保護(hù)眼睛不能常?？措娨暬虺Ｍ骐娮赢a(chǎn)品.放學(xué)回家應(yīng)該健康玩耍。板書(shū)“有益身心 4抽到小視頻。師：請(qǐng)孩子們認(rèn)真觀看找出視頻中小朋友的錯(cuò)誤。如果是你你會(huì)怎么做。生：視頻里的小朋友因?yàn)樨澩娌话磿r(shí)做作業(yè) ,沒(méi)有合理安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。如果是我的話我會(huì)先做完作業(yè)再去玩。由此師板書(shū)“合理安排。 活動(dòng)三、回憶上述所學(xué)四條規(guī)那么 師：游戲一個(gè)接一個(gè) ,快看火眼金睛找對(duì)錯(cuò)。正確的圖片用愛(ài)心表示 ,錯(cuò)誤的圖片用手比叉 ,并說(shuō)說(shuō)為什么錯(cuò)。設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)四條規(guī)那么：注意平安、文明玩耍、有益身心、合理安排 師：為了幫助孩子們牢牢記住這四條規(guī)那么。老師送給小朋友們一首兒歌 ,伸出小小手 ,跟著老師一起拍手學(xué)兒歌。 你拍一 ,我拍一 ,注意平安放第一。 你拍二 ,我拍二 ,文明玩耍在一塊兒。 你拍三 ,我拍三 ,有益身心最簡(jiǎn)單。 你拍四 ,我拍四 ,合理安排要重視。 你拍五 ,我拍五 ,玩得開(kāi)心跳跳舞。 活動(dòng)四、你和它們玩過(guò)嗎 師：孩子們游戲樂(lè)園還剩下最后一站影視基地。 播放利用杯子奏樂(lè)小視頻 ,讓學(xué)生對(duì)閑