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1、第8頁(yè) 共8頁(yè)閱讀秋天思念心得體會(huì)范例五篇文庫(kù)編輯精選閱讀秋天的思念心得體會(huì)范例五篇一文,供您學(xué)習(xí)參考使用。有許多身患疾病的人都在堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的活著,我們健全快樂(lè)的人應(yīng)該好好珍惜生命,把自己當(dāng)作一個(gè)幸運(yùn)的人,遇到困難我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),不要因?yàn)橐恍┬∈戮头艞壣?。輕生的人都是愚蠢自私的。面對(duì)挫折我們應(yīng)該勇往直前。以下是網(wǎng)為大家整理的閱讀秋天的思念心得體會(huì)范例五篇,學(xué)習(xí),閱讀秋天的思念心得體會(huì)范例五篇【一】母愛(ài)是偉大的,也是無(wú)私的。以前,我一定不覺(jué)得的,可是,當(dāng)我讀這篇秋天的思念,以前的想法頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,只留下淚水和悲傷。文章中的母親可以說(shuō)是個(gè)非常偉大的母親,她處處勸慰著暴努怒無(wú)常的生病的兒子
2、,處處勸他不要憤怒和悲傷,處處勸他去看菊花,想借菊花的五彩繽紛使兒子有勇氣和信心。她真是一位好得不得再好的母親。因?yàn)橛兴?,她消除了之前的想法??吹阶詈髱锥?,我差不多想哭了,喉嚨想有什么在里面,說(shuō)不出話(huà)來(lái),她真是個(gè)好母親,自己在大口大口地吐鮮血,在臨昏迷前,在困難在呼吸著,腦子居然滿(mǎn)腦子在想女兒。這位母親真愧是無(wú)私的,偉大的。假設(shè),我是她的兒子,我一定會(huì)聽(tīng)她的勸慰,不讓好擔(dān)憂(yōu);假設(shè),我是她的兒子,我會(huì)聽(tīng)她的勸,不在憤怒和悲傷,假設(shè),我是她的兒子,我會(huì)陪她看菊花,讓自己猶如菊花那樣燦爛。假設(shè)天下的母親都是一樣的,每位母親愛(ài)都是無(wú)私的和偉大的,好得不能再好的,我的母親何嘗不是?母親為了我會(huì)走路,腰
3、都酸了;母親為了我會(huì)說(shuō)話(huà),嘴都干了;母親為了我學(xué)到知識(shí),操碎了心母親為了我學(xué)到知識(shí)、生活得存心快樂(lè)處處為我好,從不顧自己,這真是偉大呀!其實(shí),我有母親并不低于作者的母親,母親也可以為我付出一切,你說(shuō)為什么,母愛(ài)是那么的偉大、無(wú)私?我真是不懂,我想,我會(huì)明白的。啊,天下的偉大的母親,我向你們說(shuō)聲謝謝!閱讀秋天的思念心得體會(huì)范例五篇【二】我讀過(guò)許許多多的文章,大多都已經(jīng)淡忘了,最使我念念不忘的要數(shù)秋天的思念這篇文章,它深深地印在我的心上。這篇文章講述了一位身患重病的母親,千方百計(jì)地對(duì)雙腿癱瘓的兒子的關(guān)心、開(kāi)導(dǎo)的故事,贊揚(yáng)了偉大的母愛(ài)精神。從這位母親身上,我看到了一種偉大的母愛(ài),這種母愛(ài)表達(dá)在母親對(duì)
4、兒子的關(guān)心和撫慰。當(dāng)兒子暴怒無(wú)常的時(shí)候,她就悄悄的走出去,當(dāng)一切恢復(fù)寂靜,她又悄悄的走進(jìn)來(lái)。她對(duì)兒子說(shuō):聽(tīng)說(shuō)北海的花開(kāi)了,我推你出去走走母親這樣做是為了讓兒子鼓起對(duì)生活的勇氣、信心。母親還握著兒子的手,說(shuō):咱娘倆在一塊兒,好好活,好好活。好好兩字飽含著多么大的鼓舞啊!而母親也在身患重病,也處在痛苦之中,但她一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到自己,一心想到兒子。她臨終前還記掛著生病的兒子和未成年的女兒,這是一種多么無(wú)私而又偉大的母愛(ài)呀!這時(shí),我深深地想到了自己的母親,母親為我們付出了許多許多;為我們付出了無(wú)私而又偉大的愛(ài)。小時(shí)候,我不聽(tīng)話(huà),很淘氣、經(jīng)常讓母親生氣,想起母親的種種的疼愛(ài);想起自己的,種植煌椋絞保易蓯
5、且呂瓷焓鄭估湊趴冢咕h黿浚惺鄙踔諒钅蓋住庖恰n蟻衷諢匾淦鵠椿拐婢醯煤懿揮omega;謾d蓋酌刻焐習(xí)唷齜棺霾耍貌蝗菀子型砩系氖奔淅蔥菹苫掛甲約旱暮櫻惶斕酵礱揮幸豢淌奔淅蔥菹s幸瘓浠八檔煤茫?ldquo;可憐天下父母心所以我們一定要好好學(xué)習(xí),才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。從這種母子之間的愛(ài),我又想起了愛(ài)的奉獻(xiàn)這首歌。歌中唱道:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美妙的人間。在這里,我深深地祝愿天下的父母安康長(zhǎng)壽。閱讀秋天的思念心得體會(huì)范例五篇【三】母愛(ài)如水,溫暖而柔和。母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法用數(shù)字來(lái)形容的,它是無(wú)價(jià)的!在愛(ài)的字典中只有愛(ài)沒(méi)有其他雜質(zhì)。今天,教師讓我們看了一篇作文,名叫秋天的思念。這篇文章主
6、要講述了一個(gè)這樣的故事:史鐵生的腿殘廢了,再也沒(méi)有站起來(lái)的時(shí)機(jī)了,從此以后他的脾氣就變得暴躁起來(lái)。他的媽媽為了能讓他找回自尊心,三番兩次的要讓他去外面溜達(dá)溜達(dá),但是都被他回絕了。后來(lái)兒子終于容許了,可是媽媽卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛文中的母親為了讓兒子解開(kāi)心結(jié),喪失了生命,可見(jiàn)母愛(ài)的力量是多么偉大??!記得是在我的小時(shí)候,那時(shí)還在下雨,我發(fā)了高燒,不停的大叫大喊,吧爸爸媽媽都吵醒了。媽媽來(lái)到我房間一摸我的額頭,就叫:呀,怎么那么燙??!快去醫(yī)院!說(shuō)完就一邊撫慰我一邊幫我穿衣服。很快就到了醫(yī)院,我叫媽媽休息一會(huì),但是,媽媽說(shuō):不行!我休息了,誰(shuí)來(lái)照顧你呢?你還在發(fā)燒呢!我還清楚的記得那天媽媽為了照顧我,還差
7、點(diǎn)暈倒了!在愛(ài)的天平上,一份母愛(ài)比再昂貴的錢(qián)還有貴上幾千億倍!母愛(ài)是無(wú)價(jià)的!讓我們一起回報(bào)母親吧!閱讀秋天的思念心得體會(huì)范例五篇【四】今天,我讀了史鐵生的秋天的思念。我是流著淚讀完的,因?yàn)槲业男撵`一次又一次地被震撼著。秋天的思念這篇文章,主要講了作家史鐵生在雙腿癱瘓后,母親為了使兒子珍愛(ài)生命,堅(jiān)持活下去,瞞住了自己病重的情況,想盡一切方法來(lái)鼓起兒子生活的信心。我被文中偉大的母愛(ài)深深地感動(dòng)了。當(dāng)母親勸說(shuō)兒子去看花,兒子狠命捶打自己的雙腿時(shí),母親撲過(guò)來(lái)抓住兒子的手,忍住哭聲說(shuō):咱娘倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活多么堅(jiān)強(qiáng)的母親啊,她忍住了兒子的抱怨,兒子的暴怒無(wú)常;她忍住了生活的艱辛,命運(yùn)的不公;她
8、忍住了兒子的疾病給自己帶來(lái)的心靈上的痛苦;她忍住了自己病痛的折磨。母親僅僅是抓住了兒子的手嗎?不,她生怕一撒手,兒子生存的信念就會(huì)崩潰,她抓住的是那已經(jīng)微弱得如游絲一樣的、一條在她心目中最珍貴的生命??!讀到這兒,我的淚水止不住地流了下來(lái)。在母親生前,兒子體會(huì)不到她的偉大。母親離他去了,他終于懂得了母親對(duì)自己的關(guān)心、保護(hù),懂得了無(wú)論遇到怎樣的境遇,無(wú)論選擇怎樣的活法,都要好好地活。正是因?yàn)橛辛四赣H的鼓勵(lì),作家史鐵生克制了別人想不到的困難,獲得了輝煌的成績(jī)。這一切力量的泉不是來(lái)自偉大的母愛(ài)嗎?我再次被震撼了,想想以前,面對(duì)母親的反復(fù)叮嚀,我們有什么理由說(shuō)這是嘮叨?面對(duì)母親對(duì)我們的關(guān)心,我們還能理直
9、氣壯的認(rèn)為是應(yīng)該的嗎?我們什么時(shí)候回報(bào)過(guò)母親付出的愛(ài)呢?我想:母愛(ài),是一種大愛(ài),是無(wú)形的,包含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中;母愛(ài),會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡!閱讀秋天的思念心得體會(huì)范例五篇【五】秋天的思念,講述的是一個(gè)身患重病的母親無(wú)微不至地照顧著雙腿癱瘓的兒子,她要帶兒子去北??淳栈ǎ胱屗膬鹤酉窬栈ㄒ粯訄?jiān)強(qiáng),可是,還沒(méi)來(lái)得及看上一眼,母親就去世了。她臨終前還想著她生病的兒子和一個(gè)未成年的女兒。她臨終前最后一句話(huà)是:我那個(gè)生病的兒子和一個(gè)未成年的女兒。母親有著這么重的病害要帶兒子去看花,讓我不禁想起五月十二日汶川地震中的譚千秋教師。那天正在上課,突如其來(lái)的地震使師生來(lái)不及逃脫,困在教室里。譚教師用自己的身軀保
10、護(hù)四個(gè)學(xué)生。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí),譚教師的手緊緊地抱著學(xué)生,無(wú)論怎樣也搬不動(dòng)。而譚教師走了,可他的愛(ài)還永遠(yuǎn)留在了人間,永不磨滅。那次發(fā)生在美國(guó)洛杉磯大地震,父親安排好母親后在眾人的阻擋下冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)持要挖被埋在地震中的兒子。因?yàn)樗?jīng)對(duì)兒子許下過(guò)諾言:他要與兒子共存亡,無(wú)論發(fā)生了什么!而此時(shí)的兒子也有了信心,他知道他爸爸一定會(huì)來(lái)救他的,他對(duì)同學(xué)說(shuō),他爸爸一定會(huì)來(lái)救他的。父親挖呀挖,一直挖到第三十八個(gè)小時(shí),兒子和十四名同學(xué)終于被得救了。兒子又讓同學(xué)們先出來(lái),自己后出來(lái),因?yàn)樗f(shuō)他已經(jīng)不怕了父親時(shí)刻和他在一起。地震中的父與子,病魔中的母愛(ài)子,地震中的師愛(ài)生,人間有多少這樣的故事數(shù)也數(shù)不清。愛(ài)兒子的母親在身上有重病時(shí)還在無(wú)微不至地照顧著生病的兒子,她要推兒子去北海看菊花,想讓他像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng),有著菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力。而她臨終前還在想著雙腿癱瘓的兒子和那個(gè)未成年的女兒。她自己都快分開(kāi)人世了,還想著孩子,那應(yīng)該用什么語(yǔ)言來(lái)形容母親的愛(ài)呢?!就像那次汶川地震,譚教師用自己的身軀保護(hù)孩子,譚教師并不是學(xué)生們的父母,可他卻能在最危急的時(shí)刻用自己的生命保護(hù)孩子。地震中的父與子,當(dāng)然,誰(shuí)都知道,他這么挖下去,很有可能引起火災(zāi)、爆炸、泥石流等危險(xiǎn)。但他還是遵守自己許下的諾言,他要與兒子共存
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