高考生物一輪對點訓練：25-4 實驗探究與設(shè)計 b Word版含解析

1、1用秋水仙素處理某二倍體植物的愈傷組織，從獲得的再生植株中篩選四倍體植株。預(yù)實驗結(jié)果如下表，正式實驗時秋水仙素濃度設(shè)計最合理的是()秋水仙素濃度(g/L)再生植株(棵)四倍體植株(棵)0480244443786281181851092A0、2、3、4、5、6 B0、4、5、6、7、8C0、6、7、8、9、10 D0、3、6、9、12、15答案B解析預(yù)實驗的目的是探索實驗的條件，檢驗實驗設(shè)計的科學性和可行性，根據(jù)預(yù)實驗的結(jié)果，當秋水仙素的濃度為6 g/L時，效果最好，當秋水仙素的濃度為4 g/L和8 g/L時效果次之，故在正式實驗時秋水仙素濃度應(yīng)設(shè)計在48 g/L，B項正確。2現(xiàn)有一種細菌M，能

2、夠合成某種酶，并能分泌到細胞外。為了研究其培養(yǎng)時間與細胞數(shù)、細胞外酶濃度和總酶濃度的變化關(guān)系，請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。實驗材料：若干個培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液、細菌M(要求與說明：實驗僅設(shè)一組；實驗儀器、試劑、用具及操作不作具體要求；實驗條件適宜)請回答：(1)實驗思路：(2)預(yù)測實驗結(jié)果(設(shè)計一個坐標系，并繪制預(yù)測的細胞數(shù)、細胞外酶濃度和總酶濃度的變化曲線)：(3)測定總酶濃度時，應(yīng)對細胞做_處理。答案(1)取細菌M，稀釋后，分別等量接種于若干個含等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中。取其中的培養(yǎng)瓶，分別測定細胞數(shù)、細胞外酶濃度和總酶濃度，并記錄。在培養(yǎng)過程中，每隔一段時間，重復(fù)。對所得

3、實驗數(shù)據(jù)進行分析與處理。(2)如圖(3)破碎解析根據(jù)實驗?zāi)康?，結(jié)合實驗設(shè)計遵循的對照原則和單一變量原則進行實驗設(shè)計，保證等量接種，每個瓶中含有等量的培養(yǎng)液。由于空間和培養(yǎng)液有限，所以細菌細胞的數(shù)量、酶的濃度不能無限上升，故一段時間后各曲線水平在一段時間內(nèi)保持穩(wěn)定。要測定總酶濃度還需要測定細胞內(nèi)的酶濃度，所以要將細菌細胞進行破碎處理。3進食可刺激胃腺細胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。(1)胃酸可以殺滅進入胃內(nèi)的細菌，這屬于機體的_免疫；胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用，這體現(xiàn)了酶的_性。(2)哺乳動物進食時，食物尚未進入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌。該過程受神

4、經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示。胃泌素通過_運輸?shù)竭_胃腺細胞，促進胃液分泌。若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做_。促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質(zhì)，除胃泌素外還有_。(3)為探究兩種調(diào)節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進行了以下實驗：步驟實驗操作4小時胃液分泌量1假飼2切除胃竇，再假飼3假飼，并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當)4只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼注：假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出，不進入胃；“”數(shù)量表示胃液分泌量多少。步驟2中胃液的分泌是_調(diào)節(jié)的結(jié)果。步驟3的目的是_。步驟4是為

5、了確定在_調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。重復(fù)上述實驗均得到相同結(jié)果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機制中，_的作用效應(yīng)更大；二者共同作用效應(yīng)_(大于/小于/等于)各自單獨作用效應(yīng)之和。答案(1)非特異性專一(2)體液反饋調(diào)節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)(3)神經(jīng)確定在假飼條件下胃泌素的分泌量神經(jīng)體液神經(jīng)體液調(diào)節(jié)大于解析(1)胃酸可以殺滅進入胃內(nèi)的細菌，這屬于非特異性免疫；胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)有消化作用，體現(xiàn)了酶的專一性。(2)胃泌素通過體液運輸?shù)竭_胃腺細胞，促進胃液分泌。若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質(zhì)，除胃泌素外還有神經(jīng)遞質(zhì)。(3)步驟2“切除胃竇，再假飼”，只有傳出神經(jīng)作用于胃腺細胞，此時胃液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。圖示過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，步驟1“假飼”研究神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，步驟2“切除胃竇，再假飼”，單獨研究神經(jīng)調(diào)節(jié)，步驟4不假飼，只人工注射胃泌素單獨研究神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，因此必須確定單獨研究神經(jīng)體液調(diào)節(jié)中胃泌素的注射劑量，故通過切除胃竇，讓傳出神經(jīng)無法通過神經(jīng)遞質(zhì)作用于胃竇G細胞，阻止胃泌素分泌，通過人工注射一定量的胃泌素，待4小時胃液分泌量與步驟1一致時，此時注射胃泌素的量就可作為單獨研究神經(jīng)體液調(diào)節(jié)中胃竇G