《我們贏了》教案

1、我們贏了教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念：創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，進(jìn)行愛國主義教育。以學(xué)生活動為主，在觀察和操作中學(xué)習(xí)“時(shí)、分”，感受到鐘表在生活中的用途，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處需要用數(shù)學(xué)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察和操作，使學(xué)生認(rèn)識時(shí)間單位時(shí)、分，初步掌握這些時(shí)間單位間的進(jìn)率。2、使學(xué)生學(xué)會看鐘表上表示的時(shí)間，初步建立時(shí)間觀念。3、使學(xué)生養(yǎng)成遵守時(shí)間和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣，進(jìn)行愛國主義教育。4、通過撥一撥、說一說、做一做等活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和解決問題的能力，學(xué)會合理地安排時(shí)間。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動手探索、合作交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識鐘面。 2、初步了解時(shí)、分之間的關(guān)系

2、。 3、能認(rèn)、讀、寫時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn)：了解時(shí)、分之間的關(guān)系。教 具：鐘表，多媒體課件教學(xué)設(shè)計(jì)：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（板書：2001年7月13日晚上）同學(xué)們，你們知道嗎？這是一個重要的日子。這一天，圓了中國人100年的夢想！因?yàn)?，我們贏得了2008年奧運(yùn)會的主辦權(quán)，全國人民一起歡呼雀躍，歡慶這一時(shí)刻的到來。我們也來感受一下（播放錄象“我們贏了”）。我們贏了，多么激動人心的時(shí)刻。那你知道，當(dāng)時(shí)的具體時(shí)間嗎？這個鐘面上所表示的時(shí)間就是這一時(shí)刻，你能讀出來嗎？（生：10時(shí)剛過）那么具體是10時(shí)過多少呢？學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你就會知道了(如果回答10：08，那么表揚(yáng)：你真聰明，還沒學(xué)呢，你就會了。那么，你能告

3、訴大家，你是怎么看出是10：08的嗎？大家聽明白了嗎，不明白也不要緊，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家都會象他一樣認(rèn)識準(zhǔn)確時(shí)間了。這節(jié)課我們來進(jìn)一步認(rèn)識鐘面及表示的時(shí)間)（板書：認(rèn)識鐘面及表示的時(shí)間）二、問題探究、建構(gòu)新知1、認(rèn)識鐘面今天我們大家手里都有鐘表，讓我們觀察一下手里的鐘表，看看關(guān)于鐘面你都知道些什么？指名匯報(bào)。讓我們把大家剛才說的一起來歸納一下：a、鐘面上有幾根指針，分別是什么針？（課件演示。）它們時(shí)時(shí)刻刻都在向前走，那你觀察過它們是沿著哪條路向前走的嗎？（由12開始，到1、2、3按順時(shí)針方向向前走。）b、鐘面上有 個大格。這些大格是時(shí)針的好朋友，（課件演示時(shí)針走1大格。）時(shí)針走1大格就是1

4、時(shí)。(大屏幕出示；指名讀；齊讀；板書)(鏈接：時(shí)針從12走到1是 時(shí),從1走到2也是 時(shí),你還知道時(shí)針從 走到 是1時(shí) ？）c、鐘面上有 個小格。這60個小格可是分針的好朋友，（課件演示分針走1小格。）分針走1小格就是1分。（大屏幕出示，開火車讀，齊讀；）鏈接：鐘面動畫演示（走3小格）。分針走了 個小格,是 分鐘。鐘面動畫演示（走7小格）。分針走了 個小格,是 分鐘。鐘面動畫演示（走5小格）。分針走了 個小格, 是 分鐘。正好是從 走到 也就是 大格。分針走1大格是5分。（大屏幕出示，齊讀；） 鏈接：鐘面動畫演示（走2大格）。分針從12走到2是 分鐘。（你是怎樣看出來的）根據(jù)他的方法，你能很快

5、說出：分針從12走到3有 個大格，是 分鐘 。分針從12走到5有 個大格，是 分鐘 。分針從12走到9有 個大格，是 分鐘 。分針從12走到11有 個大格，是 分鐘 。鐘面動畫演示（走1圈）；看這個鐘面分針從12走到 是 分。那么剛才分針從12走到12走1圈的時(shí)候，你還有其他的發(fā)現(xiàn)嗎？讓我們拿起手中的鐘表，象剛才那樣動手撥一撥，觀察一下。我們再來一起看一下（大屏幕演示動畫）。學(xué)生歸納：時(shí)針走1大格是1時(shí)，分針正好走1圈是60分（大屏幕出示），所以我們說：1時(shí)=60分（大屏幕出示，齊讀；）那么小明每天看60分鐘電視，還可以怎么說呢？語文考試的時(shí)間是1小時(shí)，還可以說成什么呢？2、認(rèn)讀時(shí)間（大屏幕出

6、示9：00）這是我們以前學(xué)過的整時(shí)，你能讀出來嗎？（大屏幕出示9：08）這個時(shí)間呢？你是怎樣看的？）引導(dǎo)總結(jié)：先看時(shí)針，時(shí)針剛走過幾就是幾時(shí)；再看分針，分針從12起走過多少個小格，就是多少分。（板書）（大屏幕分別出示9：20、9：45、9：55）既然你會看準(zhǔn)確時(shí)間了，那么我國申奧成功的具體時(shí)刻是幾時(shí)幾分呢？（10時(shí)零8分）（板書：10：08）還記得怎樣寫時(shí)間嗎？是幾時(shí)，就寫幾；然后寫兩個圓點(diǎn)，這兩個圓點(diǎn)是把時(shí)和分分開；圓點(diǎn)后面是兩位，我們要寫的這個時(shí)刻是8分，所以在第一位上，寫“0”，圓點(diǎn)后面的第二位上是8分就寫8。如果是整時(shí)，沒有幾分，那么就寫上兩個“0”。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這個偉大的歷

7、史時(shí)刻吧！（全班齊讀申奧成功時(shí)間: 2001年7月13日晚10：08）相信同學(xué)們都會認(rèn)、會寫了吧？看書64頁“試一試”，動筆寫一寫。（指名到黑板寫）三、練習(xí)鞏固1、說一說明年奧運(yùn)會就要在我們的首都北京舉行了，我們的運(yùn)動健兒們?yōu)榱四茉谖覈约号e辦的奧運(yùn)會上奪得金牌，都在抓緊時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，讓我們一起去看看中國飛人劉翔的訓(xùn)練情況。劉翔都在什么時(shí)間，進(jìn)行什么訓(xùn)練？2、連一連劉翔正在爭分奪秒地進(jìn)行著訓(xùn)練。大家看，福娃也來了，你喜歡它們嗎？連一連吧！3、撥一撥同學(xué)們連的真不錯，可愛的福娃們都滿意地笑了。它們好像在說：時(shí)間是寶貴的，同學(xué)們做事要珍惜時(shí)間噢！相信同學(xué)們早就做到了，那么，下面我們就在鐘面上撥一撥：我們每天都是怎樣抓緊時(shí)間做事的：請撥出你每天起床的時(shí)間、上學(xué)的時(shí)間、放學(xué)的時(shí)間、上床睡覺的時(shí)間、再撥出一個你最喜歡的時(shí)間，說說這個時(shí)間你可以干什么？四、總結(jié)同學(xué)們真是珍惜時(shí)間的好好孩子，誰能說一說這節(jié)課你都有什么收獲？（學(xué)生說說）這節(jié)課，我們進(jìn)一步認(rèn)識了鐘面，學(xué)習(xí)了認(rèn)、讀、寫準(zhǔn)確時(shí)間。同學(xué)們真的很棒！那，你知道2008年的奧運(yùn)會什么時(shí)間開幕嗎？（2008年8月8日8：00）讓我們一起撥出這個時(shí)刻。讓我們一起期待著這一時(shí)刻的到來吧！相信，這一時(shí)刻到來的時(shí)候，就是我們?nèi)〉糜忠粋€勝利的時(shí)候！最后，讓我們在紀(jì)念奧運(yùn)會開幕倒記時(shí)1周年