糾正孩子馬虎粗心的辦法

1、糾正孩子馬虎粗心的辦法2010年08月11日 15:14中國早教網(wǎng)羅寬我在進(jìn)行教育講座時，常有家長提問：“我的孩子各方面表現(xiàn)都不錯，就是馬虎、粗心，做事常常丟三落四。學(xué)習(xí)也一樣，經(jīng)常把3看成8，把+看成，當(dāng)你給他指出來時，他會毫不在乎地說，有什么了不起，我本來會做的”馬虎粗心是人類性格中的一個缺點(diǎn)。無論成人或孩子，因為馬虎粗心而造成不良后果的事件很多。所以要在兒童時期糾正孩子馬虎粗心的缺點(diǎn)，不要使其成為習(xí)慣。要糾正孩子馬虎粗心的習(xí)慣，首先要找出他們馬虎粗心的原因。一般來說，馬虎粗心的孩子開朗、心寬、不計較。這是他們性格中的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該加以肯定、保護(hù)，但是他們的馬虎粗心往往又是缺乏責(zé)任心造成的。所

2、以對馬虎粗心的孩子，要以責(zé)任心培養(yǎng)為主，當(dāng)他們的責(zé)任心增強(qiáng)了，自然就不馬虎、不粗心了。除此之外，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)境太熱鬧，孩子安靜不下來，或作業(yè)太多，為了趕進(jìn)度也會出現(xiàn)馬虎粗心的現(xiàn)象。要糾正孩子的馬虎粗心，有以下幾種辦法可以嘗試：1.從培養(yǎng)好的生活習(xí)慣做起我們發(fā)現(xiàn)，如果一個孩子的房里一團(tuán)糟，鞋子?xùn)|一只西一只，他的作業(yè)往往字跡潦草、頁面不整，做事丟三落四、憑興致所至，觀察沒有順序、思考缺乏條理，那么他已經(jīng)表現(xiàn)出典型的馬虎粗心的特點(diǎn)。因此，從生活中小事做起，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，能減少孩子的馬虎粗心問題。常用方法是：讓孩子整理自己的衣櫥、抽屜和房間，培養(yǎng)孩子仔細(xì)、有條理的習(xí)慣；讓孩子安排自己的課

3、余時間和復(fù)習(xí)進(jìn)度，培養(yǎng)孩子有計劃、有順序的習(xí)慣；通過改變孩子的行為習(xí)慣來改變他的個性。天長日久孩子的馬虎粗心就會漸漸減少。2.從培養(yǎng)孩子的責(zé)任心做起孩子的馬虎粗心，最根本原因是缺乏責(zé)任心所致。一個有很強(qiáng)責(zé)任心的人(也包括孩子)，做任何事情都不可能馬虎、不可能粗心。所以要糾正孩子馬虎粗心的習(xí)慣，首先要從責(zé)任心的培養(yǎng)做起。有了責(zé)任心，他自然能夠小心謹(jǐn)慎地對待每一件事情，從而避免馬虎。現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，凡事父母包辦得太多、關(guān)照得太多、提醒得太多，從而導(dǎo)致孩子責(zé)任心的減弱，養(yǎng)成了馬虎粗心的習(xí)慣。所以家長們應(yīng)少一些包辦、少一些關(guān)照、少一些提醒，讓孩子自己處理自己的事情；讓孩子多承擔(dān)一些家務(wù)勞動，

4、多做一些力所能及的事情，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。有時候家長要狠得下心來，讓孩子吃苦頭、受懲罰。比如，上學(xué)前讓孩子自己整理該拿的東西，如果他忘了，你也不要給他主動送去，而要讓他受批評、受教育。再比如，孩子外出之前，讓孩子自己準(zhǔn)備外出所帶的食品和衣物。家長只做適當(dāng)?shù)奶嵝押椭笇?dǎo)，不要大包大攬，也不要強(qiáng)行將自己的意志加于孩子，等他少帶了食品，少帶了衣物，或落下別的什么東西，在外吃了苦頭的時候，他自然會吸取教訓(xùn)，責(zé)任心自然而然會加強(qiáng)。等下一次外出的時候，他肯定不會粗心，肯定不會丟三落四了。3.從家庭環(huán)境和家長自身找原因?qū)τ趯W(xué)習(xí)粗心的孩子，家長應(yīng)避免在孩子學(xué)習(xí)的時候，把電視聲音開得過大，也不要打麻將或打牌。因

5、為孩子的注意力是極易受到干擾的，你的這些做法讓孩子無法將注意力集中到學(xué)習(xí)上，久而久之，孩子便養(yǎng)成了一心二用、馬虎粗心的壞習(xí)慣。有些粗心的孩子，他們在做作業(yè)時不專心，做完作業(yè)后也不檢查，因為他們習(xí)慣于父母幫助檢查。這個時候家長應(yīng)該讓孩子自己檢查并改正錯誤，這樣才能有助于孩子克服粗心的毛病，養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。另外，不要為了粗心打孩子，許多家長都打過孩子，可是打的效果到底怎樣呢？表面上看，打孩子會使他們較快認(rèn)識到錯誤，挨打時候孩子就告饒：“我不敢了”可是過了兩天還是老樣子。家長也不要為了讓孩子克服粗心，老是提醒他別粗心。有時候，家長一遍一遍地提醒孩子不要粗心，其實是在強(qiáng)化他的粗心啊，孩子甚至?xí)虼司?/p>

6、喪自責(zé)。如果我們反過來做，在他粗心的時候不指責(zé)他，然后在他偶爾不粗心的時候馬上表揚(yáng)他，強(qiáng)調(diào)他的細(xì)心，這樣慢慢地他就會向著細(xì)心方向發(fā)展了。4.從孩子的作業(yè)量中找原因有時候孩子功課太多，緊追慢趕，往往就丟三落四，忙中出錯，表現(xiàn)出馬虎粗心。針對這種情況，家長就要和老師交流，適當(dāng)減少孩子作業(yè)量，以少而精的練習(xí)，克服因為趕時間的忙中出錯。當(dāng)然有時孩子的作業(yè)量也不大，但他老是因為念著看電視、玩電腦或是與小朋友去玩而馬馬虎虎匆忙應(yīng)付，等大人檢查的時候卻錯了一大半。對于這種情況，家長應(yīng)該首先斷了孩子玩耍的念頭，讓他靜下心來學(xué)習(xí)，這樣就能避免學(xué)習(xí)時的馬虎粗心。當(dāng)然，更好的辦法是把規(guī)定學(xué)習(xí)時間改為規(guī)定學(xué)習(xí)效果。我不管你用多長時間，只要你能保質(zhì)保量地完成我要求的學(xué)習(xí)任務(wù)(一定要符合實際，不可隨意加減)，你就去看電視或者玩耍，否則一切免談。這樣做不但可以克服孩子學(xué)習(xí)中馬虎粗心的壞習(xí)慣，還可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。而且對他以后的做事風(fēng)格都有很大的正面影