三年級數(shù)學(xué)《萬以內(nèi)的加減法_》知識點(diǎn)整理及練習(xí)

1、加速度學(xué)習(xí)網(wǎng)我的學(xué)習(xí)也要加速知識要點(diǎn)萬以內(nèi)的加減法1、兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的豎式計(jì)算方法：從個位加起，個位滿十，向十位進(jìn)一;十位滿十，向百位進(jìn)一。例：列豎式計(jì)算25+78=？注意：為了方便計(jì)算，把進(jìn)的數(shù)字應(yīng)寫在進(jìn)位的地方，寫的小一些，比如上例中的“1”2、三位數(shù)加法的筆算方法：相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1。三位數(shù)的加法和兩位數(shù)的加法有些區(qū)別，但是方法是一樣的。例：里豎式計(jì)算138+87=？3、三位數(shù)連續(xù)退位減法的計(jì)算方法：相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位不夠減要從前一位退1當(dāng)十，加上本位上的數(shù)再減。例：245-127=？4、被減數(shù)中間帶0的連續(xù)退位減法的

2、計(jì)算方法：在計(jì)算時，當(dāng)個位不夠減，十位上又是0時，要從百位上退1當(dāng)10,放到十位上，再從十位退1當(dāng)10放到個位，這時十位上剩9。5、加法驗(yàn)算方法：可以通過交換加數(shù)的位置來驗(yàn)算，也可以用和減去一個255+8=13所咲向前進(jìn)1加數(shù)，看是否等于另一個加數(shù)來驗(yàn)算。如：驗(yàn)算25+124=149，方法一：通過列豎式計(jì)算149+25=？；方法二：用和減去一個加數(shù):149-25=1246、減法驗(yàn)算的方法，可以用被減數(shù)減去差看是不是等于減數(shù)；也可以用差加減數(shù)來驗(yàn)算，看是不是等于被減數(shù)。如：驗(yàn)算248-142=106，方法一：用被減數(shù)減去差，248-106=142；方法二：106+142=248。練習(xí)題（二）1、

3、直接寫出得數(shù)。46+34=51-26=45+17=68-19=100-84=61-40=54-49=24+68=73-28=135-25=36-9=38+62=399-99=600+400=360-80=加速度學(xué)習(xí)網(wǎng)我的學(xué)習(xí)也要加速2、列豎式計(jì)算，帶的要驗(yàn)算。348+587743-48974+896500-367加速度學(xué)習(xí)網(wǎng)我的學(xué)習(xí)也要加速加速度學(xué)習(xí)網(wǎng)我的學(xué)習(xí)也要加速3、列式計(jì)算。200比94多多少？甲數(shù)是306，比乙數(shù)少94，乙數(shù)是多少？二、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填空。1、6千米=()米4000米=()千米2、最大兩位數(shù)與最大一位數(shù)的和是()，差是()3、在括號里填上“”、“V”或“=”。60分米(

4、)6米1200米200米()1千米500米()5千米1500米+5000米()2千米三、反復(fù)比較，慎重選擇(把正確答案的序號填在括號里)。TOC o 1-5 h z1、下面三個長度中，最長的是()?！?千米400米50000分米】2、400米比202米多()?！?02米198米198】3、求比200少85的數(shù)是多少？列式正確的是()。【200+85200-85200-85+200】4、一根2米長的木棍，把它平均截成4段后做成凳子的腳，這張凳子大約有()高?！?分米5厘米4分米】5、三位數(shù)加三位數(shù)，和()?！疽欢ㄊ侨粩?shù)一定是四位數(shù)可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)】四、解決問題：1、在植樹活動中，一年級有372人參加，二年級參加的人數(shù)