講課活動(dòng)方案

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)講課活動(dòng)方案WORD格式馬圩中學(xué)中青年教師講課比賽活動(dòng)方案為促進(jìn)中青年教師專業(yè)發(fā)展，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺(tái)，特制定本方案。 一、活動(dòng)主題展技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展 二、組織機(jī)構(gòu) （1）領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： 周連碧 副組長(zhǎng)：鄭思領(lǐng)、張磊（2）評(píng)委組成員：周連碧、鄭思領(lǐng)、張磊 三、參賽對(duì)象1.全體 35 歲（1981 年 1 月 1 日后出生）及以下的青年教師參加比賽 2歡迎其他教師報(bào)名參加。 四、比賽進(jìn)程本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：1第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段，由教務(wù)處上傳學(xué)習(xí)資料到馬圩中學(xué)教師工作群，青年教 師自行下載學(xué)習(xí)。2第二階段：講課

2、準(zhǔn)備階段（時(shí)間是11 月 23 日 27 日，地點(diǎn)是辦公室），要求PPT，將稿件、課件發(fā)送至教務(wù)韓文景、李俊杰、周瓊青年教師與其他老教師充分交流，撰寫(xiě)講課稿，制作處。各教研組充分利用學(xué)科教研時(shí)間，精心指導(dǎo)參賽者，鍛煉提高青年教師的講課能 力，使其充分認(rèn)識(shí)到講課對(duì)教學(xué)水平的提高和教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要意義。 3第三階段：講課比賽階段（時(shí)間是11 月 28 日下午 4：20 5：30，地點(diǎn)是馬圩10 中學(xué)活動(dòng)室），參賽者抽簽決定講課順序，講課前，先板書(shū)課題。講課時(shí)間為 15 分鐘。評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)打分，并公布比賽結(jié)果。 五、評(píng)比辦法1評(píng)比原則：客觀、公正、公平、公開(kāi)、審慎、獨(dú)立專業(yè)資料WORD格式2評(píng)比

3、打分：由評(píng)委組成員打分評(píng)定，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。 3比賽設(shè)一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 1 名。 六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附表） 七、未盡事宜，另行通知。專業(yè)資料20_教務(wù)處年 11 月 23 日馬圩中學(xué)中青年教師講課比賽活動(dòng)方案為促進(jìn)中青年教師專業(yè)發(fā)展，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺(tái)，特制定本方案。 一、活動(dòng)主題展技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展 二、組織機(jī)構(gòu) （1）領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： 周連碧 副組長(zhǎng)：鄭思領(lǐng)、張磊（2）評(píng)委組成員：周連碧、鄭思領(lǐng)、張磊 韓文景、李俊杰、周瓊?cè)①悓?duì)象1.全體35歲（1981年1月1日后出生）及以下的青年教師參加比賽2歡迎其他教師報(bào)名參加。 四、比賽進(jìn)程本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：1第一

4、階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段，由教務(wù)處上傳學(xué)習(xí)資料到馬圩中學(xué)教師工作群，青年教師自行下載學(xué)習(xí)。2第二階段：講課準(zhǔn)備階段（時(shí)間是11月23日27日，地點(diǎn)是辦公室），要求青年教師與其他老教師充分交流，撰寫(xiě)講課稿，制作PPT，將稿件、課件發(fā)送至教務(wù)處。各教研組充分利用學(xué)科教研時(shí)間，精心指導(dǎo)參賽者，鍛煉提高青年教師的講課能力，使其充分認(rèn)識(shí)到講課對(duì)教學(xué)水平的提高和教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要意義。 3第三階段：講課比賽階段（時(shí)間是11月28日下午4：205：30，地點(diǎn)是馬圩中學(xué)活動(dòng)室），參賽者抽簽決定講課順序，講課前，先板書(shū)課題。講課時(shí)間為1015分鐘。評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)打分，并公布比賽結(jié)果。 五、評(píng)比辦法1評(píng)比原則：客觀、公

5、正、公平、公開(kāi)、審慎、獨(dú)立 2評(píng)比打分：由評(píng)委組成員打分評(píng)定，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。 3比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名。 六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附表）七、未盡事宜，另行通知。20_教務(wù)處年11月23日會(huì)活動(dòng)方案讀書(shū)活動(dòng)方案為豐富員工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，特制訂本方案。一、活動(dòng)的目的通過(guò)本活動(dòng)，培養(yǎng)員工愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，拓展員工知識(shí)面，提高員工的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富員工的精神世界，形成正確的人生觀，價(jià)值觀。二、活動(dòng)主題全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè)； 潤(rùn)澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈，積淀生命。三、活動(dòng)時(shí)間分四階段進(jìn)行：第一階段（11-1月，發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段），主要任務(wù)

6、是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變公司讀書(shū)環(huán)境，利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全體員工宣傳，做好推動(dòng)工作。第二階段（2-4月，重點(diǎn)實(shí)施階段），主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。人資中心將不定期地開(kāi)展沙龍、交流研討等活動(dòng)。第三階段（5-7月，升級(jí)突破階段），主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。人資中心將不定期組織與外部機(jī)構(gòu)溝通、交流學(xué)習(xí)等活動(dòng)。 第四階段（8-10月，總結(jié)分享階段），主要任務(wù)是：總結(jié)本活動(dòng)的具體做法（含各部門(mén)總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全公司交流推廣，參加公司組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和表彰活動(dòng)。四、建立公司閱讀組織機(jī)構(gòu)，由總裁辦協(xié)助，人資中心發(fā)起并執(zhí)

7、行；各中心要有閱讀組織，中心負(fù)責(zé)人要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的員工任讀書(shū)組織委員。（1） 創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李華斌 副組長(zhǎng)：待定 組員：待定（2） 創(chuàng)建蘇荷讀書(shū)會(huì)實(shí)施小組 組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：各中心負(fù)責(zé)人 組員： 加強(qiáng)蘇荷讀書(shū)會(huì)環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的公司文化氛圍，在公司醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建蘇荷讀書(shū)會(huì)的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。各部門(mén)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)部門(mén)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合部門(mén)的特點(diǎn)，給員工創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。 3.落實(shí)活動(dòng) （1） 建設(shè)部門(mén)圖書(shū)角 各部門(mén)相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書(shū)角，要充分利用員工的圖書(shū)資，圍繞相關(guān)閱讀主題

8、充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（2） 保證閱讀時(shí)間保證每天在公司有半小時(shí)以上的閱讀時(shí)間，提倡并鼓勵(lì)員工每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于1小時(shí)。（3） 明確閱讀要求要求員工：內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。（4） 開(kāi)展閱讀活動(dòng) 設(shè)立“公司讀書(shū)月”。每年設(shè)一個(gè)“公司讀書(shū)月”，結(jié)合公司和員工實(shí)際，統(tǒng)一由公司組織外出讀書(shū)活動(dòng)或讀書(shū)評(píng)選。（開(kāi)展讀書(shū)演講（講故事）比賽，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，擂臺(tái)賽等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。） 開(kāi)設(shè)“部門(mén)讀書(shū)會(huì)”。各部門(mén)每周或兩周開(kāi)展一次”部門(mén)讀書(shū)會(huì)”，組織員工展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。 開(kāi)展其他各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)，由人資中心按月進(jìn)行好書(shū)推介。有效利用蘇河匯宣傳平臺(tái)，開(kāi)辦讀書(shū)園地等欄目。4.落實(shí)評(píng)價(jià)。 （1） 讀書(shū)心得均可向蘇河匯編輯部投稿，由人資中心統(tǒng)一匯總、推薦交稿。 （2） 公司每季度要進(jìn)行“讀書(shū)明星”、“書(shū)香部門(mén)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。 （3） 公司將把蘇荷讀書(shū)會(huì)納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。五、活動(dòng)要求：各部門(mén)要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行公司文化建設(shè)、促進(jìn)員工全面發(fā)展、促進(jìn)公司特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)員工的積極，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。公司把此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)。各部門(mén)要有計(jì)劃、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等