2022九年級物理全冊期末提分練案第2講簡單電路第4課時方法訓練檢測電路故障的方法習題課件新版北師大版

1、期末提分練案第2講簡單電路第4課時方法訓練 檢測電路故障的方法DB123提示：點擊 進入習題見習題B45A答案顯示1. 2021天津和平區(qū)模擬如圖所示的是小明連接的電路，他檢查導線連接無誤后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，于是他用一根導線分別連接a與b、b與c、c與d和a與c兩點，燈L1、L2均不發(fā)光，再用導線連接b、d兩點時，燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光，由此可知電路的故障可能是()A燈L1與開關(guān)S均短路B燈L1與開關(guān)S均斷路C燈L2與開關(guān)S均短路D燈L2與開關(guān)S均斷路返回D2. 2021濰坊期中如圖所示，小華連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩個燈泡都不亮，在老師的指導下用電壓表檢測故障，測得UABU

2、BC0 V，UDEUEF3 V，則電路中的故障可能是()A開關(guān)S斷路 B燈泡L2斷路C電源斷路 D燈泡L1斷路返回A3. 2021蘭州在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，只有一只燈泡發(fā)光，兩電流表示數(shù)相等，關(guān)于電路中可能存在的故障，下列說法中正確的是()AL1斷路 BL2斷路CL1短路 DL2短路返回B4. 如圖所示，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表V的示數(shù)接近電源電壓。已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電熱絲兩者中的某個元件有故障外，其余元件均完好。(1)請判斷該電路中存在的故障可能是_。燈L短路或電熱絲斷路(2)為進一步確定故障，小明同學將一個電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，觀察電

3、流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，說明故障是_； 若電流表無示數(shù)，說明故障是_。燈L短路電熱絲斷路(3)為進一步確定故障，小華同學將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端，請判斷他是否能查找出電路的故障，并說明理由。_。不能，在燈L短路和電熱絲斷路兩種情況下，電壓表V均無示數(shù)返回5. 2021石家莊期末小華在做如圖所示的實驗時，閉合開關(guān)S，兩燈均發(fā)光，過了一會兒，燈L1突然熄滅，他發(fā)現(xiàn)一個電表的示數(shù)變大，另一個電表的示數(shù)變小。斷開開關(guān)，他將燈L1、L2位置互換，再次閉合開關(guān)S，觀察到兩個電表指針均不動，若電路只有一處故障，則可能是()A燈L1短路 B燈L1斷路C燈L2短路 D燈L2斷路【點撥】由電路圖知，兩只燈泡串聯(lián)，電壓表測量燈泡L1兩端的電壓，電流表測量通過電路的電流；如果燈泡L1短路，L1不能發(fā)光，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小，將兩只燈泡互換位置后，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針也偏轉(zhuǎn)，故A不符合題意；如果燈L1斷路，兩燈都不能發(fā)光，電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大，將燈L1、L2位置互換后，整個電路斷路，電流表、電壓表指針均不動，故B符合題意；如果燈泡L2短路，電流表、電壓表示數(shù)都增