體育引導課教案

1、課題：體育課課堂常規(guī)整理學習目標:了解體育課堂常規(guī)的主要內容,培養(yǎng)對體育運動的興趣和安全參加活動的意識。學習內容:體育課安全常識、室內活動第一部分 體育課安全常識:課堂常規(guī)要求: 教學重點:理解課堂常規(guī)的意義和體育課堂基本要求教學難點:養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)組織教法:一、導入新課 1、出示問題：體育課堂分為哪兩種?室外課都有些什么要求呢？ 2、學生討論,個別回答其余人補充，教師歸納。 3、出示課題:體育課堂安全常規(guī)引：了解和遵守體育課堂安全常規(guī)，是確保我們可以安全上好體育課的保障，那么接下來我們就來看看應該如何做。 一、傳授新知 1、問：首先，同學們知道體育課分為哪幾種常規(guī)？教師講解課堂常規(guī)包括的

2、內容(課前常規(guī)、上課常規(guī)、下課常規(guī)) 2、教師講解體育課堂常規(guī)的主要內容。 （課件出示）體育課堂要注意通過學習，讓學生了解體育課堂中比較具體的常規(guī)分布在服裝、集隊、活動和相處這幾處。3、師生問答：提出思考：參加體育鍛煉對穿著都有哪些要求?讓學生自由回答并補充，最后教師重點歸納（出示課件服裝要求、鞋子要求和特殊要求等）讓學生清楚了解服裝方面的常規(guī)要求并能記住它。通過（課件出示）小博士的提示來重點讓學生明了課堂不能帶物品上課，并讓學生用已知的知識去解答問題：（課件出示）為什么不能帶硬制物品？學生自由答疑并補充，在解疑過程中形成認知。4、（課件出示）集隊要求學生觀看、了解，并在教師幫助下具體理解形成

3、集隊認知。5、（課件出示）活動練習安全要求學生觀看課件，了解具體的運動活動中需要做到的安全要求，并在教師解說中重點形成具體活動常規(guī)意識。6、（課件出示）小博士提示學生觀看，并積極思考問題，既而形成規(guī)范的常規(guī)認知。7、（課件出示）同伴相處要求學生先看，選取自己理解的內容給大家講述，教師再適時引導和歸納。8、（課件出示）小博士總結兒歌學生誦讀，通過兒歌來明晰記憶體育課堂基本安全常規(guī)。9、（課件出示）教師小結總結安全上好體育課的意義，幫助學生形成主動遵循常規(guī)的意識。第二部分 室內活動:分左右教學重點:理清左右的關系教學難點:能正確分清哪邊是左哪邊是右組織教學: 1、教師帶領學生做辨別左右方向的游戲。 2、學生自我判斷教師提出的方向,認清左右方向及身體的左右部位。 3、教師講解、示范動作,引導學生觀察。 4、學生觀察教師的示范動作,跟隨教師模仿練習。 5、初步掌握動作后,打亂順序,隨意提問,提高學生的快速反映能力及快速辨別左右方位的能力。 6、集中