荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例+++高三地理人教版一輪復(fù)習(xí)課件

1、第十三章第十三章 區(qū)域區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)考點三-2-第第1 1講講荒漠化的防治荒漠化的防治以我國西北地區(qū)為例以我國西北地區(qū)為例考點三考點一-4-能力突破典題試做題組訓(xùn)練知識梳理考點一荒漠化的成因目標(biāo)導(dǎo)向:能夠判讀區(qū)域自然環(huán)境特征分布圖,判斷所存在的生態(tài)環(huán)境問題,并能分析其成因?？键c三考點一-5-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練一、荒漠化概述1.概念:發(fā)生在干旱、半干旱地區(qū)及一些半濕潤地區(qū)的土地退化。2.形成原因:氣候變異等自然因素與人類過度的經(jīng)濟(jì)活動。3.表現(xiàn):耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石質(zhì)荒漠化和次生鹽漬化。考點三考點一-6-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練考

2、點三考點一-7-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練三、荒漠化的形成原因1.自然原因:氣候異常使脆弱的生態(tài)環(huán)境失衡。溫馨提示從自然地理環(huán)境的整體性考慮,一個地理要素的變化會導(dǎo)致整個地理環(huán)境的異常。干旱的氣候使許多自然要素成為荒漠化的潛在因素?？键c三考點一-8-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練一、生態(tài)問題的成因分析方法分析某生態(tài)問題成因時,一般從自然原因和人為原因兩方面分析。1.自然原因:地形原因(海拔、起伏狀況、封閉狀況等);氣候原因(熱量條件、降水條件、風(fēng)力、風(fēng)向等);土壤條件(土壤組成、肥力、質(zhì)地等);植被狀況(疏密狀況、季節(jié)變化等);河流原因(流量大小、侵蝕強(qiáng)度和沉積狀況等)。2.人為原因:

3、包括當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、居民能源消費結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)、政策導(dǎo)向等。分析原因時并不需每一方面均展開說明,應(yīng)有針對性地對某生態(tài)問題的有關(guān)方面進(jìn)行分析說明,如黃土高原水土流失的成因?？键c三考點一二、荒漠化成因分析1.自然因素為荒漠化創(chuàng)造條件(1)基本條件氣候干旱。西北地區(qū)深居內(nèi)陸,降水稀少,有利于荒漠化的發(fā)展。(2)物質(zhì)條件土壤疏松,多沙質(zhì)沉積物。-9-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練考點三考點一-10-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練 (3)動力條件大風(fēng)日數(shù)多且集中。接近亞洲高壓中心,大風(fēng)日數(shù)多,且集中在冬春干旱的季節(jié),從而為風(fēng)沙活動創(chuàng)造了有利條件。(4)重要影響因素氣候異常。西北地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候,

4、降水的變率大。多雨年有利于抑制風(fēng)沙活動;少雨年則加速荒漠化進(jìn)程?？键c三考點一-11-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練2.人為因素決定性因素人為原因大大加劇了荒漠化的發(fā)展,是導(dǎo)致荒漠化的主要原因。形成荒漠化的人為原因,一方面來自于人口激增對生態(tài)環(huán)境的壓力;另一方面則是由于人類活動不當(dāng),對土地資源、水資源的過度使用和不合理利用。具體如下表所示?？键c三考點一-12-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練閱讀圖文資料,完成下列各題。在濕潤和半濕潤地區(qū)的湖畔、河邊和海濱,偶見規(guī)模較小的沙丘群。其形成的主要條件為所在地區(qū)沙源豐富、多風(fēng)、植被稀疏。下圖所示區(qū)域中,M處發(fā)育了規(guī)模較小的沙丘群;H縣城附近是著名的風(fēng)口

5、,冬春季節(jié)風(fēng)力尤為強(qiáng)勁;河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)。(1)分析M處附近沙源較豐富的原因。答案:(M處附近的)河流從黃土高原攜帶大量泥沙,在河邊、河床沉積;(河水水位季節(jié)變化大),枯水季節(jié)河床裸露;風(fēng)沙在此沉積?？键c三考點一-13-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練 (2)某課外活動小組的同學(xué)對M處的沙丘群規(guī)模是否會擴(kuò)大產(chǎn)生了爭論,形成了兩種不同的觀點。選擇你支持的一種觀點,為其提供論據(jù)。觀點A:M處沙丘群規(guī)模會擴(kuò)大。觀點B:M處沙丘群規(guī)模不會擴(kuò)大。答案:觀點A:(M處沙丘群規(guī)模會擴(kuò)大)論據(jù):該區(qū)域西臨黃土高原,北臨內(nèi)蒙古高原,大風(fēng)可將沙塵吹到此處;河流持續(xù)搬運泥沙;人類活動用水量增加,導(dǎo)致河床裸露期

6、增長;風(fēng)出風(fēng)口后,在M地速度降低,風(fēng)沙在此沉積。觀點B:(M處沙丘群規(guī)模不會擴(kuò)大)論據(jù):位于半濕潤區(qū),降水較豐富,風(fēng)沙發(fā)生季節(jié)短(主要發(fā)生在冬春季節(jié));河流源地及流經(jīng)地區(qū)植樹造林保持水土(使河流搬運的泥沙量減少);沙源集中分布在河床與河邊,面積較小,不足以形成面積較大的沙丘群;位于山區(qū),附近有水庫,沙丘群難以向周圍擴(kuò)展?？键c三考點一-14-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練考法分析:以我國區(qū)域等高線、河流分布圖為背景,考查沙丘的形成與發(fā)展趨勢,突出了圖文信息的獲取、解讀與論證、探討地理問題能力的考查。 推理分析:1.信息提取(1)題干信息:“湖畔、河邊和海濱,偶見規(guī)模較小的沙丘群”說明此處沙丘的

7、沙源與流水沉積有關(guān);“H縣城附近是著名的風(fēng)口,冬春季節(jié)風(fēng)力尤為強(qiáng)勁”說明具備了沙丘形成的動力條件;“河流發(fā)源于黃土高原地區(qū)”說明河流含沙量大,帶來大量泥沙,且流量季節(jié)變化大,具有明顯的洪水期和枯水期?？键c三考點一-15-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練考點三考點一-16-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練2.遷移應(yīng)用運用荒漠化成因分析。第(1)題,M處為沙丘群,其沙源應(yīng)來自H縣城東南部的河口地帶,由此推斷沙源為河流堆積作用;同時該地風(fēng)力較大,河流冬春季節(jié)水位低,露出的河床成了沙丘的沙源。第(2)題,答題關(guān)鍵是觀點明確、論證充分,并達(dá)到觀點與論證的統(tǒng)一。觀點A要從風(fēng)、沙所具備的條件和人類活動角度分

8、析,觀點B要從氣候、地形、河流以及人類活動角度分析。考點三考點一-17-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(2015天津河?xùn)|一模)下圖為非洲大陸荒漠化示意圖。讀圖,完成第12題?？键c三考點一-18-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練1.非洲荒漠化嚴(yán)重區(qū)主要出現(xiàn)在( )A.熱帶雨林帶 B.熱帶草原帶 C.熱帶荒漠帶 D.亞熱帶常綠硬葉林帶2.造成非洲荒漠化的主要人為原因有( )人口增長荒漠化面積與人口密度呈正相關(guān)過度砍伐大約600萬公頃的森林遭到砍伐過度放牧大約2.4億公頃的草場遭到破壞過度開墾耕地面積擴(kuò)大是荒漠化的首要因素A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉第1題,非洲荒漠化嚴(yán)重的地區(qū)主要位于圖中熱

9、帶雨林氣候區(qū)與熱帶沙漠氣候區(qū)之間的熱帶草原氣候區(qū)。第2題,根據(jù)圖2人口密度與荒漠化程度相關(guān)示意圖,可知人口密度越大,荒漠化土地面積越大,荒漠化問題越嚴(yán)重,引起荒漠化的原因主要為過度砍伐、過度放牧、過度開墾,面積分別約為60百萬公頃、240百萬公頃和120百萬公頃。 答案解析關(guān)閉1.B2.A考點三考點一-19-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練下圖示意我國39N附近某區(qū)域。讀圖,完成第34題。3 3.圖示區(qū)域土壤鹽漬化最嚴(yán)重的地區(qū)是( )A.甲 B.乙C.丙 D.丁4 4.如果乙地區(qū)大規(guī)模引水灌溉進(jìn)行農(nóng)業(yè)開發(fā),將會導(dǎo)致( )A.甲地區(qū)植被退化B.乙地區(qū)沙化C.丙地區(qū)荒漠化D.丁地區(qū)植被改善 答案解

10、析解析關(guān)閉第3題,土壤鹽漬化是在氣候比較干旱的地區(qū),地下水位相對較高,地勢低平,地下水水平排泄少,只能以垂直排泄為主,也就是蒸發(fā)量大,從而導(dǎo)致地表鹽分集聚,形成土壤鹽漬化。圖中各地中,丁地地勢最低平,地下水位相對較高,有時令河,說明氣候干旱,蒸發(fā)量大。故選D項。第4題,如果乙地區(qū)大規(guī)模引水灌溉進(jìn)行農(nóng)業(yè)開發(fā),對位于上游的甲地區(qū)植被沒什么影響;引水灌溉不會導(dǎo)致乙地區(qū)沙化,只可能導(dǎo)致鹽堿化;丙、丁地區(qū)因上游乙地大規(guī)模引水灌溉將導(dǎo)致河流流量大量減少,甚至斷流,地表缺水,可能導(dǎo)致荒漠化。 答案解析關(guān)閉3.D4.C考點三考點二-20-能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練知識梳理目標(biāo)導(dǎo)向:能夠針對不同地區(qū)所存在

11、的荒漠化問題,提出具體的有針對性的治理措施。考點三考點二-21-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練荒漠化的危害及防治1.荒漠化的危害:使土地自然生產(chǎn)力日漸喪失,影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會的持續(xù)發(fā)展,威脅當(dāng)?shù)厣踔疗渌貐^(qū)人們的生存環(huán)境。2.荒漠化防治的內(nèi)容和原則。(1)內(nèi)容:預(yù)防潛在荒漠化的威脅;扭轉(zhuǎn)正在發(fā)展中的荒漠化土地的退化;恢復(fù)荒漠化土地的生產(chǎn)力。(2)原則:堅持維護(hù)生態(tài)平衡與提高經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合,治山、治水、治堿(鹽堿)、治沙相結(jié)合?？键c三考點二-22-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練3.防治措施。(1)合理利用水資源。(2)利用生物措施和經(jīng)濟(jì)措施構(gòu)筑防護(hù)體系。(3)調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用

12、地之間的關(guān)系。(4)采取綜合措施,多途徑解決農(nóng)牧區(qū)的能源問題。(5)控制人口增長。溫馨提示在現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)、技術(shù)條件下,治沙還有一定的難度,應(yīng)該以“防”為主,有重點地治理已遭沙丘入侵的地段?？键c三考點二-23-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練考點三考點二-24-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練考點三考點二-25-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練考點三考點二-26-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練考點三考點二-27-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練考點三考點二-28-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練(2014全國卷)閱讀圖文資料,完成下列各題。上圖所示區(qū)

13、域海拔在4 500米以上,冬春季盛行西風(fēng),年平均大風(fēng)(8級)日數(shù)157天,且多集中在10月至次年4月。青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴(yán)重,且主要為就地起沙。風(fēng)沙流主要集中在近地面2030厘米高度范圍內(nèi)?？键c三考點二-29-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練 (1)簡述風(fēng)沙對該路段鐵路及運行列車的危害。答案:(鐵路路基較高)風(fēng)沙堆積,填埋路基和軌道;侵蝕路基(和路肩);損害機(jī)車車輛和通信、信號設(shè)備等,加大鋼軌、車輪等設(shè)備的磨損;影響運行列車安全。(2)針對該路段的風(fēng)沙災(zāi)害,請?zhí)岢龇乐未胧?。答?(阻沙措施)在鐵路兩側(cè)設(shè)立阻沙墻(高立式沙障)。(固沙措施)在沙地上用碎石等覆蓋沙

14、面,設(shè)置石(草)方格沙障?？键c三考點二-30-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練考法分析:以我國青藏鐵路沿線區(qū)域圖為背景,考查風(fēng)沙危害及防治措施,重點考查聯(lián)系實際遷移運用地理知識的能力。 推理分析:1.信息提取(1)題干信息:“風(fēng)沙流主要集中在近地面2030厘米高度范圍內(nèi)”說明會破壞近地面與鐵路交通運輸有關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施?？键c三考點二-31-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練2.遷移應(yīng)用第(1)題,荒漠化對交通運輸?shù)奈：Ψ治?。主要從風(fēng)力沉積作用和風(fēng)沙對地表的侵蝕作用兩個角度分析對鐵路及車輛安全的影響。第(2)題,荒漠化的防治工程措施分析。應(yīng)對風(fēng)沙危害,需要工程措施和生物措施并舉,從固沙

15、、設(shè)立保護(hù)裝置阻止風(fēng)沙入侵兩個角度采取相應(yīng)的措施?？键c三考點二(2015河北唐山2月質(zhì)檢)閱讀圖文資料,并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列各題。我國某大型企業(yè)(S)在圖示的M沙漠地區(qū)(圖1所示)創(chuàng)建了獨特的“生態(tài)治理和產(chǎn)業(yè)發(fā)展融合”的新模式,這種“生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、民生”共贏的發(fā)展思路,依托科技投入,使沙漠得到資源化利用,其中與成功選種耐旱耐鹽堿的灌木沙柳(圖2所示)密切相關(guān)。成熟沙柳三四米高,當(dāng)生長到三至六年砍一次可再生,人們用刀齊根砍下的沙柳,再切成七八十厘米還可成為新樹苗。沙柳枝條可加工紙板和造紙,沙柳同時也是一種祛風(fēng)清熱、散瘀消腫的藥材。-32-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練 (1)分析圖1

16、所示地區(qū)沙漠廣布的自然原因。 答案解析解析關(guān)閉由圖中經(jīng)緯度位置可知,該地處于我國西北干旱半干旱地區(qū),降水少、蒸發(fā)強(qiáng),水資源短缺,植被發(fā)育差。地表缺乏植被保護(hù),風(fēng)化作用強(qiáng)盛,土地荒漠化嚴(yán)重。地表沙源豐富,地表平坦,加上多大風(fēng),有利于沙擴(kuò)散,因而沙漠廣布。 答案解析關(guān)閉)地處我國內(nèi)陸高原(鄂爾多斯高原),屬于中溫帶干旱與半干旱氣候區(qū);蒸發(fā)強(qiáng)、降水量小,地表植被稀疏;沙源豐富,風(fēng)力作用強(qiáng)?？键c三考點二-33-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練 (2)據(jù)圖2及提供信息,說明在該地固沙保土選種沙柳的原因。 答案解析解析關(guān)閉,結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特征和沙柳生長習(xí)性及用途作答。 答案解析關(guān)閉因為沙柳耐旱耐鹽

17、堿,適宜在本地生長;枝條叢生,不怕沙壓,根系發(fā)達(dá),生命力強(qiáng);生長迅速,經(jīng)濟(jì)價值高。考點三考點二-34-知識梳理能力突破圖解要點典題試做題組訓(xùn)練(3)考慮沙柳的特性與價值,S企業(yè)謀求發(fā)展,將收集的建設(shè)性方案歸結(jié)三類。方案:依托沙漠沙柳,大力發(fā)展飼養(yǎng)業(yè)。方案:依托沙漠沙柳,大力發(fā)展造紙業(yè)。方案:依托沙漠沙柳,大力發(fā)展制藥業(yè)。就以上三種方案,請選擇一個你最支持的方案,闡述理由。 答案解析解析關(guān)閉結(jié)合可持發(fā)展的內(nèi)涵,從生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會三個方面分析。 答案解析關(guān)閉方案:利于改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,擴(kuò)大飼養(yǎng)種類與規(guī)模,增加經(jīng)濟(jì)收入。方案:造紙原料有保障,可擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會,產(chǎn)品易于投入市場。方案:充分利用沙柳資源

18、,擴(kuò)大生物制藥品種,產(chǎn)品的附加值高?？键c三考點三-35-能力突破典題試做題組訓(xùn)練知識梳理考點三水土流失的成因、危害與治理措施目標(biāo)導(dǎo)向:能夠判讀與水土流失相關(guān)的圖表資料,分析其成因、危害,并提出治理的具體措施?？键c三考點三-36-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練1.我國水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)是黃土高原。2.水土流失的原因:黃土高原的水土流失既有自然原因,也有人為原因,其中人為原因是現(xiàn)代水土流失的主要原因?？键c三考點三-37-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練3.水土流失的危害(1)破壞土壤肥力,造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。(2)加劇溝壑發(fā)展,威脅工礦交通設(shè)施安全。(3)造成生態(tài)環(huán)境惡化。(4)淤積江河湖庫,加劇洪

19、澇災(zāi)情。(5)影響水資源合理和有效利用。 4.綜合治理:通過“工程措施、生物措施、農(nóng)業(yè)技術(shù)措施”,實行“保塬、護(hù)坡、固溝”方針,進(jìn)行綜合治理?？键c三考點三-38-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練考點三考點三-39-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練考點三考點三-40-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練 (3)治理措施。黃土高原水土流失治理采用合理利用土地與綜合治理相結(jié)合,工程措施、生物措施、農(nóng)業(yè)技術(shù)措施相結(jié)合,實行“保塬、護(hù)坡、固溝”方針,進(jìn)行綜合治理,取得了顯著的成效。具體措施如下圖所示?？键c三考點三-41-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練(2015上海卷)黃土地貌是一種獨特的地貌形態(tài),它對當(dāng)?shù)?/p>

20、人們的生產(chǎn)、生活方式有著巨大的影響。讀圖文資料,完成下列各題。材料一:黃土峁、黃土梁和黃土塬是黃土高原的基本地貌形態(tài)。材料二:隨著時間的推移,黃土高原的地表越來越破碎,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利影響越來越嚴(yán)重。為減少這種影響,需要采取一系列針對性的措施。考點三考點三-42-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練 (1)分別寫出甲、乙、丙圖所示黃土地貌的名稱。從自然地理的角度闡述黃土高原基本地貌形態(tài)的演變過程。答案:名稱:甲為黃土塬,乙為黃土梁,丙為黃土峁。演變過程:由于黃土結(jié)構(gòu)疏松,加之黃土高原地處東部季風(fēng)區(qū),降雨主要集中在7、8、9月,多暴雨,易于形成沖溝,原始地表被破壞,形成黃土塬;黃土塬在持久的流水作用

21、下,原有的及新形成的沖溝進(jìn)一步發(fā)展、深切、變寬,頂部面積減小,變?yōu)殚L條形的黃土梁;黃土梁被后來形成的溝壑橫向切割,逐漸破碎,演變?yōu)辄S土峁?？键c三考點三-43-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練 (2)闡述黃土地貌的演變對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利影響。答案:不利影響:黃土地貌塬、梁、峁的演變過程,實際上是黃土地貌的碎片化過程,即先前的地貌頂部面積逐漸減小的過程。這一過程導(dǎo)致可耕地面積不斷縮減;耕種條件越來越差;土壤逐漸貧瘠化;水土流失加劇。(3)為減緩黃土地貌演變對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利影響,人們動用了推土機(jī)等大型機(jī)械,實施土地平整工程。簡要分析這一措施的有利作用及產(chǎn)生的不利影響。答案:有利作用:平整土地可以使黃土

22、高原地表不易形成徑流,或減少地表徑流的形成,從而減少沖溝和溝壑的形成,有利于減少和阻止地表形態(tài)破碎;有利于耕地面積擴(kuò)大;有利于機(jī)械化耕作;有利農(nóng)田灌溉。不利影響:可能導(dǎo)致平整后的土地更加疏松,加劇了水土流失,破壞了原有的耕作層?？键c三考點三-44-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練考法分析:以黃土高原黃土地貌景觀圖為背景,考查水土流失對地貌和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,以及水土流失的治理,突出考查景觀圖信息的解讀與知識的遷移運用和描述、闡釋能力。 推理分析:1.信息提取(1)題干信息:“黃土峁、黃土梁和黃土塬是黃土高原的基本地貌形態(tài)”是景觀圖中地貌的判斷依據(jù);“黃土高原的地表越來越破碎”說明水土流失日趨嚴(yán)重?？键c三考點三-45-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練考點三考點三-46-知識梳理能力突破典題試做題組訓(xùn)練2.遷移應(yīng)用第(1)題,水土流失對地貌的影響分析。圖甲頂面平坦寬闊或微有起伏,為黃土塬,黃土堆積厚度較大;圖乙是平行于溝谷的長條狀高地,為黃土梁;圖丙是孤立的黃土丘,渾圓狀形如饅頭,是黃土峁。水土流失是流水侵蝕作用強(qiáng)烈的體現(xiàn),在土質(zhì)、氣候、植被等因素影響下,流水侵蝕易形成沖溝,原始地表被破壞,形成黃土塬