初中 初二 生物 生物進(jìn)化的原因 課件

1、龍華區(qū)高峰學(xué)校 潘逸芹7.3.3生物進(jìn)化的原因?qū)W習(xí)目標(biāo)1.嘗試分析樺尺蠖黑化現(xiàn)象的原因2.分析模擬保護(hù)色形成實驗的數(shù)據(jù)做出合理解釋3.運(yùn)用自然學(xué)說解釋相關(guān)生物的進(jìn)化實例樺尺蠖的工業(yè)黑化現(xiàn)象應(yīng)用案例模擬保護(hù)色的形成過程達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說CONTENTS目錄Part1樺尺蠖的工業(yè)黑化現(xiàn)象Part1:樺尺蠖的工業(yè)黑化現(xiàn)象：1850年考察1950年考察 長滿地衣的樹干上的樺尺蠖 （ 淺色個體占多數(shù)）黑褐色樹干上的樺尺蠖 （深色個體占多數(shù)）工廠煤煙彌漫樹皮染成黑褐色是空氣污染使蛾的體色變黑了嗎？空氣中有毒氣體使樺尺蛾的生理發(fā)生改變，體內(nèi)產(chǎn)生過多黑色素。把昆蟲放在硫化氫、氨氣等有毒氣體中處理。昆蟲體內(nèi)黑

2、色素沒有增多。提出問題作出假設(shè)制定計劃得出結(jié)論實施計劃蛾的體色變化與空氣污染無關(guān)。 數(shù)量相等淺色和深色樺尺蛾同時放到樹干上，然后用望遠(yuǎn)鏡觀察樹干上所發(fā)生的情況： 被污染的深色環(huán)境，使得淺色型樺尺蠖容易被鳥類捕食，黑色型樺尺蠖具有保護(hù)色而生存下來。保護(hù)色是如何形成的？Part2模擬保護(hù)色的形成過程Part2:模擬保護(hù)色的形成過程：保護(hù)色是怎么形成的？保護(hù)色的形成與環(huán)境的色彩有關(guān)。提出問題作出假設(shè)制定計劃項目模擬對象大彩紙生活環(huán)境各種顏色小紙片動物的不同體色變異類型組員捕食者備用紙片幸存者產(chǎn)生的后代Part2:模擬保護(hù)色的形成過程：實施計劃五種顏色紙片各20張：1名組長：組織監(jiān)督、發(fā)令；3名組員：

3、背對桌子轉(zhuǎn)過來以最快速度抓取紙片至只剩下25張；1名記錄員：記錄每代開始數(shù)和幸存者數(shù)。Part2:模擬保護(hù)色的形成過程：實施計劃討 論：1.第五代中哪種顏色“幸存者”最多，與彩紙顏色有何關(guān)系？2.不同顏色紙片每一代的數(shù)量如何變化，說明了什么？3.是否所有的顏色在第五代都有幸存者?為什么第一代第二代第三代第四代第五代紙片顏色開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)綠203121400000黃2041631228281淺藍(lán)20520624312000藍(lán)20282814000紫紅20114413521976239223紫紅色；與環(huán)境背景顏色一致與環(huán)境背景顏色差

4、異小的后代數(shù)量不斷增加；反之?dāng)?shù)量不斷減少綠色和藍(lán)色后代幸存者為0；與環(huán)境背景顏色反差較大Part3達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說過度繁殖：如果一頭雌象一生產(chǎn)仔6頭，每頭活到100歲，而且都能進(jìn)行繁殖的話，那么750年后，一對象的后代就可達(dá)1900萬頭。一棵一年生的植物，即使每年只產(chǎn)生兩粒種子，經(jīng)過20年，后代的數(shù)目就能超過100萬棵。 按照理論上的計算，就算繁殖能力不是很強(qiáng)的動植物，也會在不太長的時間內(nèi)產(chǎn)生大量的后代而占滿整個地球，事實上是不是這樣呢？Part3:達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說生存斗爭：生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的。Part3:達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說不同物種之間同一物種之間與環(huán)境的斗爭遺傳

5、變異：有利變異有害變異淘汰保留有利變異有害變異保留有利變異遺傳和變異具有普遍性；變異具有不定向性 Part3:達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說適者生存：適應(yīng)環(huán)境不適應(yīng)環(huán)境生存淘汰Part3:達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說Part3:達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存前 提動 力結(jié) 果內(nèi) 因自然選擇學(xué)說生存資源有限新物種遺傳和變異Part3:達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說古長頸鹿現(xiàn)代長頸鹿現(xiàn)代長頸鹿的脖子為什么這么長？實例：達(dá)爾文對長頸鹿進(jìn)化過程的解釋長頸鹿的祖先過度繁殖后代個體間的差異生存斗爭長頸、長前肢個體（遺傳積累）適者生存自然選擇現(xiàn)代長頸鹿（變異）生存斗爭Part4:自然選擇學(xué)說的應(yīng)用某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅和殘翅的昆蟲，為什么這兩種昆蟲特別多？有翅殘翅無翅殘翅生存生存淘汰無翅過度繁殖遺傳變異適者生存原始昆蟲Part4自然選擇學(xué)說的應(yīng)用Part4:自然選擇學(xué)說的應(yīng)用家里廚房里的蟑螂總是殺不盡，是殺蟲