神秘禮物（作文）

1、我知道老師的禮物雖然不是什么貴重物品，但傳遞著老師對我們的愛意 （劉天林）娃娃快到我了，我的心“撲通”“撲通”跳的好快。我真希望那第三名幸運者是我。當我接到娃娃時，慢慢地給了我前面的同學，停，是她。哎！要是我當時假裝把娃娃扔掉地上，然后我去撿時，他不就喊停了嗎？我非常后悔，不過我還是得祝福她成為了第三名幸運者。（徐心怡）現(xiàn)在到朱桂香說停了，她走上講臺背對著我們。又開始傳了，所有的人都在說，“停，停，停。”“停?！敝旃鹣阏娴暮巴Ａ?，娃娃落在了丁邦手里，丁邦棟滿臉笑容地走上前去抽了張獎票,“今天晚上的.”“來，再讀一遍。，讀大聲點兒。你看，大家都還沒聽清楚?！薄敖裉焱砩系募彝プ鳂I(yè)免了?！碑斔x完最

2、后一個字的時候，全班都驚呼了起來，有的則是羨慕不已，有的卻是嫉妒，“切，有什么了不起？” （章智泉）快到我了，終于到我了，可愛的玩具到了我手里時，我多么希望老師喊停啊，可老師就是不喊，我就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。沒辦法，只好交給朱桂香了?！巴??！卑?，老師為什么這時候喊停？前一秒還在我手里的呀，真遺憾，差一點。（侯玉婷）游戲開始了。每個人都很興奮，都希望自己可以得到神秘大禮，我也不例外，心想 這份禮物到底是什么呢？ 我能拿到就好了。老師給我們一只玩偶，然后站在講臺上，背對著大家說開始。每個人都想拿到火炭一樣迅速往后傳，一個接著一個，毫不怠慢，眼看就要傳到我了，大腦像短路似的，有些遲頓。停老師喊道，

3、這時，玩偶正好在我手上，我的大腦頓時一片空白。同學的目光一下子轉(zhuǎn)向了我，不少人都在偷偷的笑著。我被老師請上了臺，在一個漂亮的盒子里抽一張紙，真不知道是什么，心想 但愿不是一張讓人尷尬的東西。轉(zhuǎn)念又想 老師寫的東西又怎么能讓人尷尬呢。她一定能到吧。想到這些，我安心了許多，打開紙條，只見上面寫了 ：老師為你唱首歌，掌聲響點，行嗎。（洪穎）我想：這禮物是什么？是多啦a夢，是變形金剛，還是三亞七日游？難道是宇宙大冒險？嘻嘻，好想看看啊!冒桂冬開學第一天 今天就要開學啦！我懷著又激動又緊張的心情走進了我本學期要呆的教室：六年級一班。走進教室之前，我心里忐忑不安，我是插班生呀，會不會很尷尬呢？同學們會不會

4、冷落我呢？待會兒應該怎么說呢？我想著想著，腦袋都大了，心煩意亂的。走到教室門口，我的心像吊著十五只吊桶似的，七上八下。看到同學們和老師，我退縮了，猶豫著要不要進去。 “不管了！拼了！”我在心里為自己打著氣，硬著頭皮麻木地走了進去。我被老師安排在了最前面，我感覺全身都不自在，仿佛有蟲子在身上爬來爬去似的。這堂課是英語課，貌似剛剛開始?！癵ood morning boys and girls！”“good morning Miss yu！”簡單的打過招呼之后，英語老師把目光投向了我，“下面，請這位同學做一下自我介紹?！蔽也话驳恼酒饋?，吞吞吐吐地說：im zhang tian rui ”渾身就像通了

5、電流似的，腦袋仿佛也短路了，我使勁地拉扯著衣角，真想找個地縫鉆進去。介紹過自己以后，我哆哆嗦嗦地坐下，心里那塊石頭總算是落下了。我木納地坐著，感覺到無數(shù)的目光注視著我，那滋味，真是度日如年啊 但是，班上的人都很熱情呢，我不一會兒就多了好多朋友。上完英語課，我又跟著同學們來到了食堂，初來乍到，人生地不熟，望著人山人海的食堂，有小孩兒，有大人；有胖的，有瘦的，什么人都有，真是熱鬧非凡！吃晚飯，又來到教室午休。就這樣提心吊膽，小心翼翼地上了半天課，漸漸融入了這個班集體。 神秘禮物 上課啦！吳老師拿出一個精美的禮品盒，笑盈盈地說：“這個盒子里有六份禮物。這里有一只小熊，你們依次向后傳，我喊道停，手里有

6、小熊的同學就可以上來拿一份老師精心準備的禮物。”吳老師說完，露出了一副令人捉摸不透的神情。 “好耶！好耶！”同學們聽說有禮物，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我死死的盯著那個裝滿禮物的盒子，皺皺眉頭，心想：禮物到底是什么呢？是糖果？是一本書？是一支筆？正當我浮想聯(lián)翩時，小熊接力開始了！吳老師轉(zhuǎn)過身去，同學們開始了傳遞小熊。 “停！”吳老師突然轉(zhuǎn)過身來?！把?！被朱桂香拿走了！”“唉，沒傳到我??！”“好可惜”大家嘰嘰喳喳的。我順著同學們的目光望去，只見朱桂香手捏小熊，臉漲得通紅。吳老師把她請到了講臺上，拿出禮品盒，讓她抽一張紙，朱桂香抿著嘴，抽出了一張紙，打開一看，她原本漲紅的臉更紅了，讀到“請老師唱首

7、歌”吳老師抿嘴笑了笑，有些不好意思地說：“那我就唱一首【荷塘月色】吧”“好！”同學們歡呼著，我也挪了挪凳子，側(cè)耳傾聽。音樂響起來，老師輕柔的聲音在教室里回蕩。“我像只魚兒在你的荷塘”同學們揮著拍子，輕輕地哼著，如癡如醉，我也是眼睛也不舍得眨一下。啊，這歌聲，一點兒也不比鳳凰傳奇遜色呀！突然，音樂停了，教室里響起了熱烈的掌聲，我也拍手叫好。瞧，吳老師那羞澀、滿足的笑容，真像是個未長大的少女??！眼看著第一個“禮物”被人拿走，我越發(fā)期待，真想把盒子都拆開看看，滿足滿足我的好奇心。 又開始傳小熊啦，這次拿到小熊的是王心儀，她緩緩走向講臺，抽出一張紙，看完，嘴角勾出一抹滿足的笑。吳老師微微彎下腰，溫柔地

8、說：“這個禮物可沒有那些禮物實惠喲，你真的要嗎？”王心儀不好意思地點點頭，“挺實惠的呀。”吳老師神秘一笑，“大家猜猜這份禮物是什么呀？”教室里頓時炸開了鍋，什么猜想都有。我的心似乎被提起來了，坐立不安。這關(guān)子賣的，真讓人心急。我回想著老師之前說過的話，是一本書？一個擁抱？對啦！“一個擁抱！”我不由自主地說出了口，吳老師看了看我，輕輕拍了拍王心儀的衣服，“讀出來吧?！薄班啪褪且粋€擁抱?！蓖跣膬x緊緊和吳老師擁抱在一起，多么溫馨！看來我還是挺聰明的呀！ 小熊到我手上了，我看著這只小熊，皺了皺眉，狠心向后拋去，看著講臺上的禮品盒，我真是痛哭無淚，禮物啊，我們真的是沒緣?。?雖然我沒有拿到禮物，但是，這

9、六份“神秘的禮物”給我們課堂填上了色彩，給我們帶來了歡笑和快樂。重在參與嘛，今天的這堂語文課真是有趣呀！ “現(xiàn)在開始！”一聲令下，大家都依依不舍地把小熊傳給別人，我靜靜地等待著，眼睛緊緊地盯著小熊，嘴里不停地在念叨：“上天啊，把小熊送到我這兒來吧！求求你了！”“停！”我的心都跟著跳了好幾下?，F(xiàn)在教室里格外安靜，幾乎聽見大家的呼吸聲。她究竟是誰？這顆幸福的隕石會砸在誰的頭上呢？大家齊刷刷地看向朱桂香。她拿著小熊，愣愣地坐在那兒，似乎不敢相信好運會落在自己頭上似的。好一會兒她才回過神來，那臉笑得比大中午的太陽還燦爛。在同學們催促聲中，她慢慢走向講臺，開始抽簽。我們都投去羨慕的眼光，如果抽簽的是我，多好呀！我的心情也很激動，“怦怦”的心跳聲像打鼓一樣。她紅著臉讀著那張紙條：“老師為你唱首歌?！薄芭九尽币魂囌坡曧懫穑蠹覛g呼著。熟悉的旋律響起來啦，“是荷塘月色！”有同學喊道。老師用那柔和的聲音為我們唱起來，每一句都讓我陶醉，每一句都唱進了我的心里。（向洪梅）原來是我們班愛讀書的朱桂香呀！她看見了我們的目光一直朝向她的時候，她好像被嚇到了似的，呆呆地坐在那里，手里拿著小玩具。我們鼓勵