人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)ppt課件_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)ppt課件_第2頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)ppt課件_第3頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)ppt課件_第4頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩56頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)相交線兩條直線相交兩條直線被第三條所截一般情況鄰補(bǔ)角對(duì)頂角鄰補(bǔ)角互補(bǔ)對(duì)頂角相等特殊垂直存在性和唯一性垂線段最短點(diǎn)到直線的距離同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角平行線平行公理及其推論平行線的判定平行線的性質(zhì)兩條平行線的距離平移平移的特征命題、定理知識(shí)構(gòu)圖第五章 相交線與平行線2. 對(duì)頂角: (1)兩條直線相交所構(gòu)成的四個(gè)角中, 有公共頂點(diǎn)但沒(méi)有公共邊的兩個(gè)角是對(duì)頂角。如圖(2).(2)一個(gè)角的兩邊分別是另一個(gè)角的兩邊的反向延長(zhǎng)線,這兩個(gè)角是對(duì)頂角。3. 鄰補(bǔ)角的性質(zhì): 同角的補(bǔ)角相等。4. 對(duì)頂角性質(zhì):對(duì)頂角相等。兩個(gè)特征:(1) 具有公共頂點(diǎn);(2) 角的兩邊互為反向延長(zhǎng)線。

2、n條直線相交于一點(diǎn),就有n(n-1)對(duì)對(duì)頂角。12(1)(2)12341.互為鄰補(bǔ)角:兩條直線相交所構(gòu)成的四個(gè)角中,有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)角是鄰補(bǔ)角.如圖(1) ABCDO在解決與角的計(jì)算有關(guān)的問(wèn)題時(shí),經(jīng)常用到代數(shù)方法。解:設(shè)AOC=2x,則AOD=3x所以2x+3x=180因?yàn)锳OC+AOD=180解得x=36所以AOC=2x=72BOD=AOC=72答: BOD的度數(shù)是72OABCDEF例2.已知直線AB、CD、EF相交于點(diǎn)O,解:因?yàn)橹本€AB與EF相交與點(diǎn)O所以AOE+BOE=180因?yàn)锳OE=36所以BOE=180-AOE=180-36=144因?yàn)镈OE=90所以AOD=AOE

3、+DOE=126又因?yàn)锽OC與AOD是對(duì)頂角所以BOC=AOD=1261.垂線的定義: 兩條直線相交,所構(gòu)成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是90時(shí),就說(shuō)這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。它們的交點(diǎn)叫垂足。2. 垂線的性質(zhì): (1)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。(2): 直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連結(jié)的所有線段中,垂線段最短。簡(jiǎn)稱:垂線段最短。3.點(diǎn)到直線的距離: 從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度,叫做點(diǎn)到直線的距離。4.如遇到線段與線段,線段與射線,射線與射線,線段或射線與直線垂直時(shí),特指它們所在的直線互相垂直。5.垂線是直線,垂線段特指一條線段是圖形,點(diǎn)到直線距離是指垂線段

4、的長(zhǎng)度,是指一個(gè)數(shù)量,是有單位的。垂 線ABCDOE此題需要正確地應(yīng)用、對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角、垂直的概念和性質(zhì)。OADCB由垂直先找到90的角,再根據(jù)角之間的關(guān)系求解。C理由:垂線段最短例3:如圖,要把水渠中的水引到水池C中,在渠岸的什么地方開(kāi)溝,水溝的長(zhǎng)度才能最短?請(qǐng)畫(huà)出圖來(lái),并說(shuō)明理由。 A D C B E F例4:你能量出C到AB的距離,B到AC的距離,A到BC的距離嗎?思考:三角形的三條垂線有什么特點(diǎn)?三角形的三條垂線都交于一點(diǎn);銳角三角形的三條垂線交點(diǎn)在三角形的內(nèi)部;直角三角形的三條垂線交點(diǎn)在直角頂點(diǎn);鈍角三角形的三條垂線交點(diǎn)在三角形的外部;例5:你能畫(huà)出ABC三點(diǎn)到對(duì)邊的垂線嗎?平行線的

5、概念:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。2. 兩直線的位置關(guān)系: 在同一平面內(nèi),兩直線的位置關(guān)系只有兩種:(1)相交; (2)平行。3. 平行線的基本性質(zhì): (1) 平行公理(平行線的存在性和唯一性) 經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行。(2) 推論(平行線的傳遞性) 如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。4.同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的概念同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角,指的是一條直線分別與兩條直線相交構(gòu)成的八個(gè)角中,不共頂點(diǎn)的角之間的特殊位置關(guān)系。它們與對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角一樣,總是成對(duì)存在著的。平 行1、同位角的位置特征是:2、內(nèi)錯(cuò)角的位置特征是:3、同旁內(nèi)角的

6、位置特征是:(1)在截線的同旁,(2)在被截兩直線的同方向。(1)在截線的兩旁,(2)在被截兩直線之間。(1)在截線的同旁,(2)在被截兩直線之間。F1375286DCABE4被截線截線三線八角(1)定義法;在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線是平行線。(2)傳遞法;兩條直線都和第三條直線平行,這兩條直線也平行。(4)三種角判定(3種方法):在這六種方法中,定義一般不常用。同位角相等,兩直線平行。內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行。同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行。(3)因?yàn)閍c, ab;所以b/cabCFABCDE1234判定兩直線平行的方法有三種:1和2不是同位角, 如圖中的1和2是同位角嗎? 為什么?12121和2

7、無(wú)一邊共線。1和2是同位角,1和2有一邊共線、同向且不共頂點(diǎn)。練 一 練ACBDE12答: EAC答: DAB答: BAC,BAE , 2 1與哪個(gè)角是同旁內(nèi)角?2與哪個(gè)角是內(nèi)錯(cuò)角?例1. 1與哪個(gè)角是內(nèi)錯(cuò)角?平行線的判定兩直線平行條件結(jié)論同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)條件同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)結(jié)論兩直線平行夾在兩平行線間的垂線段的長(zhǎng)度,叫做兩平行線間的距離。平行線的性質(zhì)證明:由:1+2=180(已知)4123ABCEFD(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行)1=3(對(duì)頂角相等)2=4(對(duì)頂角相等)所以3+4=180(等量代換)AB/CD .例1. 如圖 已知:1+2=180,求證:ABCD

8、。 證明: 由ACDE (已知)ADBE12C ACD= 2 (兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等) 1=2(已知) 1=ACD (等量代換)AB CD(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)例2. 如圖,已知:ACDE,1=2,試證明ABCD。 EFAB,CDAB (已知) EF/CD(垂直于同一條直線的兩條直線互相平行) EFB DCB (兩直線平行,同位角相等) EFB=GDC (已知) DCB=GDC (等量代換) DGBC(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行) AGD=ACB(兩直線平行,同位角相等)證明:例3.已知 EFAB,CDAB,EFB=GDC,求證:AGD=ACB。如圖,兩平面鏡、的夾角為,入射光線AO平行于入

9、射到上,經(jīng)兩次反射后的反射光線OB平行于,且1=2,3=4,則角=_度OBA12345例4. 兩塊平面鏡的夾角應(yīng)為多少度?分析:由題意有OA/,OBa且1=2,3=4,由OA/, 1=OBa,4=,2=5所以3=4 =5=因?yàn)?+4+5 =180所以3=60即 =601. 命題的概念: 判斷一件事情的句子,叫做命題。命題必須是一個(gè)完整的句子; 這個(gè)句子必須對(duì)某件事情做出肯定或者否定的判斷。兩者缺一不可。2. 命題的組成: 每個(gè)命題是由題設(shè)、結(jié)論兩部分組成。題設(shè)是已知事項(xiàng);結(jié)論是由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng)。命題常寫(xiě)成“如果,那么”的形式?;?“若,則”等形式。真命題和假命題: 命題是一個(gè)判斷,這個(gè)判斷

10、可能是正確的,也可以是錯(cuò)誤的。由此可以把命題分成真命題和假命題。真命題就是: 如果題設(shè)成立,那么結(jié)論一定成立的命題。假命題就是: 如果題設(shè)成立時(shí),不能保證結(jié)論總是成立的命題。命 題畫(huà)線段AB=2cm直角都相等;兩條直線相交,有幾個(gè)交點(diǎn)?如果兩個(gè)角不相等,那么這兩個(gè)角不是對(duì)頂角。相等的角都是直角;分析: 因?yàn)?1)、(3)不是對(duì)某一件事作出判斷的句子,所以(1)、(3)不是命題。 解. (1)、(3)不是命題; (2)、(4)、(5)是命題; (2)、(4)都是真命,(5)是假命題。例1. 判斷下列語(yǔ)句,是不是命題,如果是命題,是真命題,還是假命題?ABCD分析: 不妨選擇(1)與(2)作條件,

11、由平行性質(zhì) “兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)”可得A=C,故滿足要求。由(1)與(3)也能得出(2)成立,由(2)與(3)也能得出(1)成立。解: 如果在四邊形ABCD中,AB/DC、AD/BC,那么A=C。例2. 如圖給出下列論斷: (1)AB/CD (2)AD/BC (3)A=C以上,其中兩個(gè)作為題設(shè),另一個(gè)作為結(jié)論,用 “如果,那么”的形式,寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為正確的命題。1. 平移變換的定義: 把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng),會(huì)得到 一個(gè)新圖形,這樣的圖形運(yùn)動(dòng),叫做平移變換,簡(jiǎn)稱平移。平移的特征: (1)平移不改變圖形的形狀和大小。 (2)新圖形中的每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到 的,這兩

12、個(gè)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),對(duì)應(yīng)點(diǎn)連結(jié)而成的線段平行且相等。決定平移的因素是平移的方向和距離。經(jīng)過(guò)平移,圖形上的每一點(diǎn)都沿同一方向移動(dòng)相同的距離。經(jīng)過(guò)平移,對(duì)應(yīng)角相等;對(duì)應(yīng)線段平行且相等; 對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等。平 移站在運(yùn)動(dòng)著的電梯上的人左右推動(dòng)的推拉窗扇小李蕩秋千運(yùn)動(dòng)躺在火車上睡覺(jué)的旅客分析: A、B、D屬平移,在一個(gè)位置取兩點(diǎn)連成一條線,在另一個(gè)位置再觀察這條線段,發(fā)現(xiàn)是平行的,而C同樣取兩點(diǎn)連成一條線段,運(yùn)動(dòng)到另一位置時(shí),可能已不平行解: 選C例1. 在以下生活現(xiàn)象中,不是平移現(xiàn)象的是例2. 如圖所示,ABC平移到ABC的位置,則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是_,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是_,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是_。線段AB的

13、對(duì)應(yīng)線段是_,線段BC的對(duì)應(yīng)線段是_,線段AC的對(duì)應(yīng)線段是_。BAC的對(duì)應(yīng)角是_,ABC的對(duì)應(yīng)角是_,ACB的對(duì)應(yīng)角是_。ABC的平移方向是_,平移距離是_。ABCABCABC沿著射線AA(或BB,或CC)的方向線段AA的長(zhǎng)(或線段BB的長(zhǎng)或線段CC的長(zhǎng)填空題小結(jié):1、鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的概念和性質(zhì)2、垂線畫(huà)法、垂線段的性質(zhì)3、平行線的判定和性質(zhì)4、命題的題設(shè)與結(jié)論以及命題的真假5、平移的概念和平移的性質(zhì)第六章 實(shí)數(shù)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖乘方開(kāi)方開(kāi)平方開(kāi)立方平方根立方根有理數(shù)無(wú)理數(shù)實(shí)數(shù)互為逆運(yùn)算算術(shù)平方根負(fù)的平方根平方根、立方根概念及性質(zhì)1.算術(shù)平方根的定義:一般地,如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即 =a,

14、那么這個(gè)正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根。a的算術(shù)平方根記為 ,讀作“根號(hào)a”,a叫做被開(kāi)方數(shù)。特殊:0的算術(shù)平方根是0。 如果一個(gè)數(shù)X的平方等于a,即X2=a,那么這個(gè)數(shù)X叫做a的平方根(二次方根)a的平方根表示為x2 = a求一個(gè)數(shù)a的平方根的運(yùn)算叫做開(kāi)平方,求一個(gè)數(shù)a的立方根的運(yùn)算叫做開(kāi)立方。2.平方根的定義平方根的性質(zhì): 1.一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù)。 2.負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根。 3.0的平方根是0.4.立方根的定義: 一般地,如果一個(gè)數(shù)的立方等于a,那么這個(gè)數(shù)就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根記作 .其中a是被開(kāi)方數(shù),是根指數(shù),符號(hào)“”讀做“三次根號(hào)”5.立方根的性質(zhì):一個(gè)正數(shù)有一個(gè)

15、正的立方根;一個(gè)負(fù)數(shù)有一個(gè)負(fù)的立方根,零的立方根是零。平方根、立方根概念及性質(zhì)你知道算術(shù)平方根、平方根、立方根聯(lián)系和區(qū)別嗎?算術(shù)平方根 平方根 立方根表示方法的取值性質(zhì)開(kāi)方正數(shù)0負(fù)數(shù)正數(shù)(一個(gè))0沒(méi)有互為相反數(shù)(兩個(gè))0沒(méi)有正數(shù)(一個(gè))0負(fù)數(shù)(一個(gè))求一個(gè)數(shù)的平方根的運(yùn)算叫開(kāi)平方求一個(gè)數(shù)的立方根的運(yùn)算叫開(kāi)立方是本身0,100,1,-1=你知道嗎?不要搞錯(cuò)了6488-4.-4,-3,-2,-1,0,1,2,3掌握規(guī)律 注意平方根和立方根的移位法則實(shí)數(shù)有理數(shù)無(wú)理數(shù)正整數(shù) 0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)整數(shù)自然數(shù)正無(wú)理數(shù)負(fù)無(wú)理數(shù)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)有限小數(shù)及無(wú)限循環(huán)小數(shù)一般有三種情況圓周率 及一些含有 的數(shù)開(kāi)不

16、盡方的數(shù)有一定的規(guī)律,但不循環(huán)的無(wú)限小數(shù)是負(fù)數(shù)等于它的相反數(shù)是正數(shù)等于它本身是負(fù)數(shù)里面的數(shù)的符號(hào)化簡(jiǎn)絕對(duì)值要看它等于它的相反數(shù)01-12 如圖是兩個(gè)邊長(zhǎng)1的正方形操作探索拼成的長(zhǎng)方形, 其面積是2. 現(xiàn)剪下兩個(gè)角重新拼成一個(gè) 正方形, 新正方形的邊長(zhǎng)是_ 2 2 22 下圖數(shù)軸中, 正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為_(kāi), 以原點(diǎn)為圓心, 對(duì)角線長(zhǎng)為2 半徑畫(huà)弧截得一點(diǎn), 該點(diǎn)與原點(diǎn)的距離是_, 2 該點(diǎn)表示的數(shù)是_. 2 實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.2 - 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的意義和有理數(shù)范圍內(nèi)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的意義完全一樣。(1)a是一個(gè)實(shí)數(shù),它的相反數(shù)為 , 絕對(duì)值為 ;(2)如

17、果a 0,那么它的倒數(shù)為 . 1.當(dāng)x 時(shí),2x-1沒(méi)有平方根 2.若 ,則x的值是3.一個(gè)正數(shù)x的兩個(gè)平方根分別是a+1和a-3,則 a= , x= X=741第一組題目:X0.5第二組題目:已知: ,求 的算數(shù)平方根已知: 滿足 , 求 的平方根實(shí)數(shù)的大小比較方法多種,要具體觀察實(shí)數(shù)的特點(diǎn),靈活選擇最好的比較方法 比較大小的方法適用范圍 主要的依據(jù) 舉例利用數(shù)軸比較所有實(shí)數(shù) 實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,有大小順序排列。 (略)利用絕對(duì)值比較 負(fù)實(shí)數(shù)兩負(fù)實(shí)數(shù)比較,絕對(duì)值大的反而小,絕對(duì)值小的反而大。 -5、-3求平方比較 正實(shí)數(shù)兩正數(shù)比較,平方值大的數(shù)大,平方值小的數(shù)小。課本p79練習(xí)/

18、3;課本p87練習(xí)/6(1)求差比較同號(hào)實(shí)數(shù) 對(duì)于同號(hào)實(shí)數(shù)a、b, 若a-b0,則a b (略)求商比較同號(hào)正實(shí)數(shù) 對(duì)于同號(hào)正實(shí)數(shù)a、b, 若ab1,則a b (略)計(jì)算近似值比較含無(wú)理數(shù)的實(shí)數(shù)牢牢記住的近似值,直接計(jì)算比較 課本p72練習(xí)/2(2);課本p87練習(xí)/6實(shí)數(shù)有理數(shù)無(wú)理數(shù)分?jǐn)?shù)整數(shù)正整數(shù) 0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)自然數(shù)正無(wú)理數(shù)負(fù)無(wú)理數(shù)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)有限小數(shù)及無(wú)限循環(huán)小數(shù)一般有三種情況把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi):(相鄰兩個(gè)3之間的7的個(gè)數(shù)逐次加1) 有理數(shù)集合 無(wú)理數(shù)集合你能區(qū)分開(kāi)嗎?下列說(shuō)法正確的是不要搞錯(cuò)了64884第七章 平面直角坐標(biāo)系本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖確定平面內(nèi)點(diǎn)的位置畫(huà)兩條數(shù)軸

19、互相垂直有公共原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)(有序數(shù)對(duì)),(x, y)象限與象限內(nèi)點(diǎn)的符號(hào)特殊位置點(diǎn)的坐標(biāo)坐標(biāo)系的應(yīng)用用坐標(biāo)表示位置用坐標(biāo)表示平移123-1-2-3yx123-1-2-3-4O在平面內(nèi)有公共原點(diǎn)而且互相垂直的兩條數(shù)軸,構(gòu)成了平面直角坐標(biāo)系.xO123-1-2-312-1-2-3yAA點(diǎn)的坐標(biāo)記作A( 2,1 )一:由點(diǎn)找坐標(biāo)規(guī)定:橫坐標(biāo)在前, 縱坐標(biāo)在后二:由坐標(biāo)找點(diǎn)B( 3,-2 )?由坐標(biāo)找點(diǎn)的方法:先找到表示橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的點(diǎn),然后過(guò)這兩點(diǎn)分別作x軸與y軸的垂線,垂線的交點(diǎn)就是該坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)。B第四象限123-1-2-3yx123-1-2-3-4O若點(diǎn)P(x,y)在第一象限,

20、則 x 0,y 0若點(diǎn)P(x,y)在第二象限,則 x 0,y 0若點(diǎn)P(x,y)在第三象限,則 x 0,y 0若點(diǎn)P(x,y)在第四象限,則 x 0,y 0三:各象限點(diǎn)坐標(biāo)的符號(hào)第一象限第三象限第二象限1.點(diǎn)的坐標(biāo)是(,),則點(diǎn)在第 象限四一或三3. 若點(diǎn)(x,y)的坐標(biāo)滿足 xy,且在x軸上方,則點(diǎn)在第 象限二三:各象限點(diǎn)坐標(biāo)的符號(hào)注:判斷點(diǎn)的位置關(guān)鍵抓住象限內(nèi)點(diǎn)的 坐標(biāo)的符號(hào)特征.4.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a2+1, -2b2),則點(diǎn)A在第_象限.2.若點(diǎn)(x,y)的坐標(biāo)滿足xy,則點(diǎn)在第 象限;四第四象限123-1-2-3yx123-1-2-3-4O第一象限第三象限第二象限A(3,0)在第幾象

21、限?注:坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不屬于任何象限。四:坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)符號(hào)四:坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)符號(hào)1.點(diǎn)P(m+2,m-1)在x軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是 .( 3, 0 )2.點(diǎn)P(m+2,m-1)在y軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是 .( 0, -3 )3. 點(diǎn)P(x,y)滿足 xy=0, 則點(diǎn)P在 .x 軸上 或 y 軸上4.若,則點(diǎn)p(x,y)位于 y軸(除(0,0)上注意: 1. x軸上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0,表示為(x,0), 2. y軸上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0, 表示為(0,y)。原點(diǎn)(0,0)既在x軸上,又在y軸上。 (2). 若AB y軸, 則A( m, y1 ), B( m, y2 ) (1). 若AB x 軸, 則A( x1, n ), B( x2, n )五:與坐標(biāo)軸平行的兩點(diǎn)連線1. 已知點(diǎn)A(m,-2),點(diǎn)B(3,m-1),且直線ABx軸,則m的值為 。-2. 已知點(diǎn)A(m,-2),點(diǎn)B(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論