摘抄應(yīng)該怎樣做A

1、摘抄應(yīng)該怎樣做摘抄應(yīng)該怎樣做喜歡經(jīng)典角度要豐富有選擇的摘足夠好，有共鳴有價(jià)值、耐尋味厚積薄發(fā)，學(xué)以致用三毛如果有來生，要做一棵樹，如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢(shì)。站成永恒，沒有悲歡的姿勢(shì)。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默、非常驕傲。非常沉默、非常驕傲。從不依靠、從不尋找。從不依靠、從不尋找。說給自己聽舒婷我必須是你近旁的一株木棉，我必須是你近旁的一株木棉，做為樹的形象和你站在一起。做為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下，根，緊握在地下，葉，相觸在云里。葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)

2、過，每一陣風(fēng)過，我們都互相致意，我們都互相致意，但沒有人聽懂我們的言語。但沒有人聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干，你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，像刀，像劍，也像戟，也像戟，我有我紅碩的花朵，我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬，又像英勇的火炬，我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄流嵐、虹霓，我們共享霧靄流嵐、虹霓，致橡樹羅伯特S凱弗那樹。像畫家手中五色斑斕的調(diào)色板，樹那樹。像畫家手中五色斑斕的調(diào)色板，樹底部的枝丫是鮮艷的梅紅色，樹的中部則底部的枝丫是鮮艷的梅紅色，樹的中部則燃燒著明快的鵝黃色和橘紅色，再往上，燃燒著明快的鵝黃色和橘紅色，再往上

3、，到了樹梢，枝條又緩緩地過渡成絳紅色。到了樹梢，枝條又緩緩地過渡成絳紅色。在這火樣的色彩中，流淌著淺綠的葉子匯在這火樣的色彩中，流淌著淺綠的葉子匯成的小溪，深綠的葉子則斑駁的點(diǎn)綴其間，成的小溪，深綠的葉子則斑駁的點(diǎn)綴其間，竟似至今未曾受過一點(diǎn)秋天的侵襲。竟似至今未曾受過一點(diǎn)秋天的侵襲。你見過那棵樹嗎也可以僅僅因?yàn)樗苊揽梢允且活悆H僅因?yàn)槊婪诸愓Z音美文法美辭格美寫樹、寫景寫情感寫勵(lì)志名言名句生命中，有些人即使不在你身邊也能讓你微笑，這樣真好。即使沒有為你鼓掌也要優(yōu)雅的謝幕感謝自己的認(rèn)真付出。我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。只要春天還在，我就不會(huì)悲哀，縱傳黑夜吞噬了一切，太陽還可以

4、只要春天還在，我就不會(huì)悲哀，縱傳黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來重新回來摘抄例句即使僅僅是摘抄，也要有自己的思想摘抄之后公車牌下等候的人正與公車司機(jī)大聲叫罵，一個(gè)氣喘吁吁的女人正跑步追趕看即將開動(dòng)的公車，小學(xué)生的糾察隊(duì)正鳴笛制止一個(gè)中年人擠進(jìn)他們的隊(duì)伍，頭發(fā)豎立如松針的少年正對(duì)不肯停車的計(jì)程豐吐口水，穿西裝的紳士正焦躁地把煙蒂猛然揉扁在腳下這許多急促的喘看氣的畫面幾乎難以相信是發(fā)生在一個(gè)可以非常美麗的黃昏。摘林林清清玄玄黃昏菩提要挖掘自己喜歡的內(nèi)在理由這么多場(chǎng)景，我只喜歡一個(gè)詞“可以”。我不知道我是這里的誰，或者是其他地方的什么人，但看懂他個(gè)詞，感覺自己的世界是可以自己決定的?！熬秤尚纳?，

5、我應(yīng)該可以擁有無數(shù)美麗的晨昏，迷倒無數(shù)可愛的人。修心修身，不為世界為己身。仿寫成自己想要的模樣是什么毀了這個(gè)世界？是誰毀了這些人的人生，公車司機(jī)嗎？公車嗎？插隊(duì)的中年人嗎？不肯停的出租車嗎他們的生活，不，我們的生活握在誰的手里呢？仿寫成自己想要的模樣公車牌下等候的人正互相謙讓著上車，一個(gè)氣喘吁吁的女人剛好追上即將開動(dòng)的公車，小學(xué)生糾察隊(duì)正認(rèn)真地維護(hù)他們隊(duì)伍，頭發(fā)堅(jiān)立如松針的少年用極帥的手勢(shì)送走計(jì)程車穿西裝的紳士將煙蒂收起。這許多平靜的又普通的畫面幾乎每天發(fā)生在身邊卻從未像今天一樣讓我感受到一個(gè)非常美麗的黃昏。我離開擁擠的辦公桌，走到長(zhǎng)長(zhǎng)的只有一面窗的走廊透氣，從二樓仰視，看到陽光正以優(yōu)美的波長(zhǎng)

6、投射在冬日蕭索的梧桐樹上，反射出一種刺眼的警醒!急躁的時(shí)候，要放慢腳步，看清你走的路有灰色的磚線，路邊的樹整齊地列隊(duì)兩邊，聽到自己的呼吸是有聲響的，知道自己的心在渴望陽光。返回室內(nèi)，手巾的筆被我用一個(gè)極規(guī)范的姿勢(shì)握著努力用規(guī)范美觀的字寫下凌亂思緒，慢慢的，慢慢地，靜下來，伴著思緒一起。我繞過狹長(zhǎng)的會(huì)議桌，走到長(zhǎng)長(zhǎng)的只有一面窗的走廊透氣，從十四層的高樓俯視，看到陽光正以優(yōu)美的波長(zhǎng)投射在春天的菩提樹上，反射出一種嬌嫩的生命之騷動(dòng)。下了樓，輕輕踩在紅磚路上，聽著歡悅欲歌的樹葉長(zhǎng)大的聲音，細(xì)微幾至不可聽見。學(xué)以致用，仿寫可以很靈活f要用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界，發(fā)現(xiàn)生活；f要用自己的心去讀書去感受喜怒哀樂；f要用自己的大腦去思考和評(píng)價(jià)。f摘抄，可以引起你的思索，哪怕沒有答案，可我們會(huì)漸漸地學(xué)會(huì)思考；f摘抄，可以只是仿寫，哪怕大同小異，可我們會(huì)漸漸地學(xué)會(huì)表達(dá)；f摘抄，可以談?wù)勛约旱母兄x，哪怕還沒有新恕，可我們會(huì)漸漸地掌會(huì)投入；f摘抄