初中 初二 美術(shù)《水墨探索》課件

1、第四課 水墨 探索新安中學（集團）第一實驗學校 歐陽俐 進入21世紀，水墨畫逐漸呈現(xiàn)出現(xiàn)代特性，一些比較前衛(wèi)的藝術(shù)家，通過自己對現(xiàn)代水墨的理解來重新審視水墨結(jié)構(gòu)，他們用新的觀念和另一種方式來利用水墨語言，這些探索從不同的側(cè)面豐富著中國現(xiàn)代水墨藝術(shù)的內(nèi)容。朱雨澤 朱雨澤的新水墨作品，作畫過程與其說是主觀意圖的作品，不如說是偶然性作用造就的。 但這種偶然性被朱雨澤先生無數(shù)次實踐之后成為了必然，更好的調(diào)整把握材料的同時，充分利用偶然性，用藝術(shù)家特有的真誠與天地對話，營造天人合一的和諧環(huán)境。 通過藝術(shù)家的反復實踐所呈現(xiàn)的畫面，將偶然變成出藝術(shù)效果的一種必然。這種偶然性所完成的造型，是絕對造型，畫家認為

2、這才是徹底的繪畫。王天德 王天德對當代水墨表現(xiàn)形式與創(chuàng)作語言的探索經(jīng)歷了“圓系列”、“扇面”、“水墨菜單”、“中國服裝”、“孤山”、“數(shù)碼系列”到“后山圖”等幾個過程，他的水墨空間觀念既是繪畫，也是類浮雕。 通過碑、冊和觀念藝術(shù)三種形式，打開了探索之“門”，對中國民間傳世文獻與文化傳統(tǒng)做出了別樣的解讀。 在碑、冊兩部分的展示中，藝術(shù)家以火灼取代毛筆書寫的手法，將灼空的山水或書法創(chuàng)作覆于古代石碑拓片和冊頁之上，造成局部鏤空線形，不僅像是經(jīng)過歲月和風雨的侵蝕，而且改變了欣賞傳統(tǒng)書畫時圖文分立的慣常模式，形成王天德總體的視覺語言朱振庚 朱振庚的藝術(shù)，營養(yǎng)取自于民間，這從他日常搜集積藏的年畫、民間木版

3、畫、民間紙馬、泥玩具中可以找到源頭； 同時也對西方的現(xiàn)代藝術(shù)作了吸收融匯，在中國畫筆墨語言的表現(xiàn)上頗有創(chuàng)新，將“土”和“洋”融為一爐，為己所用 朱振庚 新禧圖二 8138cm 紙本重彩 2007年對“粉”的運用是獨門技藝，在傳統(tǒng)水墨畫中，“粉”是極其慎用的，因為容易讓畫面俗氣，但他用“粉”則畫出了高格調(diào)。大量使用朱磦、朱砂、石青、石綠等配色，形成一種響亮的畫面效果，成功地把中國民間藝術(shù)元素轉(zhuǎn)換為現(xiàn)代繪畫語言。其重彩作品具有古代壁畫豐富斑駁的視覺效果，充滿了質(zhì)樸與博大的厚重感劉國松 （被譽為現(xiàn)代水墨之父）1932年生于安徽蚌埠，祖籍山東青州，1949年定居臺灣。1956年臺灣師范大學藝術(shù)系畢業(yè)后創(chuàng)立五月畫會，推動現(xiàn)代藝術(shù)運動，隨后倡導“中國畫的現(xiàn)代化”，提出“模仿新的，不能代替模仿舊的；抄襲西洋的，不能代替抄襲中國的”與“革中峰的命”的鮮明主張劉國松寒山雪霽劉國松“太空水墨畫”系列劉國松吸附法：在敞口容器內(nèi)裝水后，在水面上滴灑墨汁，再以干燥的宣紙覆蓋后，馬上拿起來晾干；在水面上撒上墨汁后，可另外加滴灑一些顏料，產(chǎn)生更加美麗的肌理。撞粉法： 撞粉法是在色未干之際以粉撞入，使粉浮于色上形成自然和諧、鮮潤亮澤的變化，過程中模糊掉用