七年級(jí)上學(xué)期思品第二課第二框《享受學(xué)習(xí)》

1、 別給我說(shuō)學(xué)習(xí)別給我說(shuō)學(xué)習(xí)的事，我們?nèi)サ氖?，我們?nèi)ゴ蚧@球吧打籃球吧 你們先去吧，你們先去吧，打籃球沒(méi)有解打籃球沒(méi)有解數(shù)學(xué)題有意思。數(shù)學(xué)題有意思。思考：漫畫(huà)中的人物對(duì)學(xué)習(xí)思考：漫畫(huà)中的人物對(duì)學(xué)習(xí)各持什么態(tài)度？為什么？各持什么態(tài)度？為什么？取得成績(jī)?nèi)〉贸煽?jī)拓展知識(shí)面拓展知識(shí)面有趣的故事情節(jié)有趣的故事情節(jié)幫助消除煩惱幫助消除煩惱解決難題解決難題老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的羨慕羨慕 成就感成就感真不錯(cuò)，又真不錯(cuò)，又是滿分！是滿分！哈哈，每哈哈，每次都有進(jìn)次都有進(jìn)步步學(xué)習(xí)中感到痛苦的原因?qū)W習(xí)中感到痛苦的原因基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)上課不認(rèn)真上課不認(rèn)真缺乏毅力缺乏毅力學(xué)習(xí)方法不對(duì)學(xué)習(xí)方法不

2、對(duì)能力有限能力有限缺少學(xué)習(xí)興趣缺少學(xué)習(xí)興趣既然學(xué)習(xí)很辛苦，既然學(xué)習(xí)很辛苦，那么我們何必知其那么我們何必知其苦而為呢？苦而為呢？故事：故事：有個(gè)小男孩嫌學(xué)習(xí)太苦、太累，書(shū)包太有個(gè)小男孩嫌學(xué)習(xí)太苦、太累，書(shū)包太重，他希望什么事都不要做。在他的苦重，他希望什么事都不要做。在他的苦苦哀求下，小魔仙將他帶到了一個(gè)地方，苦哀求下，小魔仙將他帶到了一個(gè)地方，告訴他：告訴他：“這里不用做任何事，不用背這里不用做任何事，不用背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，喜歡干什么就干什么。書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，喜歡干什么就干什么?！毙∧泻⒏吲d極了：小男孩高興極了：“哇，這就是夢(mèng)想中哇，這就是夢(mèng)想中的天堂??！的天堂?。　彼煌５赝?，不停地睡。他不停地玩，

3、不停地睡。許多天過(guò)去了，他開(kāi)始厭倦這一切。他又找許多天過(guò)去了，他開(kāi)始厭倦這一切。他又找到小魔仙，央求說(shuō)：到小魔仙，央求說(shuō)：“能讓我做一點(diǎn)事嗎？能讓我做一點(diǎn)事嗎？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)?！薄啊薄安?，這里沒(méi)有任何事，不，這里沒(méi)有任何事，一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有。一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有。”小男孩只好繼續(xù)吃、睡、小男孩只好繼續(xù)吃、睡、玩，過(guò)了不久，他實(shí)在受不了了，哭者說(shuō)：玩，過(guò)了不久，他實(shí)在受不了了，哭者說(shuō)：“你再不讓我做一點(diǎn)事，我寧愿下地獄。你再不讓我做一點(diǎn)事，我寧愿下地獄?！毙∧烧f(shuō)：小魔仙說(shuō)：“這里就是地獄啊，你以為它是這里就是地獄啊，你以為它是天堂嗎？這兒沒(méi)有勞動(dòng)，沒(méi)有希望，沒(méi)有前天堂嗎？這兒沒(méi)有勞動(dòng)，沒(méi)有希望

4、，沒(méi)有前途，自然不會(huì)有樂(lè)趣和幸福了。什么也不做途，自然不會(huì)有樂(lè)趣和幸福了。什么也不做帶來(lái)的心靈煎熬，其實(shí)是世界上最辛苦的帶來(lái)的心靈煎熬，其實(shí)是世界上最辛苦的事。事?！眴?wèn)：這個(gè)故事告訴我們什么道理？問(wèn)：這個(gè)故事告訴我們什么道理？ 希望工程希望工程是中國(guó)青基是中國(guó)青基會(huì)發(fā)起倡導(dǎo)并組織實(shí)施的會(huì)發(fā)起倡導(dǎo)并組織實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，其宗一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，其宗旨是資助貧困地區(qū)失學(xué)兒旨是資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園，建設(shè)希望小童重返校園，建設(shè)希望小學(xué)，改善農(nóng)村辦學(xué)條件。學(xué)，改善農(nóng)村辦學(xué)條件。 希望工程自希望工程自19891989年年1010月實(shí)施以來(lái)，月實(shí)施以來(lái)，累計(jì)資助累計(jì)資助230230萬(wàn)失學(xué)兒童重返

5、校園，萬(wàn)失學(xué)兒童重返校園，援建希望小學(xué)援建希望小學(xué)80008000余所，余所，培訓(xùn)希望小學(xué)和農(nóng)村小學(xué)培訓(xùn)希望小學(xué)和農(nóng)村小學(xué)教師教師23002300余名。余名。 小霞生活在甘肅清水縣一山區(qū)農(nóng)村，上學(xué)一年就失學(xué)了，她只有一本書(shū)，天天帶在身上，利用干活之余拿出來(lái)讀讀。 東湖鎮(zhèn)暑適村的小照慧，四年前父親因車禍去世，現(xiàn)與爺爺和奶奶艱難度日。只上過(guò)兩年學(xué)就與學(xué)校無(wú)緣的她在沙丘上寫(xiě)下自己的心事。 喪失父親的小剛生活在定西縣一個(gè)小山村，因家窮付不起學(xué)費(fèi)，當(dāng)了兩年旁聽(tīng)生，讀書(shū)學(xué)習(xí)是他 最高興的事，他最大的一個(gè)心愿就是能 真正走進(jìn)課堂。 中國(guó)貧困山區(qū)的小學(xué)中國(guó)貧困山區(qū)的小學(xué)中國(guó)貧困山區(qū)的小學(xué)中國(guó)貧困山區(qū)的小學(xué) 山

6、村小學(xué)山村小學(xué)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，空蕩蕩的教室伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，空蕩蕩的教室樂(lè)樂(lè)2 2：享有學(xué)習(xí)的：享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)權(quán)利和機(jī)會(huì)是多是多么令人快樂(lè)么令人快樂(lè)放羊娃的命運(yùn)放羊娃的命運(yùn)記者記者 ：放羊干什么？：放羊干什么？ 放羊娃：掙錢。放羊娃：掙錢。記者記者 ：掙錢干什么？：掙錢干什么？ 放羊娃：蓋房子。放羊娃：蓋房子。記者：蓋房子干什么？記者：蓋房子干什么？ 放羊娃：娶媳婦。放羊娃：娶媳婦。記者：娶媳婦干什么？記者：娶媳婦干什么？ 放羊娃：生娃。放羊娃：生娃。記者：生娃干什么？記者：生娃干什么？ 放羊娃：放羊啊。放羊娃：放羊啊。1、放羊娃為什么會(huì)失學(xué)？、放羊娃為什么會(huì)失學(xué)？2、放羊娃成年后的命

7、運(yùn)會(huì)怎樣？、放羊娃成年后的命運(yùn)會(huì)怎樣？近近2億億四分之一四分之一3700萬(wàn)萬(wàn)109萬(wàn)萬(wàn)我們國(guó)家我們國(guó)家目前的文目前的文盲數(shù)量盲數(shù)量中國(guó)占中國(guó)占世界文世界文盲數(shù)量盲數(shù)量的比例的比例中國(guó)中小學(xué)中國(guó)中小學(xué)生失學(xué)人數(shù)生失學(xué)人數(shù)因家庭貧因家庭貧困而失學(xué)困而失學(xué)的適齡兒的適齡兒童童我是蘇明娟，這張照片上的大眼睛女孩我是蘇明娟，這張照片上的大眼睛女孩就是我，那時(shí)我就是我，那時(shí)我8歲，在安徽省金賽縣桃歲，在安徽省金賽縣桃?guī)X鄉(xiāng)張灣村小學(xué)讀書(shū)。金賽是聞名全國(guó)嶺鄉(xiāng)張灣村小學(xué)讀書(shū)。金賽是聞名全國(guó)的的“將軍縣將軍縣”，山清水秀，人杰地靈，山清水秀，人杰地靈，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢。我家在梅山水庫(kù)庫(kù)區(qū)，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢。我家在梅山

8、水庫(kù)庫(kù)區(qū)，去縣城要先走一個(gè)小時(shí)山路到鄉(xiāng)上，再去縣城要先走一個(gè)小時(shí)山路到鄉(xiāng)上，再坐兩個(gè)小時(shí)的汽車。小時(shí)侯我和伙伴們坐兩個(gè)小時(shí)的汽車。小時(shí)侯我和伙伴們都很窮，記得六七歲時(shí)候，就得跟著大都很窮，記得六七歲時(shí)候，就得跟著大些的孩子刨藥材、編竹器，好多同學(xué)因些的孩子刨藥材、編竹器，好多同學(xué)因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。后來(lái)我受到希望工交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。后來(lái)我受到希望工程的救助。程的救助。2002年年9月，我踏入安徽大學(xué)月，我踏入安徽大學(xué)校門(mén)。當(dāng)我在大學(xué)圖書(shū)館的書(shū)海中遨游、校門(mén)。當(dāng)我在大學(xué)圖書(shū)館的書(shū)海中遨游、在計(jì)算機(jī)教室的在計(jì)算機(jī)教室的“高速公路高速公路”上馳騁時(shí)，上馳騁時(shí)，我無(wú)法忘卻那一個(gè)個(gè)徘徊于高校門(mén)外的我無(wú)法

9、忘卻那一個(gè)個(gè)徘徊于高校門(mén)外的我的同齡人的身影，無(wú)法忘卻一雙雙凝我的同齡人的身影，無(wú)法忘卻一雙雙凝視教室而悵然失的我的弟弟妹妹們的淚視教室而悵然失的我的弟弟妹妹們的淚眼，無(wú)法忘卻山里孩子渴望書(shū)籍、渴望眼，無(wú)法忘卻山里孩子渴望書(shū)籍、渴望信息的眼神。信息的眼神。 我很幸運(yùn)，因?yàn)槲以c希望同行，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲以c希望同行，我感到一種責(zé)任，因?yàn)槲乙c希望同行。我感到一種責(zé)任，因?yàn)槲乙c希望同行。14年前，蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了年前，蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了“我要讀書(shū)我要讀書(shū)”的的心聲，心聲，中國(guó)青年報(bào)中國(guó)青年報(bào)記者解海龍深入大別山區(qū)采訪，拍下了記者解海龍深入大別山區(qū)采訪，拍下了極具感

10、染力的照片極具感染力的照片“大眼睛姑娘大眼睛姑娘”，推動(dòng)了希望工程的實(shí)施。，推動(dòng)了希望工程的實(shí)施。蘇明娟本人也得到了希望工程的資助，先后在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)和蘇明娟本人也得到了希望工程的資助，先后在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)和中學(xué)后，中學(xué)后，2002年又被安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取，成為一名大年又被安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取，成為一名大學(xué)生。入學(xué)后她主動(dòng)請(qǐng)求退出希望工程對(duì)她的捐助學(xué)生。入學(xué)后她主動(dòng)請(qǐng)求退出希望工程對(duì)她的捐助,打算利用課打算利用課余時(shí)間通過(guò)做家教或勤工儉學(xué)來(lái)鍛煉自己呢！余時(shí)間通過(guò)做家教或勤工儉學(xué)來(lái)鍛煉自己呢！中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法對(duì)青少年對(duì)青少年的權(quán)利和義務(wù)作出了明確的規(guī)定：的

11、權(quán)利和義務(wù)作出了明確的規(guī)定：第四條第四條規(guī)定：規(guī)定：“國(guó)家、家庭依法保障適齡兒國(guó)家、家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利?！钡谑粭l第十一條：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)接受規(guī)定年齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。限的義務(wù)教育?！毕碛袑W(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)， 這是多么令人快樂(lè)這是多么令人快樂(lè)。二、探索世界的奧秘二、探索世界的奧秘v回憶你小時(shí)侯不能理解的問(wèn)題，它是回憶你小時(shí)侯不能理解的問(wèn)題，它是 ？v而現(xiàn)在你明白了，你是什么時(shí)候懂得其原因而現(xiàn)在你明白了，你是什么時(shí)候懂得其原

12、因的？的？v你是怎樣知道這些答案的？你是怎樣知道這些答案的？v如果不學(xué)習(xí)，你能知道答案嗎？如果不學(xué)習(xí)，你能知道答案嗎？埃及金字塔的建成：埃及金字塔的建成： v根據(jù)考古學(xué)家及科學(xué)家們根據(jù)考古學(xué)家及科學(xué)家們研究推測(cè)，建造金字塔這研究推測(cè)，建造金字塔這樣浩大的工程，至少須花樣浩大的工程，至少須花費(fèi)費(fèi)3030年及許多工人的勞力年及許多工人的勞力才得以完成。通常一次都才得以完成。通常一次都是由是由1010萬(wàn)名工人一同工作，萬(wàn)名工人一同工作，每三個(gè)月輪替一次，交換每三個(gè)月輪替一次，交換做著這極為辛苦又危險(xiǎn)的做著這極為辛苦又危險(xiǎn)的勞役。勞役。埃及金字塔的建成：埃及金字塔的建成： v建金字塔所用的石塊，有建金

13、字塔所用的石塊，有的就地取材，有的采自尼的就地取材，有的采自尼羅河西岸或亞斯文，然后羅河西岸或亞斯文，然后再利用尼羅河以小船運(yùn)至再利用尼羅河以小船運(yùn)至工地。由河岸到工地，勞工地。由河岸到工地，勞工們需以勞力再加上鋪在工們需以勞力再加上鋪在地面的樹(shù)干，慢慢地拖至地面的樹(shù)干，慢慢地拖至工地。建筑金字塔必須一工地。建筑金字塔必須一層一層往上壘，所以工人層一層往上壘，所以工人們還得花們還得花1010年搭建運(yùn)建材年搭建運(yùn)建材的斜坡，然后再用的斜坡，然后再用2020年的年的光陰將金字塔完成。光陰將金字塔完成。 恐龍的滅絕恐龍的滅絕 科學(xué)家們對(duì)此一直爭(zhēng)論不休。有的說(shuō)是地球在科學(xué)家們對(duì)此一直爭(zhēng)論不休。有的說(shuō)是

14、地球在那個(gè)時(shí)候發(fā)生了地質(zhì)上的造山運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槠降厣夏莻€(gè)時(shí)候發(fā)生了地質(zhì)上的造山運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槠降厣祥L(zhǎng)出許多高山來(lái)，沼澤便減少了，氣候也變得不長(zhǎng)出許多高山來(lái)，沼澤便減少了，氣候也變得不那么濕潤(rùn)溫暖了?？铸埖暮粑鞴俨荒苓m應(yīng)干冷那么濕潤(rùn)溫暖了?？铸埖暮粑鞴俨荒苓m應(yīng)干冷干熱的空氣，而且一到冬天，恐龍的食物也沒(méi)有干熱的空氣，而且一到冬天，恐龍的食物也沒(méi)有了，所以就走上了絕路。有的說(shuō)是超新星爆發(fā)引了，所以就走上了絕路。有的說(shuō)是超新星爆發(fā)引起地球氣候發(fā)生強(qiáng)烈變化，溫度驟然升高后又降起地球氣候發(fā)生強(qiáng)烈變化，溫度驟然升高后又降得很低的緣故。還有的說(shuō)是恐龍吃了大量的有花得很低的緣故。還有的說(shuō)是恐龍吃了大量的有花植物，

15、這些花中有很多毒素，恐龍又食量很大，植物，這些花中有很多毒素，恐龍又食量很大，所以中毒而死。證據(jù)是那個(gè)時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)了有花所以中毒而死。證據(jù)是那個(gè)時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)了有花植物。還有人別出心裁地說(shuō)，是因?yàn)榭铸堖@種巨植物。還有人別出心裁地說(shuō)，是因?yàn)榭铸堖@種巨大的動(dòng)物因吃的太多且不斷放屁，向空中釋放大大的動(dòng)物因吃的太多且不斷放屁，向空中釋放大量的甲烷氣體。由于它們數(shù)量太多，生存時(shí)間又量的甲烷氣體。由于它們數(shù)量太多，生存時(shí)間又長(zhǎng)，所以破壞了地球的臭氧層造成毀滅性氣候。長(zhǎng)，所以破壞了地球的臭氧層造成毀滅性氣候。甚至還有人說(shuō)是外星人跑到地球來(lái)獵取的結(jié)果，甚至還有人說(shuō)是外星人跑到地球來(lái)獵取的結(jié)果，因?yàn)樗鼈冇X(jué)得恐龍肉

16、特別好吃。證據(jù)是他們?cè)诒币驗(yàn)樗鼈冇X(jué)得恐龍肉特別好吃。證據(jù)是他們?cè)诒睒O發(fā)現(xiàn)的恐龍骨胳化石有像被激光切割的痕跡。極發(fā)現(xiàn)的恐龍骨胳化石有像被激光切割的痕跡。總之，真可謂是五花八門(mén)，無(wú)奇不有。但是，普總之，真可謂是五花八門(mén)，無(wú)奇不有。但是，普遍被大家認(rèn)可的是隕石撞擊說(shuō)遍被大家認(rèn)可的是隕石撞擊說(shuō) 恐龍的滅絕恐龍的滅絕 科學(xué)家們對(duì)此一直爭(zhēng)論不休。有的說(shuō)是科學(xué)家們對(duì)此一直爭(zhēng)論不休。有的說(shuō)是地球在那個(gè)時(shí)候發(fā)生了地質(zhì)上的造山運(yùn)動(dòng)，地球在那個(gè)時(shí)候發(fā)生了地質(zhì)上的造山運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槠降厣祥L(zhǎng)出許多高山來(lái)，沼澤便減少因?yàn)槠降厣祥L(zhǎng)出許多高山來(lái)，沼澤便減少了，氣候也變得不那么濕潤(rùn)溫暖了?？铸埩?，氣候也變得不那么濕潤(rùn)溫暖了。恐龍的

17、呼吸器官不能適應(yīng)干冷干熱的空氣，而的呼吸器官不能適應(yīng)干冷干熱的空氣，而且一到冬天，恐龍的食物也沒(méi)有了，所以且一到冬天，恐龍的食物也沒(méi)有了，所以就走上了絕路。有的說(shuō)是超新星爆發(fā)引起就走上了絕路。有的說(shuō)是超新星爆發(fā)引起地球氣候發(fā)生強(qiáng)烈變化，溫度驟然升高后地球氣候發(fā)生強(qiáng)烈變化，溫度驟然升高后又降得很低的緣故。還有的說(shuō)是恐龍吃了又降得很低的緣故。還有的說(shuō)是恐龍吃了大量的有花植物，這些花中有很多毒素，大量的有花植物，這些花中有很多毒素，恐龍又食量很大，所以中毒而死。證據(jù)是恐龍又食量很大，所以中毒而死。證據(jù)是那個(gè)時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)了有花植物?？傊?，真那個(gè)時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)了有花植物?？傊?，真可謂是五花八門(mén)，無(wú)奇不有。

18、可謂是五花八門(mén)，無(wú)奇不有。飛碟與外星人來(lái)自於何處？飛碟與外星人來(lái)自於何處？ v1. 1. 來(lái)自外星球來(lái)自外星球這個(gè)說(shuō)這個(gè)說(shuō)法較為大家所接受，宇法較為大家所接受，宇宙千千萬(wàn)萬(wàn)億個(gè)星體中，宙千千萬(wàn)萬(wàn)億個(gè)星體中，實(shí)難說(shuō)明有生物的地方實(shí)難說(shuō)明有生物的地方只有地球。只有地球。2. 2. 來(lái)自地底文明來(lái)自地底文明19061906年美國(guó)作家首先提出地年美國(guó)作家首先提出地球中空的說(shuō)法，球中空的說(shuō)法，19571957年年巴西人休基寧正式提出巴西人休基寧正式提出飛碟來(lái)自地心的理論，飛碟來(lái)自地心的理論，認(rèn)為地球內(nèi)部住有文明認(rèn)為地球內(nèi)部住有文明程度比我們高的人類。程度比我們高的人類。3. 3. 來(lái)自未來(lái)來(lái)自未來(lái)飛碟不

19、是飛碟不是飛越空間而來(lái)的，而是飛越空間而來(lái)的，而是超越時(shí)間而來(lái)的，超越時(shí)間而來(lái)的， 它是它是未來(lái)地球人的交通工具。未來(lái)地球人的交通工具。瑪雅文明瑪雅文明 圖片圖片1952年美國(guó)新年美國(guó)新澤西州所拍攝澤西州所拍攝的不明飛行物的不明飛行物世界未解之謎 -巨石陣世界未解之迷世界未解之迷-麥田怪圈埃及金字塔埃及金字塔復(fù)活節(jié)島巨人像復(fù)活節(jié)島巨人像納斯卡巨畫(huà)納斯卡巨畫(huà)太陽(yáng)門(mén)太陽(yáng)門(mén)1 復(fù)活節(jié)島是南太平洋中的一個(gè)孤島，因年復(fù)活節(jié)這一天，被荷蘭航海家羅杰溫發(fā)現(xiàn)而命名。島上因有數(shù)百尊巨石雕像而聞名于世。其石像高逾米，重約噸，石像面色凝重，神容孤傲，令人難以理喻。其石像及所涵蓋的文化意義令無(wú)數(shù)學(xué)者所熱衷。2 秘魯西

20、南部著名的納斯卡谷地上，有許多由深度為0.9米，寬15厘米至數(shù)米不等的人工溝組成的巨大圖畫(huà)。這些畫(huà)一般都有幾百平方米大，按現(xiàn)代二方連續(xù)畫(huà)法進(jìn)行（每隔一定距離就重復(fù)出現(xiàn)畫(huà)面）。畫(huà)的內(nèi)容包括各種動(dòng)物、植物和人物。根據(jù)美國(guó)航天飛機(jī)拍下的圖片顯示，只有從300米以上高空才能看清這些巨畫(huà)的全貌。完全沒(méi)有掌握飛行技術(shù)的古印加人是如何繪制這些巨畫(huà)的？他們繪制這些地面上難以欣賞的畫(huà)是給誰(shuí)看的，目的又是什么？真是讓人匪夷所思。難道真的像有些人猜測(cè)的那樣，這些人工溝是天外來(lái)客光臨地球時(shí)起降用的跑道嗎？ 3 玻利維亞和秘魯交界處的的喀喀湖東南21公里，層巒疊嶂的安第斯高原上，坐落著古代美洲最卓越、最著名的古跡之一太

21、陽(yáng)門(mén)。這個(gè)前印加時(shí)期的龐然大物由重達(dá)百噸以上的整塊巨石雕琢而成，高3.048米，寬3.962米。門(mén)兩側(cè)畫(huà)著48幅方形圖案，分列三排，簇?fù)碇戏揭粋€(gè)會(huì)飛的神。門(mén)上鏤刻的許多象形文字被考古學(xué)家認(rèn)為是一種天文歷。按照這種歷法，一年只有290天，一年的12個(gè)月中，有10個(gè)月只有24天，其余兩個(gè)月為25天。沒(méi)人知道這種與現(xiàn)在的太陽(yáng)歷大相徑庭的歷法究竟是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，只知道每年9月21日黎明的第一縷曙光總會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地穿過(guò)太陽(yáng)門(mén)的正中央。 終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)-學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程苦樂(lè)交織的過(guò)程 樂(lè)：樂(lè)： 不斷發(fā)現(xiàn)自身潛能，不斷超越自己不斷發(fā)現(xiàn)自身潛能，不斷超越自己 享有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與權(quán)利享有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與權(quán)利 了解世界的奧秘，好奇心獲得滿足了解世界的奧秘，好奇心獲得滿足 1、我們應(yīng)該享受學(xué)習(xí)，尤其要學(xué)會(huì)、我們應(yīng)該享受學(xué)習(xí)，尤其要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中的快樂(lè)有：享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中的快樂(lè)有：（1）好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足）好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足 （2）發(fā)現(xiàn)自己的潛能，超越自己）發(fā)現(xiàn)自己的潛能，超越自己