（語(yǔ)文A版）四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件化石吟1 (2)

1、語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文 下冊(cè)第四單元 化石吟 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地誦讀課文，感受詩(shī)歌的韻律美。2.理解詩(shī)中的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的感情，了解大自然的奧妙和人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們探索科學(xué)世界的興趣。化石吟滄 海 桑 田遠(yuǎn) 古 洪 荒物 換 星 移1.動(dòng)物的尸體沉入海底,慢慢被沉積物覆埋2.較低層的沉積巖變成化石,動(dòng)物遺體也硬化成化石3.巖石受到侵蝕4.化石暴露出地表化石吟是一首科學(xué)詩(shī)。科學(xué)詩(shī)是以詩(shī)的形式寫科學(xué)內(nèi)容，全詩(shī)寫科學(xué)家通過(guò)研究化石，展現(xiàn)了億萬(wàn)年前的神奇景象，從而贊美科學(xué)的神奇與人類的偉大?！耙鳌笔枪旁?shī)中的一種體式，內(nèi)容多有悲愁慨嘆之意，形式上比較自由活潑，如同散文中的隨筆，可以不拘一格。這里是

2、贊頌的意思。最早的魚兒怎么沒(méi)下巴?最早的鳥兒怎么嘴長(zhǎng)牙?最早登陸的魚兒怎么沒(méi)有腿?最早的樹兒怎么不開花?逝去萬(wàn)載的世界可會(huì)重現(xiàn)?沉睡億年的石頭能否說(shuō)話?長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊,請(qǐng)向我一一講述那奇幻的神話。你把我的思緒引向遠(yuǎn)古，描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉體雖早已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下，黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼。復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(zhǎng)吼，重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅，啊，你令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家！時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫，?？?、石爛、日轉(zhuǎn)、星移生命

3、的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。逝去萬(wàn)載的世界又重現(xiàn)，沉睡億年的石頭說(shuō)了話。長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊,你講的故事多么令人神往、驚訝。?？菔癄€蔥蘢裹藏骸骨奇幻日轉(zhuǎn)星移cnglng higucnghun整 體 感 知概括詩(shī)歌的主要內(nèi)容。 詩(shī)歌表達(dá)了一種怎樣的思想感情? 重 點(diǎn) 研 討 a誦讀第1節(jié)，思考：詩(shī)行中提到的幾個(gè)“最早的”“生物依次指什么？請(qǐng)結(jié)合你所搜集到的生物學(xué)知識(shí)，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)生物進(jìn)化的話題。b詩(shī)的第二節(jié)和最后一節(jié)構(gòu)成什么關(guān)系？這樣安排結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？最早的魚兒阿蘭達(dá)魚最早的鳥兒中華龍鳥最早登陸的魚兒蛇螈最早的樹兒裸子植物生命起源泥盆紀(jì)二疊紀(jì)侏羅紀(jì)白堊紀(jì)始新世雷龍帝鱷猛犸像霸王龍的化石及胚胎找

4、出詩(shī)人贊美化石的句子，用概括的語(yǔ)言 說(shuō)說(shuō)詩(shī)人贊美化石的原因。 魚類的進(jìn)化 魚類，是地球上最古老的脊椎動(dòng)物的一個(gè)類群。它的出現(xiàn)，標(biāo)志著從低等、原始的無(wú)脊椎動(dòng)物向脊椎動(dòng)物進(jìn)化的一個(gè)質(zhì)的飛躍；它的發(fā)展、演化又提出了脊椎動(dòng)物進(jìn)化的明顯譜系。 最早的魚類化石距今已有大約四億年的歷史。原始的魚類渾身布滿硬甲，具有扁平的前背甲。由于它們沒(méi)有頜，所以被稱為無(wú)頜類。 泥盆紀(jì)是魚類初生時(shí)代。中生代的侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)，是魚類中興時(shí)代。新生代時(shí)，各種古今魚類共同生活于海洋和地球上的其他水域，魚類家族達(dá)到全盛。遠(yuǎn)古的遐思面對(duì)復(fù)原的恐龍和猛犸，你有什么感想？ 詩(shī)歌，作為一種文學(xué)形式，具有能吟，能唱，瑯瑯上口，又便于記憶等優(yōu)

5、點(diǎn)。作為說(shuō)明文的一種表述形式的科學(xué)詩(shī)是借助詩(shī)歌向人們傳播知識(shí)和信息，在科學(xué)性的基礎(chǔ)上，又煥發(fā)了藝術(shù)性?？茖W(xué)詩(shī)，詩(shī)的藝術(shù)性，是建筑在科學(xué)的基礎(chǔ)上的，這是不同于一般詩(shī)的地方。在誦讀中去感受和品味。 科學(xué)家研究保存了古生物生命信息的化石，從中窺見(jiàn)了億萬(wàn)年前像奇幻的神話一樣的生物世界。詩(shī)人張鋒以一首科學(xué)詩(shī)化石吟，飽含感情地贊頌了會(huì)講話的奇異的化石，引領(lǐng)我們?nèi)ュ塾文沁h(yuǎn)古洪荒、滄海桑田。遐思之余，我想，如何盡可能地去保護(hù)地球上瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物，而不是讓后世的人們?cè)诓┪镳^去慨嘆、遐思，這更多地需要全人類珍愛(ài)我們生活著的這個(gè)星球，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了秀水藍(lán)天、花紅草綠。課堂小結(jié)1恐龍 恐龍是指古代爬行

6、動(dòng)物中的兩大類，一類叫蜥龍類，另一類叫鳥龍類。“恐龍”一詞的原來(lái)意思是：“恐怖的蜥蜴”。因?yàn)槌跗诎l(fā)現(xiàn)和記述的這些爬行動(dòng)物個(gè)體都比較巨大，看上去有點(diǎn)“恐怖”。其實(shí)，現(xiàn)在知道，恐龍有大有小，大的體長(zhǎng)數(shù)十米，小的體長(zhǎng)不到1米。有食肉的，也有食植物的，生活在陸地上或沼澤附近。知識(shí)鏈接兩億多年前，恐龍這一奇特的生命曾經(jīng)是地球上高傲的主人。它們生存了上億年之久，在中生代繁盛稱霸一時(shí)，足跡遍及世界的角角落落，又突然間全部消亡，只留下無(wú)數(shù)令人傷感的化石和供人們猜測(cè)探索的謎團(tuán)。這段歷史時(shí)期出現(xiàn)的許多有特色的事情，人們?cè)诨芯恐腥ヌ剿?、去找尋、去思索，其中如最為兇猛的巨龍，身形秀麗、行?dòng)敏捷的食肉恐龍美頜龍，脖

7、子最長(zhǎng)的馬門溪龍，是現(xiàn)今大象體重10倍的最重的恐龍震龍，奔跑速度較快的似雞龍，聰明的傷齒龍，以及愚笨的劍龍和食量最大的腕龍等 恐龍家族之最： 最聰明的恐龍有：傷齒龍美頜龍空尾龍 跑得最快的恐龍有：鴯鹋龍似雞龍棱齒龍 體重最重的恐龍有：震龍腕龍?zhí)摶谬?脖子最長(zhǎng)的恐龍有：馬門溪龍長(zhǎng)頸巨龍 梁龍 最兇猛的恐龍有：巨龍霸王龍躍龍 食量最大的恐龍有：腕龍?zhí)摶谬堖_(dá)瑪拉龍 尾巴最為強(qiáng)勁的恐龍有：甲龍蜀龍梁龍 吼聲最大的恐龍有：擬櫛龍巨龍美頜龍 2猛犸 猛犸是地球上早已滅絕的哺乳動(dòng)物，生活在距今久遠(yuǎn)的冰河時(shí)代。猛犸（又被稱為古象）作為大象的祖先，它們的體形比象要大，嘴里伸出的獠牙比當(dāng)代的象牙要長(zhǎng)得多。因而，從外形上看，猛犸給人一種青面獠牙的兇猛感覺(jué)，而不像今天的大象那樣溫馴謙和。 猛犸的尸骨殘骸最