高考生物二輪復(fù)習(xí)大題精練10 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用 教師版_第1頁(yè)
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1、傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用大題精做十精選大題例:(2018海南卷)葡萄酒是葡萄汁經(jīng)酵母菌發(fā)酵而成的,釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置如圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)試管中的X溶液有助于維持甲裝置的瓶中氣壓相對(duì)穩(wěn)定,與乙裝置相比,用甲裝置釀制葡萄酒的優(yōu)點(diǎn)是_ 、_ (答出兩點(diǎn)即可)。(2)葡萄汁裝入甲裝置時(shí),要留有1/3的空間,這種做法的目的是_ 、_ (答出兩點(diǎn)即可)。(3)某同學(xué)若用乙裝置進(jìn)行發(fā)酵,并設(shè)置兩個(gè)不同處理組(乙A和乙B),乙A裝置中保留一定量的氧氣,乙B裝置中沒(méi)有氧氣。在其他條件相同且適宜的情況下,測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)乙A和乙B中酒精含量的變化趨勢(shì)及乙A中氧氣含量的變化趨勢(shì)如曲線圖丙所示。圖中曲線、依次

2、表示_、_、_含量的變化趨勢(shì)。(4)從細(xì)胞呼吸類型看,酵母菌屬于_生物;從同化作用的類型看,酵母菌屬于_(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物?!敬鸢浮浚?)不需要開(kāi)蓋放氣 避免了因開(kāi)蓋引起的雜菌污染 (2)為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣 防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出 (3)乙A中的氧氣 乙B中的酒精 乙A中的酒精 (4)兼性厭氧 異養(yǎng) 【解析】(1)試管中的 X 溶液能夠吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2,有助于維持甲裝置的瓶中氣壓相對(duì)穩(wěn)定,果酒制作過(guò)程中除了能產(chǎn)生酒精,也會(huì)釋放二氧化碳,因此要每隔12小時(shí)左右(一定的時(shí)間)將瓶蓋擰松一次,將二氧化碳排出。與乙裝置相比,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要開(kāi)蓋放氣、避免了因開(kāi)蓋

3、引起的雜菌污染。(2)葡萄汁裝入甲裝置時(shí),留有約1/3的空間,這樣做既可以為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣,又可以防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出。(3)乙 A 裝置中保留一定量的氧氣,酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸消耗氧氣,氧氣減少,然后再進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,酒精含量增加,乙B裝置中沒(méi)有氧氣,只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和CO2,酒精含量一開(kāi)始增加,因此在其他條件相同且適宜的情況下,測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)乙A中氧氣含量的變化趨勢(shì)如曲線,乙A中酒精含量的變化趨勢(shì)如曲線,乙B中的酒精含量的變化趨勢(shì)如曲線。(4)酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下均能生存,需要消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其異化作用類型是兼性厭氧型,其同化類型為異養(yǎng)型。模擬精做1

4、(2018屆河南省安陽(yáng)市高三上學(xué)期第一次模擬考試)中央電視臺(tái)舌尖上的中國(guó)欄目介紹了我國(guó)各地的美食,其中利用發(fā)酵技術(shù)制作的各類特色食品,如果醋、腐乳、泡菜等,很好的展現(xiàn)了廣大人民群眾的智慧。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)“天地一號(hào)”蘋(píng)果醋是我國(guó)著名的果醋。工業(yè)上釀制蘋(píng)果醋通常有兩條途徑,一條途徑是向搗碎的蘋(píng)果汁中直接接種_(填微生物名稱)。經(jīng)過(guò)一次發(fā)酵制成,在發(fā)酵過(guò)程中需要經(jīng)常向發(fā)酵液中通入_;另一條途徑需經(jīng)過(guò)先后兩次發(fā)酵獲得,即_ 。(2)“王致和”腐乳是我國(guó)的著名品牌,通過(guò)發(fā)酵,豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類_(填“增多”或“減少”)。制作腐乳時(shí)加鹽腌制后需要加入鹵湯,若鹵湯中的酒精含量過(guò)高,則會(huì)導(dǎo)致腐乳_(kāi)。

5、(3)泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味,在我國(guó)的泡菜品種中,東北酸菜和四川泡菜都非常有名,它們的制作過(guò)程基本類似,都是利用_(微生物名稱)發(fā)酵。向壇中注入鹽水前,煮沸所用鹽水的目的是_。在泡菜制作過(guò)程中,亞硝酸鹽含量的變化情況是_。【答案】(1)醋酸菌 無(wú)菌空氣 先接種酵母菌獲得果酒,再在果酒中接種醋酸菌進(jìn)一步獲得果醋 (2)增多 成熟時(shí)間延長(zhǎng) (3)乳酸菌 殺滅細(xì)菌(或滅菌) 先增加后減少 【解析】(1)由于醋酸菌是需氧型微生物,所以它在發(fā)酵過(guò)程中需要不斷向發(fā)酵液中通入無(wú)菌空氣;如果糖原(蘋(píng)果汁)充足,可直接接種醋酸菌進(jìn)行有氧發(fā)酵產(chǎn)生蘋(píng)果醋;如果糖原不充足,可先通過(guò)酵母菌發(fā)酵制得果酒,再向果酒中接種醋酸菌

6、進(jìn)行有氧發(fā)酵制成蘋(píng)果醋。(2)根據(jù)前面的分析可知,豆腐通過(guò)霉菌分泌的酶分解,其中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類會(huì)增多。制作腐乳時(shí)加鹽腌制后需要加入鹵湯,若鹵湯中的酒精含量過(guò)高,會(huì)破壞霉菌產(chǎn)生的部分發(fā)酵酶,進(jìn)而則會(huì)導(dǎo)致腐乳成熟時(shí)間延長(zhǎng)。(3)泡菜都是利用乳酸菌發(fā)酵制成。向泡菜壇中注入鹽水前,煮沸所用鹽水的目的主要是殺滅細(xì)菌,其次有除去部分溶解氧。在泡菜制作過(guò)程中,亞硝酸鹽含量的變化情況是先增加后減少。2(2019屆河南省洛陽(yáng)市高三上學(xué)期尖子生第一次聯(lián)考)橙子的果肉可供食用或制作果酒等,皮可用于提取精油,回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)利用橙子的果肉制作果酒的原理是_ ,另外發(fā)酵裝置應(yīng)定時(shí)_。(2)將等量的酵母菌接種到幾

7、組相同的培養(yǎng)液中,相同時(shí)間后,可通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)前后_ 進(jìn)行發(fā)酵能力的測(cè)試。(3)某同學(xué)在制作果酒之后,欲進(jìn)一步制作果醋,他先在有氧條件下接種優(yōu)質(zhì)醋酸桿菌,再持續(xù)通入無(wú)菌空氣,進(jìn)一步發(fā)酵,幾乎未能得到果醋,原因最可能是_。(4)研究發(fā)現(xiàn)乳酸菌素液體和橙皮精油(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,如下圖是提取橙皮精油和乳酸菌素及抑菌實(shí)驗(yàn)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:橙皮易焦糊,不適用于提取橙皮精油的方法是_。篩選乳酸菌A時(shí),所用培養(yǎng)基需經(jīng)_法進(jìn)行滅菌。圖中進(jìn)行抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí),接種的方法最可能是_。最終可通過(guò)_來(lái)比較橙皮精油和乳酸菌素的抑菌效果?!敬鸢浮浚?)酵母菌能將葡萄糖等在無(wú)氧條件下轉(zhuǎn)化成酒精 排氣 (2)培養(yǎng)液重

8、量的變化 (3)溫度不適宜(溫度未在3035之間)(4)蒸餾法 高壓蒸汽滅菌 稀釋涂布平板法 測(cè)量透明圈的直徑(或大小)【解析】(1) 果酒的制作,選用的菌種是酵母菌,其原理是酵母菌能將葡萄糖等在無(wú)氧條件下轉(zhuǎn)化成酒精。酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí),除產(chǎn)生酒精外,還會(huì)產(chǎn)生大量的CO2,因此發(fā)酵裝置應(yīng)定時(shí)排氣。(2) 酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的大量CO2會(huì)導(dǎo)致培養(yǎng)液的重量減輕??梢?jiàn),將等量的酵母菌接種到幾組相同的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)相同時(shí)間后,可通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)前后培養(yǎng)基重量的變化進(jìn)行發(fā)酵能力的測(cè)試。(3) 制作果酒時(shí),因20左右最適合酵母菌繁殖,因此酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在1825。制作果醋時(shí)使用的醋酸桿菌是一

9、種好氧菌,在氧氣充足的條件下才能進(jìn)行旺盛的生命活動(dòng),而且醋酸桿菌的最適生長(zhǎng)溫度為3035,因此在果醋的制作過(guò)程中,需將培養(yǎng)溫度控制在3035范圍內(nèi)。利用醋酸桿菌將果酒轉(zhuǎn)化為果醋時(shí),要持續(xù)通入無(wú)菌空氣,且需要提高溫度;若在持續(xù)通入無(wú)菌空氣后進(jìn)一步發(fā)酵幾乎未能得到果醋,最可能原因是溫度不適宜(或溫度未在3035之間)。(4) 水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問(wèn)題。若橙皮易焦糊,則不適于用蒸餾法提取橙皮精油。常用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法。分析圖示可知,圖中進(jìn)行抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí),接種的方法最可能是稀釋涂布平板法,最終可通過(guò)測(cè)量透明圈的直徑(或大?。﹣?lái)比較

10、橙皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。3(2019屆四川省成都市第七中學(xué)高中畢業(yè)班零診模擬考試)某地為解決果農(nóng)蘋(píng)果滯銷的問(wèn)題,采用生物技術(shù)生產(chǎn)蘋(píng)果酒和蘋(píng)果醋。另外,蘋(píng)果中的蘋(píng)果多酚具有抗過(guò)敏、抗癌細(xì)胞增生、調(diào)節(jié)脂質(zhì)代謝等多種生理功能,提取蘋(píng)果多酚已成為一個(gè)熱門(mén)產(chǎn)業(yè)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)制作蘋(píng)果醋時(shí)起作用的微生物是_。從微生物培養(yǎng)的角度分析,蘋(píng)果汁為微生物生長(zhǎng)提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有_等。對(duì)從混雜的微生物中分離出的釀制蘋(píng)果酒的菌種的數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),常采用的方法是_和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法。(2)發(fā)酵完成后,制作的果酒品質(zhì)非常好,為方便后續(xù)生產(chǎn)使用,可將菌液與滅菌的_混勻,放在-20的冷凍箱中保存。(3)提取蘋(píng)果多酚

11、適宜采用萃取法,萃取的效率主要取決于_,同時(shí)還受原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響。在萃取前需將細(xì)胞培養(yǎng)物粉碎和干燥,干燥時(shí)應(yīng)控制好_。為了防止有機(jī)溶劑揮發(fā),還要在加熱瓶口安裝_?!敬鸢浮浚?)醋酸桿菌 水、無(wú)機(jī)鹽、碳源和氮源 稀釋涂布平板法(或活菌計(jì)數(shù)法)(2)甘油 (3)萃取劑的性質(zhì)和使用量 溫度和時(shí)間 回流冷凝裝置【解析】 (1) 果醋的制作,起作用的微生物是醋酸桿菌。蘋(píng)果汁中含有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、蛋白質(zhì)等物質(zhì),可為微生物的生長(zhǎng)提供水、無(wú)機(jī)鹽、碳源和氮源等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。對(duì)分離出的菌種的數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),常采用的方法是稀釋涂布平板法(或活菌計(jì)數(shù)法)和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法。(2) 在-20保

12、存菌種的方法為甘油管藏法,需要在菌液中加入適量甘油。(3) 采用萃取法提取植物的有效成分,其萃取的效果主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響。在萃取前對(duì)細(xì)胞培養(yǎng)物進(jìn)行干燥時(shí),應(yīng)控制好溫度和時(shí)間,因?yàn)闇囟忍?、干燥時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致植物的有效成分分解。在萃取時(shí),為了防止有機(jī)溶劑揮發(fā),需要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置。4(2019屆甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣第一中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬考試)根據(jù)相關(guān)知識(shí),回答關(guān)于下列果酒、果醋、腐乳和泡菜制 作的相關(guān)問(wèn)題:(1)葡萄汁裝入瓶中時(shí)要留出大約1/3的空間。在以后的過(guò)程中,每隔12 h左右將瓶蓋擰松一次(不是打開(kāi)瓶蓋),此

13、后再擰緊,這樣做的目的是_。 所使用的發(fā)酵液能使酵母菌生長(zhǎng)繁殖而絕大多數(shù)其他微生物無(wú)法適應(yīng),因?yàn)檫@種發(fā)酵液具有_的特點(diǎn)。(2)下面為腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:圖中A代表_,其主要目的是 ,同時(shí)還能_ 。在配制的鹵湯中酒的含量一般控制在_左右,酒精含量過(guò)高腐乳成熟時(shí)間將會(huì)_;酒精含量過(guò)低,_ ,可能導(dǎo)致豆腐塊腐敗變質(zhì)。(3)泡菜制作過(guò)程中,乳酸發(fā)酵過(guò)程即為乳酸菌進(jìn)行_的過(guò)程?!敬鸢浮浚?)放出發(fā)酵產(chǎn)生的CO2,同時(shí)盡量不讓氧氣進(jìn)入瓶中 缺氧、呈酸性 (2)加鹽腌制 析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬 抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì) 12% 延長(zhǎng) 不足以抑制微生物的生長(zhǎng) (3)無(wú)氧呼吸 【解析】(1)酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,使培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)氣體增多,所以每隔12 h左右將瓶蓋擰松一次,此后再擰緊,

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