17夢想的力量（學生用）

1、 龍源湖學校導學案 五 年級 三 班 學科： 語文 編號： 2013Q01001 本周習慣： 學習小主人：課題：17 夢想的力量 課型：略讀 課時：1課時主備人：范小莉 審核人： 五年級語文組 【學習目標】：1.我能認識6個生字，讀讀記記10個詞語。 2、我能簡要地復述故事。從字里行間感受瑞恩心靈的美好，并懂得僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈地奮斗才能夢想成真。（重點）3、我能體會題目的含義。（難點）【時間預設】 導入3對學7預展5展示20檢測5【課前預習提示】1、做好常規(guī)預習（標段-讀文-注音-畫詞-概括-思問-標注）。2、搜集有關(guān)夢想的格言 學習流程 教與學【自主學習】1.我能把下面詞語讀

2、準確。 下旬 募捐 水泵 放棄 顛簸 節(jié)奏 簇擁迫不及待 辛辛苦苦 一聲不吭） 2.我能簡要地復述課文，并和對子說一說。3.我能和對子說一說瑞恩的夢想是什么？4.我知道瑞恩的夢想是怎么實現(xiàn)的？并完成下面填空。為了實現(xiàn)夢想，瑞恩先是籌集（ ），接著籌集（ ），又籌集（ ），終于打出了（ ），最后打出了30口井?！竞献魈骄俊咳蝿找蝗鸲鳛閷崿F(xiàn)自己的夢想都做了哪些事情？提示：1.文章第幾自然段重點描寫了瑞恩所做的事情？請大家讀一讀。我能用最簡練的語言來概括瑞恩所做的事情？從中我感受到了夢想的力量可以 怎樣？3.從瑞恩的做法中我感受到瑞恩是一個什么樣的孩子？任務二瑞恩的夢想感動了哪些人？他們做了些什么？

3、提示：1.我能從第913自然段找出相關(guān)的內(nèi)容，并能用自己的話說一說 。 2.從這些文字中我可以感受到夢想的力量可以怎樣？任務三瑞恩的夢想實現(xiàn)后，為人們帶來了什么？提示：1.從文章第幾自然段可以看出來瑞恩的夢想實現(xiàn)后為人們帶來了什么？并能用自 己的話總結(jié)出來。2.我能理解“一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？”這句話?！菊故尽恳螅?.大膽、大聲、大方。 2.要與同學有互動?！具_標檢測】練習冊第四題。知識鏈接：瑞恩希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”。2001年，在加拿大國際發(fā)展協(xié)會的幫助下，成立了“瑞恩的井”基金會。2002年9月30日，他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國家榮譽勛章，10月，他作為唯一的加拿大人，被評為“北美洲十大少年英雄。到2003年初，“瑞恩的井”基金會有七十多萬加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。 2003年3月15日，瑞恩去日本參加“第三屆世界水資源論壇”，中央電視臺實話實說欄目組邀請瑞恩和他的媽媽到中國做客。瑞恩和他的媽媽通過實話實說節(jié)目與中國廣大觀眾見面。在這次節(jié)目即將結(jié)束時，瑞恩說：“我要為取得干凈的水源而努力工作，直到我爸爸那個年紀。”名人名言積累： 夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎？（丁尼生） 夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣（阿安普羅克