以《聲聲慢》為例談格律體英詩(shī)譯宋詞之弊

1、以?聲聲慢?為例談格律體英詩(shī)譯宋詞之弊以?聲聲慢?為例談格律體英詩(shī)譯宋詞之弊引言宋詞是我國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中最璀璨的明珠之一。作為一種特殊的文類(lèi)，有其獨(dú)有的美感和風(fēng)格，在世界文學(xué)中也獨(dú)樹(shù)一幟。李清照的?聲聲慢?被譽(yù)為千古絕唱，是音韻美的絕佳典范。以許淵沖為代表的格律詩(shī)體派譯者主張以詩(shī)譯詩(shī)，即用傳統(tǒng)英詩(shī)來(lái)翻譯中國(guó)韻體詩(shī)歌。許淵沖1979指出：音美是指詩(shī)歌要有節(jié)奏、押韻、順口、好聽(tīng)。傳達(dá)的方法可以借助英美詩(shī)人喜用的格律，選擇和原文相似的韻腳。該派的譯作具有兩個(gè)最明顯的特點(diǎn)：一是追求詩(shī)行行末押韻，二是根本符合傳統(tǒng)英詩(shī)格律。許淵沖的?宋詞三百首?2022包容了300首宋詞，?聲聲慢?就是其中之一，譯文采用

2、的是傳統(tǒng)格律體英詩(shī)形式。1.格律體英詩(shī)無(wú)法傳達(dá)宋詞音美把宋詞翻譯成格律體英詩(shī)，用英詩(shī)格律和押韻來(lái)傳達(dá)宋詞的音美真的可行嗎？事實(shí)上，這種經(jīng)過(guò)加工和改造的宋詞，已經(jīng)不再是宋詞，而是一首包含部分宋詞內(nèi)容的格律體英詩(shī)。而它只能傳達(dá)其自身的音美，無(wú)法表達(dá)本來(lái)文由論文聯(lián)盟搜集整理詞的音美特色，因?yàn)闈h英兩種語(yǔ)言有很大的差異，而且兩種文體的音美從本質(zhì)上而言就是不同的，是通過(guò)不同方面彰顯的。用格律體英詩(shī)之瓶裝宋詞內(nèi)容之酒，只能讓讀者誤以為宋詞原來(lái)和傳統(tǒng)英詩(shī)并無(wú)差異。1.1宋詞平仄聲律之美與傳統(tǒng)英詩(shī)抑揚(yáng)格律之美漢語(yǔ)屬腔調(diào)語(yǔ)言，每個(gè)字對(duì)應(yīng)一個(gè)字調(diào)。古漢語(yǔ)字調(diào)分平、上、去、入四聲。?元和韻譜?如此描繪古漢語(yǔ)四聲：平聲

3、哀而安，上聲厲而舉，去聲清而遠(yuǎn)，入聲直而促。不同腔調(diào)的字詞排列在一起，能使句子讀來(lái)有一種抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè)美。古詩(shī)詞中將四聲二元化，分為平聲和仄聲。平指平直，即平聲讀來(lái)無(wú)腔調(diào)起伏;仄指曲折，即上、去、入三聲在誦讀時(shí)腔調(diào)有上下變化。宋詞平仄聲律用法講究，由詞調(diào)決定，不可隨意變化。較多宋詞句子采用平仄平仄仄平平仄的形式，也有大量三連仄、四連仄等純仄句。?聲聲慢?多用仄音，平仄交替。屢次出現(xiàn)三連仄，如雁過(guò)也，這次第，同時(shí)也有四仄連用，如慘慘戚戚和點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些仄聲詞與前后平聲字相接，如此這般利用不同腔調(diào)更相交替構(gòu)成語(yǔ)句的音韻美。這種美源自漢語(yǔ)語(yǔ)言的內(nèi)在特質(zhì)，用音韻體系完全不同的英語(yǔ)注定難以實(shí)現(xiàn)。格律詩(shī)體

4、派主張用英詩(shī)的抑揚(yáng)格律去傳達(dá)宋詞的平仄聲律之美。傳統(tǒng)韻體英詩(shī)詩(shī)行由一或多個(gè)音步構(gòu)成。每個(gè)音步又包含一個(gè)重讀音節(jié)和一、兩個(gè)非重讀音節(jié)。輕重音互相交替使整個(gè)詩(shī)句讀來(lái)不再單調(diào)。一個(gè)音步中必須有一個(gè)重讀音節(jié)，對(duì)應(yīng)揚(yáng)，非重讀音節(jié)對(duì)應(yīng)抑。按照每個(gè)音步的音節(jié)數(shù)量和輕重音搭配次序，格律體英詩(shī)的韻律可分為抑揚(yáng)格、揚(yáng)抑格、抑抑揚(yáng)格等，其中抑揚(yáng)格最為普遍。許譯?聲聲慢?2022：394用的就是抑揚(yáng)格，如Byupnup，feveningindssift等句中的音節(jié)都遵循先輕音后重音的次序。經(jīng)比照可看出，宋詞平仄強(qiáng)調(diào)詞句中字的腔調(diào)上下變化，而傳統(tǒng)英詩(shī)的抑揚(yáng)強(qiáng)調(diào)的是音節(jié)在發(fā)音時(shí)相對(duì)的輕讀和重讀，兩者有著本質(zhì)的區(qū)別。同時(shí)，

5、宋詞中的平仄變化即固定又多變。固定指由詞牌決定，不可隨意更改。多變那么指詞句中的平仄變換并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)同一形式，如尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的平仄要求是平平仄仄，仄仄平平，平平仄仄仄仄，而非平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄平平這樣的單一重復(fù)。傳統(tǒng)英詩(shī)的格律變換那么較為規(guī)律，比方一個(gè)抑揚(yáng)格詩(shī)句，便是抑揚(yáng)、抑揚(yáng)的重復(fù)，有幾個(gè)音步就重復(fù)幾次。許譯?聲聲慢?前三句IlkfrhatIiss，Iknnthatitis.Ifeelssad，sdrear，Slnely，ithutheer.屬抑揚(yáng)格三音步，對(duì)應(yīng)讀音上的輕讀-重讀/輕讀-重讀/輕讀-重讀。輕音重音交替出現(xiàn)，變化較宋詞平仄來(lái)說(shuō)較為單調(diào)。1.2宋

6、詞押韻與傳統(tǒng)英詩(shī)押韻以格律詩(shī)體派最為關(guān)注的押韻來(lái)講，宋詞和傳統(tǒng)英詩(shī)都屬韻體詩(shī)，押韻是兩種文類(lèi)音韻美的重要表達(dá)。宋詞對(duì)于押韻要求嚴(yán)格，詞調(diào)決定詳細(xì)的押韻形式。每個(gè)宋詞詞篇的韻腳是什么，什么時(shí)候押，皆由詞牌決定，詞牌不同，押韻形式就相異。傳統(tǒng)英詩(shī)的押韻可以根據(jù)單詞中重復(fù)音素部位的不同而分成頭韻和尾韻等。格律詩(shī)體派所追求的主要指句尾押韻。格律體英詩(shī)詩(shī)行間的韻法，常見(jiàn)的有每?jī)尚修D(zhuǎn)韻aabb、隔行交互押韻abab、隔行押韻abb和交織押韻abba。許淵沖認(rèn)為用韻，特別是韻腳是構(gòu)成詩(shī)所以為詩(shī)的必要條件，韻屬于音美最明顯的標(biāo)記。馬紅軍，2022：75。他的英譯本?宋詞三百首?中多用兩行轉(zhuǎn)韻和交互押韻韻法。雖

7、然原文與譯文都采取了句尾押韻的語(yǔ)音經(jīng)營(yíng)手段，但說(shuō)譯文的押韻美可以傳達(dá)原文的押韻美卻是不合理的。從蔣捷創(chuàng)?聲聲慢?以來(lái)，該詞牌多以平聲為韻腳，而李清照的版本別出心裁，押的是仄聲韻，韻腳依次是覓、戚、息、急、識(shí)、積、摘、黑、滴和得，根本上一韻到底，上下片各五仄韻，上片二、四、六、八、九句和下片二、四、六、八句不押韻。所以?聲聲慢?原詞的韻法是：a，b，a，a，d，a，e，f，a;a，g，a，h，a，i，a，g，a。以短促的仄聲入韻，讓讀者在誦讀時(shí)體味到詞人無(wú)法名狀的悲傷情懷，同時(shí)，利用押韻將句子的結(jié)尾關(guān)聯(lián)起來(lái)，產(chǎn)生一種獨(dú)特的韻律美。許譯?聲聲慢?除上闕第七句Inthislingeringld！和最

8、后一句Frtheyareyaquaintanesfld.遙遙相對(duì)，一起構(gòu)成韻腳。其它句子都采取英詩(shī)中最常用的押韻格式，即兩行轉(zhuǎn)韻aabb形式，例如iss和is，drear和heer等，每鄰近兩行采用一樣的尾韻，讀起來(lái)有一種回環(huán)的美。許譯本的韻法是：a，a，b，b，d，e，e，f，f，g，g，h，h，d;i，i，g，g，k，k，l，l，。可以看出，原文的押韻重復(fù)性很高，一韻到底，而譯文押韻多變，每?jī)删鋼Q一次韻。韻腳不同，押韻形式不同，押韻效果自然也不一樣。1.3音韻美的其它表現(xiàn)宋詞的音韻美還表達(dá)在參過(guò)失落的長(zhǎng)短句所產(chǎn)生的節(jié)奏美上。宋詞句式長(zhǎng)短不齊，富于變化。短句節(jié)奏急促，簡(jiǎn)潔明快;長(zhǎng)句節(jié)奏舒緩，

9、悠遠(yuǎn)深沉。長(zhǎng)短句相間，參過(guò)失落，讀來(lái)別有一番韻味。?聲聲慢?中既有三字、四字這樣短小精悍的句子，如雁過(guò)也，憔悴損和尋尋覓覓，還有長(zhǎng)句，如怎敵他晚來(lái)風(fēng)急，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。整首詞長(zhǎng)短句錯(cuò)落連用，讀來(lái)抑揚(yáng)頓挫，聽(tīng)來(lái)韻味無(wú)窮。相對(duì)于原文長(zhǎng)短句的不規(guī)那么排列，譯文遵循英詩(shī)傳統(tǒng)。大部分有著一樣韻腳的連續(xù)詩(shī)行，如第五句Hhardisit和第六句Tkeepefit有著一樣的音節(jié)數(shù)，句子長(zhǎng)短也相近。另外，原詞的音美特色還表達(dá)在開(kāi)篇尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚七對(duì)疊字的應(yīng)用上，疊音錯(cuò)落，凝練真摯，讓人拍案叫絕。清陳廷焯?白雨齋詞話?卷二：易安?聲聲慢?一闋，連下十四疊字，張正夫嘆為公孫大娘舞劍手。許譯文開(kāi)頭兩

10、句：IlkfrhatIiss，Iknnthatitis.那么運(yùn)用平行構(gòu)造，重復(fù)主語(yǔ)I，同時(shí)用了短小的hat從句，構(gòu)造對(duì)仗工整，讀來(lái)朗朗上口。緊接著兩句Ifeelssad，sdrear，Slnely，ithutheer.三次連用s+adj.構(gòu)造，讀來(lái)節(jié)奏感自現(xiàn)，但是原文中十四疊字的絕妙在譯文中卻沒(méi)有絲毫表達(dá)。李清照這十四疊字可謂千古絕唱，是漢語(yǔ)所具有的隱性表現(xiàn)力的表達(dá)，用在語(yǔ)法上表現(xiàn)為顯性特色的英語(yǔ)來(lái)復(fù)制是不可能的。原詞中還多處運(yùn)用雙聲和疊韻，雙聲如黃花、黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴;疊韻如暖還寒、盞淡、得黑。雙聲疊韻詞錯(cuò)綜排列，不僅能傳神達(dá)意，而且使聲音動(dòng)聽(tīng)。內(nèi)容美與聲音美到達(dá)和諧統(tǒng)一。類(lèi)似的，格律體英詩(shī)也

11、常用頭韻來(lái)增強(qiáng)音韻美，如譯文中flers，faded和fallen，為譯文音美增色不少。但總體上，原詞雙聲出現(xiàn)頻次遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于譯文，而且不管是原文中的雙聲還是疊韻，都沒(méi)有在譯文中得到表達(dá)，這種特色美是無(wú)法用英語(yǔ)來(lái)傳達(dá)的。2.從形美和意美來(lái)看弊大于利2.1因韻困意漢英語(yǔ)屬不同語(yǔ)系，語(yǔ)音系統(tǒng)也完全相異。漢字讀音根本全是單音節(jié)，有一樣韻母的漢字非常多，甚至有大量的同音字。所以漢語(yǔ)是一種韻寬的語(yǔ)言，斟酌押韻時(shí)有很多項(xiàng)選擇擇，因此古漢語(yǔ)詩(shī)歌句尾押韻頻率很高。傳統(tǒng)英語(yǔ)詩(shī)歌雖然也押韻，但比起漢語(yǔ)，其韻腳可選擇的余地就要小很多。另外，宋詞同傳統(tǒng)英詩(shī)韻腳的性質(zhì)完全不同，要在英譯時(shí)復(fù)制韻腳，不僅難以做到，而且往往會(huì)影

12、響意美的傳達(dá)，常表現(xiàn)為遺失原詞內(nèi)容或添加本來(lái)沒(méi)有的內(nèi)容。林語(yǔ)堂1981曾說(shuō)：凡譯詩(shī)，可用韻，而普遍說(shuō)來(lái)，還是不用韻妥當(dāng)。只要文字好，仍有抑揚(yáng)頓挫，仍可保存風(fēng)味。因?yàn)橐~韻，常常加一層周折，而致失真。這里的失真即指意義傳達(dá)上的打折或添油加醋。在許譯?聲聲慢?中，有幾處因追求押韻而限制意義表達(dá)的例子，如IlkfrhatIiss，Iknnthatitis就明顯添加了原詞沒(méi)有的內(nèi)容。尋尋覓覓，強(qiáng)調(diào)詞人假設(shè)有所失、來(lái)回尋覓，并沒(méi)有提到詞人思索尋找的是什么。譯句雖韻律一致，形式對(duì)仗，但同原詞在意義上有一定出入。為了和上句Ifeelssad，sdrear保持格律一致，并同sdrear押韻，給譯文添加ithu

13、theer，造成語(yǔ)義上的重復(fù)。而冷冷清清既指詞人內(nèi)心的凄苦，同時(shí)也是氣氛的營(yíng)造，單純用Slnely沒(méi)有傳達(dá)出原文所要表達(dá)的意義。同樣是為了押韻，把舊時(shí)相識(shí)譯成了aquaintanesfld;為了和sift押韻，譯文加上了drift漂移;趨勢(shì);吹積，與后文ind形成一定的語(yǔ)義重復(fù)，而且多少顯得有些機(jī)械。還有Fadedandfallen兩個(gè)表完成的過(guò)去分詞同inshers的搭配，既然已經(jīng)凋謝敗落，怎么還會(huì)有inshers的狀態(tài)呢？這顯然是因追求押韻造成的。譯文第21短句uldIbutquiken和下一短句Thepaefdarknessthatntthiken中，quiken與pae的搭配雖與原文單

14、獨(dú)怎生得黑有出入，但也算無(wú)可厚非，然而，Thepaefdarkness和thiken的搭配卻屬于語(yǔ)法上的搭配不當(dāng)了。造成這一問(wèn)題的原因很明顯就是追求押韻。為了與grief押韻，譯文最后一句Beyndbelief！也是添加了原詞沒(méi)有的內(nèi)容。在許淵沖1979的三美論中，他認(rèn)為最重要的是意美，是第一位的，音美是次要的，是第二位的。但他追求押韻的主張和理論，卻影響了意義的傳達(dá)，這與他的三美論正好背道而馳。忠實(shí)原詞意義同追求押韻之間存在較大的矛盾，譯者要做到兼顧是很困難的。2.2因韻害形許淵沖認(rèn)為在三美中，形美相較于意美和音美是最次要的，是第三位的。但就宋詞而言，形式是非常重要的，是將宋詞和唐詩(shī)及其它文

15、體區(qū)分開(kāi)的關(guān)鍵因素之一。所以，譯者作為這種文學(xué)形式的傳播者理應(yīng)重視其形式特色。宋詞詞句靈敏多變，句子長(zhǎng)短不齊，有一種形體上的錯(cuò)落美。同平仄聲律、押韻一樣，宋詞詞篇包含多少個(gè)句子，每個(gè)詞句有幾個(gè)字都是由詞牌預(yù)先規(guī)定好的，不可憑空加減詞句和字?jǐn)?shù)。從縱向上看，?聲聲慢?全詞分上下兩闕，上闕十句，下闋九句。這是詞牌的規(guī)定，多一句或是少一句都不可以。視覺(jué)上最明顯的特點(diǎn)就是參過(guò)失落，有一種搖曳多姿的體態(tài)美。許譯本縱向上也分為上下闕。上闕十六句，比原詞足足多出了六句。下闋十句，比原文多一句。譯文和原文在形式上出入較大。譯文把原詞六、七兩句三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急？譯成了HhardisitTkeepefi

16、tInthislingeringld！HardlyaredupByupnupfinesdry，h，huldIEndurethedriftfindssift？原詞兩句變成了整整六句英文，顯得過(guò)于冗長(zhǎng)，沒(méi)有忠實(shí)于原文形式。類(lèi)似的，將原詞一到三句譯成四句，四、五兩句譯成三句。這種形式上的改寫(xiě)，究其原因，在很大程度上都是為了句末押韻而刻意為之。從橫向上來(lái)說(shuō)，為了切合英詩(shī)格律，譯文許多相鄰的句子都具有一樣的音步數(shù)，如前四句都包含六個(gè)音節(jié)，三個(gè)音步，五、六句都是四個(gè)音節(jié)兩個(gè)音步，看起來(lái)句子長(zhǎng)短也較為接近，這與原詞差距較大。英譯本從整體上來(lái)看也是參過(guò)失落的，不同于律詩(shī)，但是這種錯(cuò)落不一和原詞還是有相當(dāng)大的出

17、入。讀者無(wú)法從譯文中窺探到原詞的獨(dú)特形式。3.格律體英詩(shī)漸受冷落格律和韻腳對(duì)傳統(tǒng)英詩(shī)來(lái)說(shuō)必不可少，但在現(xiàn)代英語(yǔ)世界中，刻板追求押韻和格律而限制表達(dá)自由的做法已逐漸受到冷落。事實(shí)上，二十世紀(jì)以來(lái)，英語(yǔ)世界的詩(shī)歌標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了很大變化，自由體取代韻律體成為英詩(shī)主流。英譯本宋詞主要面向英語(yǔ)世界的讀者，那么譯者作為文化傳播者就不得不考慮受眾們的審美傾向和愛(ài)好變化。主流詩(shī)歌本身發(fā)生了宏大的變化，讀者們對(duì)詩(shī)歌的看法也相應(yīng)地與以往變得不同，于他們而言，耳濡目染的詩(shī)歌形式是自由的而非刻板追求格律和押韻的。所以，他們并不會(huì)以詩(shī)歌押不押韻做為評(píng)判譯文好壞的標(biāo)準(zhǔn)，相較而言會(huì)更容易承受自由體譯文，因?yàn)楸容^熟悉，有親近感。

18、酈青2022對(duì)國(guó)內(nèi)外李清照詞的譯者進(jìn)展了總結(jié)分類(lèi)。國(guó)內(nèi)李清照詞譯者總共22人，其中采取韻體譯法的八人，散文體譯法的只翁顯良一人，其他13人都采取自由體譯法。英語(yǔ)世界李清照詞的譯者有13人。在所有這些譯者中，唯有JhnTurner將李清照詞翻譯成韻體英詩(shī)。國(guó)內(nèi)外譯者，尤其是國(guó)外譯者總體免韻的翻譯傾向，也從側(cè)面反映出英語(yǔ)世界詩(shī)歌總體免韻的大勢(shì)。同時(shí)，譯者多用自由體翻譯詩(shī)詞的背后是譯文受眾的愛(ài)好和審美傾向，因?yàn)槲鞣阶g者對(duì)外鄉(xiāng)詩(shī)歌的現(xiàn)狀、開(kāi)展趨勢(shì)和讀者的承受情況有著較好的分析和把握，他們的譯文往往是應(yīng)需而生。韻體譯詩(shī)詞法與自由體譯詩(shī)詞法都是翻譯方法的一種，它們都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都引領(lǐng)了某段時(shí)間的潮流。譯者作為翻譯的主體完全有權(quán)利選擇自己偏好的方法，但譯作能否得到目的語(yǔ)讀者的認(rèn)可，在很大程度上取決于譯入語(yǔ)當(dāng)前的詩(shī)學(xué)開(kāi)展趨勢(shì)和讀者的審美需求。站在文化傳播的高度，想讓外國(guó)讀者理解宋詞，進(jìn)而到達(dá)傳播中國(guó)文化的目的，就必須考慮譯文的承受情況，否那