【初中歷史試題】河北省邯鄲市某校七年級（下）期中歷史試卷祥細答案與解析

1、試卷第 =page 20 20頁，總 =sectionpages 20 20頁試卷第 =page 19 19頁，總 =sectionpages 20 20頁河北省邯鄲市某校七年級（下）期中歷史試卷一、選擇題（從下列四個選項中選出最符合題意的一項，每題2分，共44分）1. 杰出歷史人物對歷史發(fā)展有著重大影響。下列歷史人物與其事跡及作用搭配正確的是（ ） A.隋文帝開鑿大運河，溝通南北B.鑒真東渡日本，傳播唐文化C.鐵木真統(tǒng)一蒙古，建立元朝D.趙匡胤統(tǒng)一全國，重文輕武2. “有一年唐玄宗親自主持對縣令的考試，結(jié)果有45個縣令因不合格而被撤職?！辈牧险f明了唐玄宗（ ） A.虛心納諫，從善如流B.發(fā)展

2、經(jīng)濟，改革稅制C.整頓吏治，裁減冗員D.注重文教，編修經(jīng)籍3. 與下列提示信息相關(guān)的制度是（ ） A.分封制B.郡縣制C.科舉制D.行省制4. 如果你生活在唐朝的洛陽，乘船領(lǐng)略運河風光，去揚州看瓊花，依次需要經(jīng)過（ ） A.邗溝江南河通濟渠B.江南河通濟渠邗溝C.通濟渠邗溝D.通濟渠江南河5. 唐在文化、政治、經(jīng)濟、外交等方面都有輝煌的成就，是當時世界上最強大的國家。下列關(guān)于這個王朝由盛而衰的原因，表述符合史實的有（ ）唐玄宗貪圖享樂，寵愛楊貴妃，不理政事武則天取代李唐，改國號為周任用奸臣安史之亂的爆發(fā) A.B.C.D.6. 宋史記載：“國家根本，仰給東南?！边@一現(xiàn)象說明了（ ） A.國家重點

3、支持東南沿海的開發(fā)B.經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方C.東南沿海一帶農(nóng)民賦稅負擔沉重D.政治中心轉(zhuǎn)移到南方7. 下列政權(quán)與建立者不匹配的是（ ） A.遼耶律阿保機B.西夏元昊C.金完顏阿骨打D.元鐵木真8. 唐太宗把文成公主嫁給（ ） A.松贊干布B.懷仁可汗C.渤海郡王D.云南王9. 元朝統(tǒng)一中國后能維持近百年，從根本上說其原因是（ ） A.接受先進的社會經(jīng)濟、意識形態(tài)B.推行民族分化政策C.蒙古族軍事力量強大D.實行行省制度10. 唐太宗是中國封建社會的一代明君，在他統(tǒng)治時期出現(xiàn)了著名的“貞觀之治”，下列選項中和他統(tǒng)治無關(guān)的是（ ） A.大大擴充國學(xué)規(guī)模B.派文成公主入藏C.派玄奘西游D.派鑒真東渡1

4、1. 忽必烈的主要功績是（ ） A.建立元朝B.統(tǒng)一蒙古C.建立蒙古政權(quán)D.創(chuàng)制蒙古文字12. 如圖中的歷史人物年少有大志。“恩大有為于天下”。他一生征戰(zhàn)，一統(tǒng)天下，建立了幅員遼闊的統(tǒng)一多民族國家。下列關(guān)于他的說法正確的是（ ）建立了元朝創(chuàng)立行省制滅亡南宋滅亡金 A.B.C.D.13. 如圖農(nóng)具的功能是（ ） A.紡織B.灌溉C.防洪D.耕作14. 區(qū)分史實和觀點是歷史學(xué)習的重要能力之一，下列表述屬于歷史觀點的是（ ） A.755年安祿山和史思明發(fā)動叛亂B.安史叛軍逼近長安C.安史叛軍于763年被平定D.安史之亂導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰15. 下列制瓷基地后來發(fā)展成為著名瓷都的是（ ） A.江西景德鎮(zhèn)

5、B.河北定密C.河南汝窯D.浙江越窯16. 考古工作者發(fā)現(xiàn)下面文物，從這些文物中得到的信息有（ ）契丹族建立了遼契丹族學(xué)習了漢族文化契丹族文明程度較高契丹族保留了游牧文化的元素 A.B.C.D.17. 歷史上的民族交往與交融，促進了中華民族多元一體格局的形成。下列古詩詞中的“胡”所指的少數(shù)民族分別是（ ）唐詩宋詞出塞【作者】王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。滿江紅【作者】岳飛壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待叢頭、收拾舊山河，朝天闕！A.匈奴、契丹B.匈奴、女真C.吐蕃、女真D.吐蕃、契丹18. 小明是個對聯(lián)迷，有關(guān)中國歷史上著名的帝王，他寫了許多對聯(lián)，下列

6、哪一對聯(lián)描寫唐太宗的是（ ） A.開明君主吸隋訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮B.武周政治得發(fā)展，無字之碑任后評C.調(diào)整政策呈開元，沉淫酒色誤王國D.陳橋兵變成君主，限制武功向文治19. 宋太祖為防止相權(quán)過大，所采取的削弱相權(quán)的辦法是（ ） A.實行三年一換B.撤消所有權(quán)力C.設(shè)置通判分其權(quán)力D.分化事權(quán)20. 有一種史學(xué)觀點認為，宋朝某項政策的實行，使得中國人喪失了漢朝“犯我強漢者，雖遠必誅”的尚武精神，以致其在與遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中屢屢敗北。這項政策是（ ） A.重農(nóng)抑商B.和親會盟C.重文輕武D.閉關(guān)鎖國21. 下列能大致反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（ ） A.B.C.D.22.

7、 下列關(guān)于“靖康之變”的說法中，哪項是不正確的（ ） A.北宋滅亡B.宋徽宗、宋欽宗被俘虜C.金軍攻進開封D.岳家軍浴血奮戰(zhàn)二、材料分析題 認真觀察如圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。 （1）著名理學(xué)家程頤曾評價圖一人物說：“太祖之有天下，救五代之亂，不戮一人，自古無之”，他是誰？從程頤的評價中可以看出他的主要功績是什么？ （2）圖二人物統(tǒng)一了蒙古部落，建立了世界上舉世無雙的蒙古帝國的是誰？他被尊稱為什么？ （3）圖三人物建立了哪個幅員遼闊的統(tǒng)一多民族國家？這一政權(quán)在政治制度上有何重大創(chuàng)新？這一政權(quán)還設(shè)置了什么機構(gòu)專門管理臺灣地區(qū)？ （4）由圖三人物完成的這次統(tǒng)一有什么重要意義？ 閱讀下列材料，回答

8、問題。材料一 上（唐憲宗）顧謂宰臣曰：“朕讀玄宗實錄，見開元初銳意求理，至十六年已后，稍似懈倦，開元末又不及中年，何也？”崔群對曰：“玄宗少歷民間，身經(jīng)迍難，故即位之初，知人疾苦，躬親庶政。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納，故致治平。及后承平日久，安于逸樂，漸遠端士，而近小人。舊唐書材料二 武夫悍將既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財賦，以布列天下。新唐書 （1）據(jù)材料一及所學(xué)知識指出，唐玄宗統(tǒng)治后期的作為及影響？ （2）唐玄宗前期和后期的所作所為帶來的不同結(jié)果給我們什么啟迪？ （3）由材料二看出，唐朝后期出現(xiàn)了什么狀況？由此帶來了什么后果？ 閱讀材料，回答問題：材料一

9、：東漢以后，由于黃河流域戰(zhàn)亂頻仍，我國出現(xiàn)了人口由北向南流動、經(jīng)濟重心逐漸南移的歷史趨勢。朝代南方北方人口（戶）占全國戶口數(shù)比例人口（戶）占全國戶口數(shù)比例西漢247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%材料二：太湖流域蘇州、湖州的稻米產(chǎn)量占全國首位，故有“蘇湖熟，天下足?！钡闹V語。兩浙的絲織品已躍居全國首位。宋代制瓷出現(xiàn)許多名窯，后來居上的景德鎮(zhèn)窯成為瓷業(yè)中心。宋代的造船技術(shù)居于世界前列，海船制造中心分布在東南沿海的大城市。宋代商業(yè)繁榮，內(nèi)外貿(mào)易空前活躍，北宋時的交子是世界上最早的紙幣

10、，泉州作為外貿(mào)港口在宋代崛起，南宋以后成為海上絲綢之路的起點。 （1）材料一表格反映了我國人口在宋朝時期發(fā)生了怎樣的變化？ （2）根據(jù)材料二，概括我國南方經(jīng)濟發(fā)展的特點。 （3）根據(jù)所學(xué)知識，概括我國古代經(jīng)濟重心發(fā)展趨勢。（ 4 ）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，分析為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？參考答案與試題解析河北省邯鄲市某校七年級（下）期中歷史試卷一、選擇題（從下列四個選項中選出最符合題意的一項，每題2分，共44分）1.【答案】B【考點】唐朝中外文化交流的發(fā)展【解析】本題以“杰出歷史人物對歷史發(fā)展有著重大影響”為切入點，考查了鑒真東渡日本的相關(guān)史實。【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知，鑒真，唐朝高僧，為弘揚佛法，

11、唐玄宗時，六次東渡，終達日本，鑒真東渡日本后，不但弘揚了佛法，還把中國的醫(yī)藥、文學(xué)、建筑、書法、繪畫等技術(shù)知識介紹到日本，主持修建了唐招提寺，對中日文化交流做出了杰出貢獻。故選項A開鑿大運河是隋煬帝；選項C統(tǒng)一蒙古的鐵木真，忽必烈建立元朝。選項D趙匡胤沒有統(tǒng)一全國，宋朝實行重文輕武。故選：B。2.【答案】C【考點】開元盛世【解析】本題考查開元盛世，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹扛鶕?jù)材料可知，唐玄宗統(tǒng)治前期注意整頓吏治，裁減冗員。唐玄宗即位后，任用姚崇等人當宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績，這些改革措施使開元年間政局為之一新。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁

12、榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。3.【答案】C【考點】科舉制的創(chuàng)建及影響【解析】考查與科舉制相關(guān)的成語。解題關(guān)鍵在于對題干信息和相關(guān)知識的準確把握?！窘獯稹靠婆e制是隋朝開創(chuàng)通過分科考試的辦法選拔官員的制度，不注重家世門第，而是以才能作為選官的標準，為讀書人參政創(chuàng)造了相對平等的競爭機會?！帮L吹金榜落凡世，三十三人名字香?！薄笆旰盁o人問，一舉成名天下知?！痹娋浞从车默F(xiàn)象據(jù)與科舉制的推行直接相關(guān)。據(jù)“十年寒窗”“連中三元”“金榜題名”可知，信息相關(guān)的制度是科舉制。4.【答案】C【考點】隋朝大運河【解析】本題考查隋朝大運河，要注意題干地點“洛陽、揚州”?！窘獯稹克宄筮\

13、河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭。涿郡到洛陽段為永濟渠，洛陽到淮水段為通濟渠，淮水到江都（揚州）段為邗溝，江都到余杭段為江南河。因此如果你生活在唐朝的洛陽，乘船領(lǐng)略運河風光，去揚州看瓊花，依次需要經(jīng)過通濟渠、邗溝。5.【答案】A【考點】安史之亂【解析】本題考查了安史之亂的原因。開元末年之后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝廷日趨腐敗?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)可知，唐玄宗統(tǒng)治前期勵精圖治，開創(chuàng)了開元盛世，但是統(tǒng)治后期貪圖享樂，寵愛楊貴妃，不理政事，并任用奸臣，朝政日益腐敗，社會矛盾尖銳，在這樣的形勢下，節(jié)度使安祿山和史思明發(fā)動叛亂，史稱安史之亂，安史之亂給唐朝的國力造成嚴重的破壞，唐朝由盛而衰，正確；武則

14、天時期繼續(xù)推行唐太宗貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)，結(jié)果社會經(jīng)濟得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓，為后來開元盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)，排除。6.【答案】B【考點】中國古代經(jīng)濟重心南移的過程和原因【解析】本題考查的是我國古代經(jīng)濟重心南移的相關(guān)內(nèi)容?！窘獯稹坎牧稀皣腋荆鼋o東南”，這一現(xiàn)象是說，南宋時期國家的財政收入主要源于東南地區(qū)，說明了當時經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方，所以答案選B。7.【答案】D【考點】元鞏固統(tǒng)一的措施遼與西夏的建立金滅遼及北宋宋遼西夏的并立與和戰(zhàn)忽必烈建立元朝女真族的崛起與金朝建立【解析】本題考查朝代和建立者的對應(yīng)關(guān)系【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知，元朝是

15、鐵木真的孫子忽必烈建立于1271年，因而選項D對應(yīng)不正確。8.【答案】A【考點】唐朝的民族關(guān)系和民族政策【解析】本題以文成公主嫁給的人物為切入點，考查唐朝的民族政策?！窘獯稹刻铺跁r期，將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布；文成公主入藏，帶去了許多工藝品、谷物、菜籽、藥材、茶葉以及歷法、生產(chǎn)技術(shù)與各種書籍，大大促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展與進步。A符合題意。9.【答案】A【考點】元鞏固統(tǒng)一的措施忽必烈建立元朝【解析】本題主要考查元朝能統(tǒng)一中國并維持近百年的原因。本題主要考查學(xué)生的分析理解能力?！窘獯稹棵晒抛迨巧贁?shù)民族入主中原，面對先進的農(nóng)耕文化，“征服者被征服”，只有接受先進社會經(jīng)濟意識才能夠維護統(tǒng)治。

16、從根本上說，重用“漢人”“漢法”，接受先進的社會經(jīng)濟意識形態(tài)是元朝能統(tǒng)一中國并維持近百年的原因。A接受先進的社會經(jīng)濟、意識形態(tài)，符合題意。10.【答案】D【考點】貞觀新政和貞觀之治【解析】本題主要考查唐太宗的統(tǒng)治的相關(guān)史實。重點掌握唐太宗的治世景象出現(xiàn)的原因?！窘獯稹刻铺谥匾暼瞬诺呐囵B(yǎng)和選拔，擴充國學(xué)的規(guī)模，擴建學(xué)舍，增加學(xué)員。唐太宗時，吐蕃贊普松贊干布幾次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關(guān)系。唐太宗時，玄奘西游天竺求取佛教精義，促進了中印經(jīng)濟文化交流；唐玄宗時，鑒真東渡日本弘揚佛法，促進了中日經(jīng)濟和文化交流。派鑒真東渡的是

17、唐玄宗，選項D與唐太宗的統(tǒng)治無關(guān)，符合題意。11.【答案】A【考點】忽必烈建立元朝【解析】本題主要考查忽必烈的主要功績的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹?271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都。1276年，元朝攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。1279年，元朝攻滅南宋殘部。元滅南宋，完成了全國的統(tǒng)一，結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。忽必烈的主要功績是建立元朝。故選A。12.【答案】A【考點】元鞏固統(tǒng)一的措施元滅南宋和文天祥抗元忽必烈建立元朝【解析】本題考查元朝建立與統(tǒng)一以及元朝鞏固統(tǒng)一的措施。重點掌握忽必烈的主要活動。【解答】仔細觀察圖片可知，圖

18、片是忽必烈。1260年成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位，1271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都，忽必烈就是元世祖，1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡，1279年，元滅南宋殘部，完成全國統(tǒng)一，元朝疆域廣闊，為了加強統(tǒng)治，元世祖忽必烈重用漢族官吏，采取漢族的政治制度，實行行省制度，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑，促進了蒙古族的漢化；符合題意。1234年蒙古滅金，不符合題意。13.【答案】D【考點】隋唐開放的社會風氣【解析】本題考查曲轅犁，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繄D片是曲轅犁，唐朝時期人們改進了犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，大大提高了耕作的效率和速度。14.【答案】D【考點】安史之

19、亂【解析】本題考查安史之亂。安史之亂導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。【解答】史實是對歷史事件的客觀陳述，不帶有作者自己的感情色彩，而觀點則是對某一歷史事件的看法，帶有明顯的個人情感。ABC三項都屬于史實，而選項D則很顯然帶有作者的感情色彩，屬于觀點。15.【答案】A【考點】宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展【解析】本題考查宋代的經(jīng)濟發(fā)展，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】宋代是中國瓷器史上的輝煌時代，南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都。16.【答案】C【考點】遼與西夏的建立【解析】本題考查契丹與漢民族融合的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識點進行思考解答

20、?！窘獯稹繌纳厦骖}干中文物可以得到的信息是契丹族學(xué)習了漢族文化，契丹族文明程度較高，契丹族保留了游牧文化的元素。契丹族建立了遼這一信息無法從從上面題干中文物中得到。17.【答案】B【考點】南宋的建立和岳飛抗金漢武帝北擊匈奴【解析】本題考查了唐朝、宋朝的少數(shù)民族政權(quán)的相關(guān)知識?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)知識可知，“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”描寫的是秦漢時期抗擊匈奴的入侵；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕”描寫的是南宋時期抗擊女真族的戰(zhàn)爭，B項符合題意；故選B。18.【答案】A【考點】貞觀新政和貞觀之治【解析】本題考查了唐太宗與貞觀之治。62

21、6年，唐高祖的第二個兒子李世民繼承皇位，次年改年號為貞觀，他就是歷史上有名的唐太宗?！窘獯稹刻铺谧⒁馕∷逋龅慕逃?xùn)，認識到人民群眾力量的偉大。他重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦役，注意“戒奢從簡”，節(jié)制自己的欲望，合并州縣，革除“民少吏多”的弊政，還注意任用賢才、虛心納諫。他任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，他重用敢于直諫的魏征，曾前后向唐太宗進諫二百多次。他統(tǒng)治時期政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強。歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。開明君主吸隋訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮描寫的是唐太宗。19.【答案】D【考點】宋太祖強化中央集權(quán)【解析】本題考查宋太祖加強君權(quán)的措施?！窘獯稹勘彼未蟛糠謺r

22、期，宰相、樞密使和三司使互不統(tǒng)屬，各自獨立對皇帝負責。那時，中書省與樞密院稱“二府”，獨掌文武；而三司稱“計省”，獨掌財政。這說明宋代時期防止宰相專權(quán)的手段是分化事權(quán)，削弱相權(quán)。故選D。20.【答案】C【考點】宋朝的重文輕武政策【解析】本題考查學(xué)生對宋代重文輕武的認識?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)可知，宋代實行重文輕武的國策，文官在朝廷、地方甚至軍隊中地位都高于武將，以致其在與遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中敗多勝少。故選C。21.【答案】C【考點】宋遼西夏的并立與和戰(zhàn)【解析】本題以能大致反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖為切入點，考查宋遼西夏的并立?！窘獯稹颗c北宋并立的少數(shù)民族政權(quán)主要是西夏和遼，西夏

23、在北宋西北，遼在北宋東北，因此C是大致反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖，符合題意。22.【答案】D【考點】金滅遼及北宋女真族的崛起與金朝建立【解析】本題考查了靖康之變。【解答】1126年年，金軍乘大雪攻破北宋都城汴京，第二年，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗以及宗室后妃等三千多人北去，北宋滅亡。歷史上把這次事件稱為“靖康之變”，岳飛是北宋滅亡、南宋建立后的抗金名將。二、材料分析題【答案】宋太祖（或趙匡胤）。他建立北宋，并陸續(xù)消滅南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂局面。鐵木真。成吉思汗。元朝；行省制度；澎湖巡檢司。結(jié)束了我國歷史上較長時間的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。【考點】

24、元鞏固統(tǒng)一的措施成吉思汗統(tǒng)一蒙古陳橋兵變和北宋的建立忽必烈建立元朝【解析】本題主要考查宋太祖趙匡胤、鐵木真、忽必烈的相關(guān)史實。識別圖中人物是解答本題的關(guān)鍵。【解答】據(jù)圖一及“太祖之有天下，救五代之亂，不戮一人，自古無之”可知，圖一人物是宋太祖趙匡胤。960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，奪取政權(quán)，建立宋朝，定都開封為東京，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。從程頤的評價中可以看出宋太祖趙匡胤的主要功績是：他建立北宋，并陸續(xù)消滅南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂局面。觀察圖二及據(jù)“統(tǒng)一了蒙古部落，建立了世界上舉世無雙的蒙古帝國”可知，這是鐵木真。1206年，蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，

25、建立蒙古汗國。從此，蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面，實現(xiàn)了統(tǒng)一。觀察圖三人物可知，這是忽必烈。1271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都。元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。為對全國實行有效的統(tǒng)治，元朝實行行省制度。元世祖忽必烈在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省，簡稱行省。元朝時，中央政府設(shè)置澎湖巡檢司，管轄澎湖列島、琉球及其附屬島嶼，琉球就是今天的臺灣。1271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都。1276年，元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡，元朝統(tǒng)一了全國，元的統(tǒng)一，結(jié)束了我國歷史上較長時間的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?！敬鸢浮孔鳛椋贺潏D享樂，不理政事，任用奸臣。影響：導(dǎo)致了安史之亂的爆發(fā)，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。啟迪：親賢臣，遠小人，則政治清明，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮。反之，則政治腐敗，社會動蕩，王朝衰亡。狀況：形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面；后果：嚴重削弱唐朝的實力，給人民帶來深重的災(zāi)難。【考點】安史之亂【解析】本題以二則文字材料為背景依托，考查了唐玄宗后期的安史之亂和啟示，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)材料一“上（唐憲宗）顧謂宰臣曰：“朕讀玄宗實錄，見開元初銳意求理，至十六年已后，稍似懈倦，開元末又不及中年，何也？”崔群對曰：“玄宗少歷民間，身經(jīng)迍難，故即位之初，知人疾苦，躬親庶政。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧