培訓學校管理制度（13篇）

1、培訓學校管理制度培3篇）培訓學校管理制度1一、本制度之制定旨在與學員共同促進培訓期間正常有 序的學習。學員應(yīng)遵守本中心各種規(guī)章制度，積極參與學校 和班級組織的英語活動。二、尊師重教，謙虛好問，勤奮學習。三、做好每堂課預(yù)習工作，上課前仔細檢查是否攜帶所 需的學習資料和作業(yè)，不帶與學習無關(guān)的東西。四、學習態(tài)度端正，上課仔細聽講，積極參與。同學之 間互相幫助、共同提高。不準遲到早退，若因病因事不能上 學，應(yīng)及時請假。課后認真復(fù)習，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。五、上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機和在 教室內(nèi)喝水吃東西。課間休息，嚴禁追逐推操。六、上課期間，學生不得隨意離校，無故缺席。因病或 有其他

2、特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫請假條，經(jīng) 批準后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假 條，沒辦手續(xù)而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一 次；曠課累計五次者，做自動退學、棄學處理，學費不退。 自由活動時間不允許外出，未經(jīng)批準擅自外出者，負責自負。12、在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學習，練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)，蓋好琴蓋，然后安靜離開。13、請自覺繳納學費，如繼續(xù)學習下期課程，須在本期 最后一節(jié)課繳交下期學費。14、在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù) （免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等）。非本琴行購置的樂器不 提供上門服務(wù)，而且要收取一定的調(diào)試費用。培訓學校管理制度5一、組織教職

3、工積極參與學校的改革，開展群眾性的合 理化建議活動，為學校獻計獻策，共謀學校發(fā)展，全面實施 素質(zhì)教育。二、依法維護教職工合法權(quán)益。按照工會法、勞 動法、教育法、教師法等法規(guī)要求，指導(dǎo)幫助教 職工簽訂聘用協(xié)議或勞動合同，代表教職工與學校就勞動報 酬、工作時間、休息休假、保險福利等事項進行平等協(xié)商。 學校工會應(yīng)參加勞動爭議調(diào)解工作，為教職工提供相應(yīng)的支 持和幫助。三、組織教職工依照法律、法規(guī)參與學校民主管理。學 校要通過建立教職工代表大會制度及其他民主管理形式組 織教職工群眾參與學校民主管理。學校違反教職工代表大會 制度和其他民主制度，工會有權(quán)協(xié)調(diào)學校的舉辦者、辦學者 進行糾正。四、學校要以加強師

4、德建設(shè)為中心，努力提高教職工素 質(zhì)，建設(shè)“四有”教職工隊伍。要圍繞學校的中心工作，開 展教職工自我教育活動，通過靈活多樣、群眾樂于接受的方 式，樹立忠于職守、勤奮努力的敬業(yè)精神。組織教職工開展 豐富多彩的文化體育活動，陶冶教職工情操，促進校園精 神文明建設(shè)。培訓學校管理制度6為確保本培訓班的順利開辦和教學質(zhì)量，特制定以下規(guī) 章制度，望全體學員共同遵守！一、學員們可以先來免費試聽12節(jié)課，確定學習時， 必須先預(yù)交學費后再學習。二、培訓期間，學員們務(wù)必嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，違紀者 給予批評處理，嚴重者立即開除，并不退學費。三、學員們不得半途而廢，為確保教學質(zhì)量，中途停學 者不退學費。四、學員們必須按規(guī)

5、定時間準時上課，每天不超過規(guī)定 的學習時間；為不影響其他學員的學習時間，無特殊情況不 得請假，如需要請假，則必須經(jīng)過主管老師同意方可；學員 無故曠課者，老師不再為其專門補課。五、學員們未經(jīng)老師同意，不得隨意動弄教學器材。教 學器材全部屬于私人財產(chǎn)，有意損害者，加價賠償。六、培訓期間出現(xiàn)其它事故，按實際情況作出相應(yīng)處理。培訓學校管理制度71、教師是辦好學校的主體。建設(shè)一支造詣較高，教學經(jīng)驗豐富，適應(yīng)社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊伍，十分重 要。2、學校有關(guān)部門和人員，應(yīng)尊重教師的勞動，全心全 意地為教師服務(wù)，為教師的教育教學活動創(chuàng)造條件和提供方 便。3、為保障教學質(zhì)量的提高，特規(guī)定了教師的權(quán)利、教

6、 師的責任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。4、教學計劃是學校教學、教育工作具體安排的指導(dǎo)性 文件。教學計劃由學校制定，校長批準后執(zhí)行。5、教師應(yīng)按照學科教材、教學大綱的要求編制教學計 劃、教案，嚴格按教材、大綱進行教學。6、課表。每學期的課表于開課前的招生前擬定并公布, 以便學生在報名、注冊時，確定學習課程。7、學校要建立教學管理指揮系統(tǒng)，指揮渠道要暢通。8、教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求， 保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課 后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學進度表。9、教學檢查。校領(lǐng)導(dǎo)及主管教學的領(lǐng)導(dǎo)，要不定期的 深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽

7、課12次。 班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生反應(yīng)。10、成績每期考核至少一次。成績考核每學期末對學生 的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學檔案長期保存。11、教學檔案。教學檔案由教務(wù)處指定專人負責收集、 整理與保存，并逐步形成電子教學檔案。12、學生管理，班主任工作。加強學生管理，充分發(fā)揮 班主任的作用，應(yīng)制定“班主任守則”、“學生守則”。培訓學校管理制度8為了全面落實素質(zhì)教育和新課程改革的精神，根據(jù)省、 市關(guān)于教師校本培訓的有關(guān)精神，加強對校本培訓工作的管 理，特制定如下制度：1、業(yè)務(wù)進修制度：要求教師每周利用業(yè)余時間到圖書 館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行自培自練；同時，積極鼓勵教師 參加各種學歷和非學

8、歷的教育和培訓。內(nèi)容包括：2、分層培訓、整體推進制度：針對我校教師教齡結(jié)構(gòu) 和發(fā)展水平的實際情況，進行分層培訓。共分為三層次：年 輕教師培訓、骨干教師培訓、名師培訓，分別制定相應(yīng)的培 訓目標和計劃，層層遞進、環(huán)環(huán)相扣。3、校本教研培訓制度：教研組開兩周集中半天時間， 確定主題，由專人主講，學習教育教學理論，最新教改動態(tài), 探討教育教學體會；組織全組成員按照學校工作要求有序組 織集體備課，技能培訓，三課匯報課、研究課、示范課，活 動和課題研究。4、活動考勤制度：在開展校本教研和校本培訓的過程 中，將設(shè)置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進行嚴格的 考勤，無故曠缺者作為曠課處理。5、學分登記制度：參

9、加校本培訓和校本教研的教師， 教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓的數(shù)量和質(zhì)量進行 整理評定，上報縣教育局和教師進修學校按校本培訓規(guī)范性 學分登記辦法申請相應(yīng)的學分。6、過程督查制度：學校對校本教研和培訓工作實行動 態(tài)管理，定期或不定期進行抽查。強化六種工作態(tài)度：積極 主動參與態(tài)度；一切為了學生態(tài)度；團隊合作態(tài)度；勤于研 習態(tài)度；善于反思態(tài)度；合理利用業(yè)余時間豐富自己專業(yè)的 態(tài)度。堅持做到勤學習、勤鉆研、勤反思。7、資料建檔制度：學校對開展的校本教研和校本培訓 活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課 程理念、教學觀、學生觀的認識和變化、收獲和感悟記錄下 來，做好教師個人專業(yè)成長過程

10、資料的積累。培訓學校管理制度9辦公室是學校的行政辦事機構(gòu)，負責學校的行政管理及 對外聯(lián)絡(luò)工作。其職責是：1、組織起草學校綜合報告，擬定有關(guān)行政管理方面的 計劃、規(guī)劃、總結(jié)、通知等；組織擬定全校性規(guī)章制度，發(fā) 布有關(guān)行政事務(wù)的通告。2、組織安排學校辦公會議，并做好記錄。3、根據(jù)審批權(quán)限開具證明信函與介紹信函。4、對外聯(lián)絡(luò)及接待，處理來信、來訪。5、管理文書檔案，健全檔案管理制度。6、各種辦公用品及教學器材的購置與維護，固定資產(chǎn) 的登記管理、檢查等工作。7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生 工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。8、完成校長交辦的其他工作。培訓學校管理制度10第一章總則

11、第一條為規(guī)范民辦職業(yè)技能培訓學校辦學行為，促進本 市職業(yè)技能培訓事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)中華人民共和國民辦 教育促進法、中華人民共和國民辦教育促進法實施條例、 北京市實施中華人民共和國民辦教育促進法辦法等國 家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我市具體情況，制定本辦法。第二條本市行政區(qū)域內(nèi)國家機構(gòu)以外的社會組織或個 人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的實施以職業(yè)技 能為主的職業(yè)資格培訓、職業(yè)技能培訓的民辦職業(yè)技能培訓 學校（以下簡稱民辦培訓學校），按照國家、本市及本辦法 的規(guī)定進行管理。第三條本辦法所稱職業(yè)資格培訓，是指依據(jù)國家職業(yè) 標準開展的、對勞動者從事某一職業(yè)所必備的學識、技術(shù) 和能力的培訓I。職業(yè)資格培

12、訓分為五級，即職業(yè)資格五級（初 級）、職業(yè)資格四級（中級）、職業(yè)資格三級（高級）、職 業(yè)資格二級（技師）、職業(yè)資格一級（高級技師）；職業(yè)技 能培訓是指為勞動者適應(yīng)某一崗位需要開展的、以提高技能 水平為主的職業(yè)性培訓；新職業(yè)（工種）是指勞動保障部已 正式頒布職業(yè)名稱，但職業(yè)分類大典中未收錄的職業(yè)。第四條民辦培訓學校是職業(yè)培訓體系的重要組成部分， 依法享有辦學自主權(quán)，其教師和學生依法享有與國家舉辦的 教育機構(gòu)的教師和學生平等的法律地位。各級勞動保障行政部門應(yīng)按照“適應(yīng)需求、適度規(guī)模、 優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量”的原則，對民辦培訓學校進行管理， 將其納入提高勞動者整體素質(zhì)的職業(yè)培訓規(guī)劃，采取措施予 以扶持

13、，鼓勵民辦培訓學校依法發(fā)展、資源統(tǒng)籌、開放創(chuàng)新、 辦出特色。第二章職責與審批權(quán)限第五條市勞動保障行政部門負責全市民辦培訓學校的 管理和監(jiān)督檢查工作。具體負責：（一）根據(jù)法律法規(guī)和國家以及本市的有關(guān)規(guī)定，制定 本市民辦培訓學校的發(fā)展規(guī)劃和辦學標準，組織開展民辦培 訓學校的評估和評優(yōu)工作，負責民辦培訓學校師資隊伍的建 設(shè)工作。（二）按權(quán)限負責民辦培訓學校的審批工作；定期發(fā)布 民辦培訓學校職業(yè)（工種）設(shè)置標準和民辦培訓學校開設(shè)職 業(yè)資格培訓的職業(yè)（工種）范圍；組織專家對民辦培訓學校 職業(yè)（工種）設(shè)置資格進行評審。（三）按照“行業(yè)優(yōu)先、布局合理、擇優(yōu)認定、逐步推 開”的原則審批新職業(yè)（工種）；定期發(fā)布

14、和更新開設(shè)新職 業(yè)（工種）的范圍；負責新職業(yè)（工種）培訓教學計劃、教 學大綱、教材的開發(fā)。（四）定期發(fā)布開設(shè)職業(yè)技能培訓的范圍。區(qū)、縣勞動保障行政部門負責本轄區(qū)內(nèi)民辦培訓學校的 管理和監(jiān)督檢查工作。具體職責是：（一）按權(quán)限負責轄區(qū)內(nèi)民辦培訓學校的審批工作。（二）負責審批為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓。（三）負責對轄區(qū)內(nèi)民辦培訓學校進行日常監(jiān)督檢查， 對民辦培訓學校的教學、師資、培訓、鑒定、學生管理、廣 告、收退費等工作進行指導(dǎo)和管理。第六條設(shè)立民辦培訓學校按以下權(quán)限審批：（一）舉辦國家職業(yè)資格五級、四級（初、中級）職業(yè) （工種）培訓的民辦培訓學校，由區(qū)縣勞動保障行政部門審批，同時抄送同級教育

15、行政部門和市勞動保障行政部門備 案。（二）舉辦國家職業(yè)資格三級（高級）及以上職業(yè)（工 種）、國家統(tǒng)考職業(yè)（工種）的民辦培訓學校，經(jīng)區(qū)縣勞動 保障行政部門推薦，由市勞動保障行政部門審批，抄送市教 育行政部門備案。（三）為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓，由區(qū)縣勞 動保障行政部門批準，報市勞動保障行政部門備案。第三章民辦培訓學校的設(shè)立、變更、延續(xù)、終止第七條以社會組織名義舉辦民辦培訓學校的，社會組織 應(yīng)當具有法人資格，有與其培訓項目相適應(yīng)的辦學資金。以個人名義舉辦民辦培訓學校的，舉辦者應(yīng)當具有政治 權(quán)利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓學校的，應(yīng)當 視出資比例及經(jīng)公證機關(guān)公正的聯(lián)合出資協(xié)議書，確定

16、一方 為舉辦者。第八條民辦培訓學校的名稱應(yīng)當符合有關(guān)法律、行政法 規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益。民辦培訓學校名稱應(yīng)當 包括其所在行政區(qū)域和冠名，冠名不得使用專有名詞。民辦培訓學校只能使用一個名稱，在本市行政區(qū)域內(nèi)不 得與已登記的其他學校名稱相同或相近，學校的外文名稱應(yīng) 與中文名稱一致。民辦培訓學校只開展某一特色職業(yè)（工種） 培訓或關(guān)聯(lián)性強的職業(yè)（工種）培訓的，經(jīng)審批機關(guān)批準后, 可以使用職業(yè)名稱冠名。第九條舉辦民辦培訓學校應(yīng)當符合北京市民辦職業(yè)技 能培訓機構(gòu)設(shè)置標準（見附件1）及相應(yīng)的職業(yè)（工種） 設(shè)置標準。第十條申請正式設(shè)立民辦學校應(yīng)提交以下材料：（一）民辦職業(yè)技能培訓學校申辦報告（格式要

17、求 見附件2） 一份；（二）北京市民辦職業(yè)技能培訓學校審批表（見附 件3）三份；（三）擬辦民辦培訓學校的章程：（四）單位辦學應(yīng)出具舉辦者的法人資格證明及復(fù)印件, 上級主管部門同意辦學的證明文件。公民個人申請辦學應(yīng)提 交完全民事行為能力證明和申請人身份證及復(fù)印件；（五）擬辦民辦培訓學校董事會、理事會或者其他形式 決策機構(gòu)人員、擬任校長、財會人員、職工的身份、學歷、 資格證書等證明材料的復(fù)印件；（六）擬聘理論教師、實習指導(dǎo)教師的身份、學歷、資 格證明材料的復(fù)印件；（七）擬辦民辦培訓學校的資產(chǎn)及經(jīng)費來源的證明文件。 具有資質(zhì)的驗資機構(gòu)出具的驗資報告，其中以貨幣資金以外七、學員必須按時認真完成作業(yè)。無

18、正當理由不做作業(yè) 者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權(quán)拒絕為其批改 作業(yè)。八、學員之間要團結(jié)友愛，互相幫助，互相諒解。學員 之間嚴禁出現(xiàn)吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者, 開除出校，學費不退。九、學員必須愛護公物。損壞校內(nèi)花草樹木和公共設(shè)施 者，照價賠償；報紙雜志閱讀后應(yīng)放回原處；損壞或遺失公 物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學費不退。十、教室內(nèi)空調(diào)由班主任統(tǒng)一開關(guān)，彩電和VCD由上課 老師負責開關(guān)，未經(jīng)允許，禁止學員開關(guān)。節(jié)約水電，養(yǎng)成 人走燈熄、隨手關(guān)水的習慣。H 、家長須知：1、安全第一，配合中心做好學生的安全教育工作。上 下課應(yīng)由家長或?qū)Ｈ私铀?，其間安全自己負責。2、隨

19、時了解孩子的學習情況，督促檢查孩子按時完成 作業(yè)，并及時將您的意見反饋給本中心，以利于我們更好地 教學。3、因接送學生的車輛時間比較集中，請家長盡量將車 停在外面的專用車位，謝謝理解和合作。培訓學校管理制度21、課程設(shè)置：的方式出資的，還應(yīng)提交具有評估資質(zhì)的機構(gòu)出具的評估報 告；（A）適合用作辦公、培訓和實習場地證明。自有場地 的民辦培訓學校，提交場地產(chǎn)權(quán)證明，租借場地的提交具有 法律效力的租借契約及場地產(chǎn)權(quán)證明；（九）滿足教學和實操培訓需要的主要設(shè)施、設(shè)備的清 單；（十）開展相應(yīng)職業(yè)（工種）培訓的教學計劃、教學大 綱和相應(yīng)的教材（教材提供目錄及編者）。有關(guān)證照、證書、證件、教材等除提交復(fù)印件

20、（目錄） 外，還應(yīng)提供相應(yīng)原件供勞動保障行政部門核對。第十一條民辦培訓學校章程應(yīng)當包括以下事項：（一）學校名稱、校址；（二）辦學宗旨、辦學規(guī)模、職業(yè)（工種）設(shè)置、培訓 層次和形式；（三）學校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等；（四）董事會、理事會或者其它形式?jīng)Q策機構(gòu)的產(chǎn)生方 式、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；（五）法定代表人、負責人產(chǎn)生和罷免的程序；（六）組織管理制度、財務(wù)管理（使用）制度、教師管 理制度、學籍管理制度、學員考核鑒定制度、安全管理制度 等；（七）出資人是否要求取得合理回報；（八）學校自行終止的事由；培訓學校管理制度11第一章總則制定學生紀律規(guī)章條例是維護良好的學風，維護英杰教 育培訓學校教

21、學的正常進行，保證教學質(zhì)量，維護決大多數(shù) 同學利益的有效手段。一、遲到1次罰做10道數(shù)學練習題，并在當日交于班 主任檢查；嚴重遲到一次罰10道數(shù)學練習題及抄寫10個英 語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。二、未完成作業(yè)者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并 在當日交于班主任檢查。三、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍，并在次日 交于班主任檢查；連續(xù)曠課3次者學校將通知其家長。第二章細則上課紀律條例細則：1、遲到10分鐘以內(nèi)者，按遲到1次處理；遲到10分 鐘以上者，按嚴重遲到處理；遲到一小時以上者，按曠課一次處理。2、上課前沒有及時備好繪畫工具，并在大家已經(jīng)動筆開始上課時影響畫室安靜者，按遲到

22、一次處理。3、上課時大聲喧嘩、聊天、走動等并做與學習無關(guān)的 事如接電話、發(fā)手機短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有 學生在上課時間里被任課老師發(fā)現(xiàn)有對外使用手機影響學 習者，老師有權(quán)暫時收繳手機一天。4、在上課時間有外出上網(wǎng)吧，逛街，談戀愛者按三級 違紀處理，情節(jié)嚴重者將予以嚴重違紀處理。5、無故裝病曠課一天以上者按二級違紀處理，情節(jié)嚴 重者將予以三級違紀處理。6、沒有任何請示無故離開畫室一天以上或夜不歸宿者 按二級違紀處理；沒有任何請示無故離開畫室三天以上或夜 不歸宿多次者按三級違紀處理，情節(jié)嚴重者將予以嚴重違紀 處理。7、不尊敬老師者按二級違紀處理，情節(jié)嚴重者將予以 嚴重違紀處理。8、同學間

23、打架、斗毆者按二級違紀處理，情節(jié)嚴重者 將予以三級違紀處理。9、不允許學生在畫室內(nèi)吃飯、吃零食等（每發(fā)現(xiàn)一次 罰10張速寫練習），要保持畫室衛(wèi)生。10、堅決不允許學生在畫室內(nèi)吸煙（每發(fā)現(xiàn)一次罰10 張速寫練習）。H、每天放學后值日生必須按照畫室要求按時值日，如 值日不合格者，罰值日一周；12、學生必須愛惜畫室公共財產(chǎn)，如有損壞，照價加倍 賠償；13、個人畫具按規(guī)定擺放整齊，作業(yè)、習作當日取走， 否則按垃圾處理；14、畫室窗臺上不得放置任何私人物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按 垃圾處理；15、學生不準隨便帶走畫室物品、范畫，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按 盜竊論處。培訓學校管理制度12依據(jù)市教育局關(guān)于進一步推進校本培訓的若干意

24、見 和永嘉教師進修學校關(guān)于中小學教師繼續(xù)教育校本培訓管 理辦法，特制定以下規(guī)定：一、機構(gòu)設(shè)立1、成立以校長為第一負責人，校本培訓組織機構(gòu)和專 人負責，相關(guān)科室主任成員的校本培訓領(lǐng)導(dǎo)小組負責總體領(lǐng) 導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。2、學校科研處作為校本培訓的組織機構(gòu)，具體負責校 本培訓的日常組織、管理工作3、學校其他科室應(yīng)配合校本培訓。4、校本培訓的檔案有專門收集、整理和歸類存檔。二、考勤制度1、每次集中培訓各位教師應(yīng)簽到。2、在校本培訓期間，如有事需提前請假。3、按要求做好培訓記錄。三、考核制度1、校長辦公室做好教師校本培訓出勤記錄，作為認定 學時依據(jù)。2、教師培訓結(jié)束后上交相關(guān)記錄表、冊、學習心得、 成果集以

25、及其他作業(yè)認定培訓學時。3、每學年末進行繼續(xù)教育校本培訓先進教師的評選。4、校本培訓考核合格者按縣教育主管部門的規(guī)定認定 學時。培訓學校管理制度13教育教學工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓 好學校人事管理工作，造就師資強、師風純、教風正的教師 隊伍。一、全體教師必須服從上級和學校的管理，自覺做到依 規(guī)辦事、依法治教，遵守上級和學校的各項規(guī)章制度，做到 遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學，反對邪教。二、學校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù) 教師的專長和表現(xiàn)，召開專門會議研究討論決定，人事調(diào)配 實行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動，特殊情 況需要調(diào)整的要經(jīng)過學校領(lǐng)導(dǎo)班子

26、集體討論決定。三、每學期對教師的各方面表現(xiàn)進行一次業(yè)績考評，考 評結(jié)果由高分到低分排隊，末位的實行待崗；考評結(jié)果作為 教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。四、實行教師聘任制，學校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè) 績考評結(jié)果，由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學校和崗位的需要，確定聘 任教師的名單，各教師與學校簽定聘任協(xié)議。五、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學校分工，按學校 分工認真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從 分工的，視情節(jié)輕重，在學年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工 作態(tài)度”中扣分。六、建立教師工作考核檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制 度，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師 各方面的表現(xiàn)進

27、行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現(xiàn) 每學期由學?？荚u小組作出公平的評價。七、各教師要認真學習教育法律法規(guī)各學校的各項規(guī)章 制度，認真履行崗位職責，樹立高尚的師德師風，積極參加 繼續(xù)教育和教研教改活動，提高自身的教育教學能力，認真 總結(jié)教育教學經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文，完成學校布置 的各項任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績，為推進素 質(zhì)教育，提高學校的教育教學質(zhì)量而努力奮斗。（1）參考總部提供的課程計劃并結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況, 提前制定出切實可行的課程安排，包括平時班和寒暑班，協(xié) 調(diào)推廣部進行招生。（2）針對不同班級，選派合適的教師進行授課，充分 發(fā)揮教師的特長，將教學效果做到最好。（3）

28、針對寒暑假這一黃金時間，結(jié)合當?shù)氐那闆r，提 前擬定可行性課程計劃及活動方案，使課程多元、實用，配 合推廣部的招生，并對教師進行相應(yīng)的寒暑班課程培訓，保 障各班次的正常教學；2、教師管理：（1）根據(jù)教學需要，按照教師的考核標準招聘教師， 并對其進行崗前培訓工作，使其掌握培訓中心的教學要求、 方法、教學步驟，盡快勝任教學工作。（2）從教師中選拔教學骨干，培養(yǎng)使其成為課長，協(xié) 助自己的工作；（3）協(xié)調(diào)教師調(diào)課，開具代課通知單給代課教師；（4）負責制定教學組授課教師的日程安排。保障教師 專業(yè)素質(zhì)和教學能力的提高。每天設(shè)立20分鐘的語音學習 時間，組織教師觀看學習發(fā)音一點通及小學英語vcd， 解決教師的

29、發(fā)音問題。每周學習韻文、兒歌，編排相應(yīng)的動 作，促進韻文、兒歌的教學工作。每天下班前半小時設(shè)立dailytalk環(huán)節(jié)，組織教師輪流值日確定口語談話的主題, 鍛煉教師的口語能力；（5）按照各項指標審核授課教師，并參照學生對老師 的評價，填寫20 xx年教師考核表，獎勵有突出貢獻的授 課教師。3、教學管理：（1）鉆研教材。教學主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的編 寫理念和原則，建構(gòu)教材的教學框架。給授課教師講解，使 其對整套書、每冊書的編寫理念和優(yōu)勢、不足有深入細致的 了解。（2）集體備課。在周二組織教師備課，確定一單元的教學目標，細化到 每課的教學目標：單詞、句型、日常對話、歌曲、韻文。

30、針 對本周的教學任務(wù)確定具體適宜的教學方法。（3）說課、評課。教學主管要求授課教師進行說課，并給與指導(dǎo)，使其完 善自己的教學方法和技巧，提高教學水平；（4）審批教案。在教師上課前檢查教師教案，督促其備課情況。上課后 檢查課后反思，促使教師不斷積累自己的教學經(jīng)驗，提高教 學效果；(5)看課、評課。主管在無課之余，隨時進班聽課，認真填寫聽課記錄， 并在聽課后評議其授課的優(yōu)缺點，同時針對其教學中的不足 之處提出建設(shè)性的意見和示范，使教師對自己授課有進一步 的認識，在實際運用中加深教學理念、教學方法的理解，從 而揚長避短，提高自己的教學水平，保障培訓中心的教學質(zhì) 量；(6)教研活動。針對教學中的共性問

31、題，應(yīng)不定期的開展教研活動，使 教師認識到教學中存在的問題，共同探討解決的辦法，改 進自己的教學；(7)教學資源。教學主管平時注意教學資源的積累，如游戲歸類、教具 制作、分類、課前熱身及韻文、兒歌的搜集和整理、教學理 論的提升、課堂管理、教學技巧、匯總教學資料，共同提高 教學水平。(8)教學沙龍。組織授課教師參加每月一次的教學沙龍，確定學習研討 的內(nèi)容。認真填寫教學沙龍記錄表。(9) DEMO課及活動。組織教師定期策劃并舉辦DEMO課及教學公開課，協(xié)調(diào)學校的招生及宣傳工作。少兒英語培訓制度是少兒英語培訓學校的基礎(chǔ)，需要培 訓學校良好的去制定執(zhí)行，這樣才能使學校有個規(guī)范性的制 度，才會引導(dǎo)學校走

32、在正確的辦學道路上，而不是全部都是 向錢看的。培訓學校管理制度31、自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，按時到校，不遲至U、 不早退，更不曠工，有事、有病要及時請假，一般不請事假。2、要樹立集體主義觀念，維護集體的利益，自覺遵守 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的教師形象，不體罰和 變相體罰學生，更不得以錢代罰。3、全體教師要積極參加各級教研活動，以促進我校素 質(zhì)教育的開展和教學質(zhì)量的全面提高。4、每學期初要制定好進度計劃，寫出教學工作計劃， 對教材、學生進行認真分析，提出切實可行的教學方法。5、每學期末要對一學期的教學工作進行認真總結(jié)分析。6、做到三備：備教材、備學生、備方法。7、認真書寫教案。8、青年教師要寫出詳案，老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。9、教案要整潔清楚。10、堅持運用普通話教學，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹， 語言準確；英語教師盡量用純英語講課，做到發(fā)音準確，語 音語調(diào)自然流暢。11、積極創(chuàng)新，堅持啟發(fā)式教學，啟發(fā)思維，開發(fā)學生 智力。12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精 批細改。13、作文批改要有腰批、總批，指導(dǎo)性批語要切合實際, 完成規(guī)定任務(wù)，不得缺批。14、提倡面批作業(yè)，增加同學生的接觸機會。每個教室 的桌凳、玻璃、投影設(shè)備、