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文檔簡(jiǎn)介
1、形式美感(一)教材分析:本課是義務(wù)教育教科書(shū)遼教版七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第8課形式美感(一),本課屬于“欣賞評(píng)述”領(lǐng)域,主要課程內(nèi)容就是形式美感。本課的設(shè)計(jì)意圖是,告訴學(xué)生什么是形式美感、什么是形式美等等。教學(xué)目標(biāo):審美教育:能夠在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)記錄對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,并依據(jù)興趣創(chuàng)作具有對(duì)稱(chēng)特點(diǎn)的裝飾畫(huà)。能力培養(yǎng):初步了解形式美感的概念、什么是形式美,學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)的概念、把握對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自然和生活中對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,引發(fā)對(duì)“對(duì)稱(chēng)”美感的探究。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)稱(chēng)圖形在美術(shù)作品中的運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn):如何發(fā)現(xiàn)對(duì)稱(chēng)形,并能抓住對(duì)稱(chēng)形特點(diǎn)創(chuàng)作裝飾畫(huà)。教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入新課,同學(xué)們看大屏幕欣賞一些形式美感很強(qiáng)的作品圖片,導(dǎo)入新課。設(shè)計(jì)意圖:教師
2、出示作品,學(xué)生觀察、分析,給學(xué)生直觀感,為新課做鋪墊。講授新課:什么是形式:是指將自然形態(tài)經(jīng)過(guò)人為加工而成為一種新的美的形式?!靶巍奔捶Q(chēng)原形,包括原始形、自然形。“式”指“法式”“法則”,形是自然的,式是人為的。(二)形式美感: 是指形式美所給予人的美感。 (三)什么是形式美? 是指生活、自然中各種形式因素。 如線條、形體、色彩等有規(guī)律的組合。構(gòu)成這種這種組合的,在美學(xué)中稱(chēng)之為形式美法則。其中“對(duì)稱(chēng)”是其最基本的法則之一。(四)什么是對(duì)稱(chēng)? 是指以條線為中軸,左右(或上下)兩側(cè)均等。如人體中眼、耳、手、足都是對(duì)稱(chēng)的。對(duì)稱(chēng)在大自然中是一種非常普遍的幾何秩序。設(shè)計(jì)意圖:教師講解,學(xué)生聽(tīng)講,知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生必須掌握的。作品簡(jiǎn)介:風(fēng)箏 中國(guó)京劇臉譜二郎神 故宮博物院 上海世博園之中國(guó)館設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生欣賞作品,提高了學(xué)生的欣賞水平。(六)作畫(huà)步驟:1、構(gòu)思2、起稿3、細(xì)致刻畫(huà)4、涂色5、整理設(shè)計(jì)意圖:老師講解作畫(huà)步驟,使學(xué)生有據(jù)可依。學(xué)生實(shí)踐:根據(jù)自己的興趣,畫(huà)一幅具有對(duì)稱(chēng)形特點(diǎn)的裝飾畫(huà)。設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生練習(xí),老師巡回指導(dǎo),鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。作業(yè)展評(píng):學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)。設(shè)計(jì)意圖:給學(xué)生一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)??偨Y(jié)拓展:教師小結(jié),
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