2.1初中化學(xué)《空氣》PPT課件

1、 我們?nèi)祟?lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命，也沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球第二單元 我們周?chē)目諝庹n題1 空氣拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置1、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫的貢獻(xiàn)拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成一、空氣是由什么組成的 2.1初中化學(xué)空氣PPT課件三、空氣的污染及其防止1.空氣中有害物質(zhì)有害氣體：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02)煙塵(可吸入顆粒物）2.污染的三大類(lèi)型酸 雨臭氧層破壞溫室效應(yīng)SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加課堂練習(xí)1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ） A 空氣中分離出來(lái)的稀有氣體 B 部分結(jié)冰的蒸餾水 C 食鹽水 D 75%的醫(yī)藥酒精2、下列各組

2、物質(zhì)中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是 ( )A氮?dú)?蒸餾水 B鐵礦石 食鹽水 C氫氣 CaCO3 D二氧化碳 空氣3、下列的水屬于純凈物的是( )A礦泉水 B自來(lái)水 C河水 D浮有冰的水BDD（4）純凈物和混合物的比較（3 ）混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。例如：空氣中的氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。3、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）稀有氣體無(wú)色、無(wú)味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。（3）用途：保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉（1）稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱(chēng)3、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）稀有氣體無(wú)色、無(wú)味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。（3）用途：保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉（1）稀有氣體

3、是氦氖氬氪氙等氣體的總稱(chēng)三、空氣的污染及其防止1.空氣中有害物質(zhì)有害氣體：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02)煙塵(可吸入顆粒物）2.污染的三大類(lèi)型酸 雨臭氧層破壞溫室效應(yīng)SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加2、測(cè)定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；2、冷卻后，瓶?jī)?nèi)水面上升了約1/5體積 P O2 P2O5五氧化二磷點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5。實(shí)驗(yàn)原理：紅磷 + 氧氣分析：氧氣參加反應(yīng)后，瓶里的壓強(qiáng)變小實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：（1）裝置不能漏氣；（2）集氣瓶中加少量水（防止高溫熔融物使瓶底炸裂）（3）紅磷應(yīng)過(guò)量（使氧氣完全反應(yīng)）（4）點(diǎn)燃紅磷后

4、要立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子（5）待紅磷冷卻后，打開(kāi)彈簧夾想一想2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析瓶?jī)?nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？ 答：不能燃燒，也不能支持燃燒（化學(xué)）；不能溶于水（物理）3、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說(shuō)“大量白霧”嗎？答：不能，煙是固體微粒；霧是小液滴。1、集氣瓶中的水為什么會(huì)上升？答：紅磷燃燒消耗氧氣，使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水被壓入集氣瓶。4.在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5，會(huì)有什么原因呢？（2）裝置漏氣；（5）燃燒一定程度時(shí)，瓶?jī)?nèi)氧氣含量小， 紅磷不能繼續(xù)燃燒。答：（1）紅磷熄滅后未冷卻到室溫；（2）裝置漏氣；（3）紅磷的量不足；（4）有部分水留在導(dǎo)管中

5、未進(jìn)入集氣瓶（5）燃燒一定程度時(shí)，瓶?jī)?nèi)氧氣含量小， 紅磷不能繼續(xù)燃燒。（6）點(diǎn)燃紅磷后燃燒匙未立即伸入集氣瓶中練一練根據(jù)要求回答問(wèn)題：在集氣瓶中加少量水檢查裝置的氣密性在燃燒匙中裝足量紅磷，夾緊止水夾點(diǎn)燃紅磷，伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞待集氣瓶冷卻后打開(kāi)止水夾（1）步驟中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；（2）步驟中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象為 ；（3）該實(shí)驗(yàn)得出空氣組成的結(jié)論是 ；（4）該實(shí)驗(yàn)剩余氣體的性質(zhì)有 ；（5）實(shí)驗(yàn)后集氣瓶中水少于1/5，誤差產(chǎn)生的原 因可能是 ；3、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體（He，Ne，Ar）氮?dú)饧捌渌麣怏w雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%( N2 )

6、( O2 )( CO2 )( H2 O )（體積分?jǐn)?shù)）課堂練習(xí)1、空氣中按體積計(jì)算，含量最多的氣體 是（ ） A 氧氣 B 氮?dú)?C 二氧化碳 D 稀有氣體2、在100升空氣里氧氣的體積大約是（ ）A 78升 B 78% C 21升 D 21%3、空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為（ ）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1BCB4.純凈物和混合物純凈物：由一種物質(zhì)組成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由多種物質(zhì)組成如：空氣 海水 河水 礦泉水等 純凈物可以用專(zhuān)門(mén)的化學(xué)符號(hào)來(lái)表示如氮?dú)?、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、 O2、CO2等。（4）純凈物和混合物的比較（3 ）混合

7、物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。例如：空氣中的氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。課堂練習(xí)1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ） A 空氣中分離出來(lái)的稀有氣體 B 部分結(jié)冰的蒸餾水 C 食鹽水 D 75%的醫(yī)藥酒精2、下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是 ( )A氮?dú)?蒸餾水 B鐵礦石 食鹽水 C氫氣 CaCO3 D二氧化碳 空氣3、下列的水屬于純凈物的是( )A礦泉水 B自來(lái)水 C河水 D浮有冰的水BDD1、氧氣的用途：（1）供給呼吸（2）支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”二、空氣是一種寶貴的資源：2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途無(wú)色、無(wú)味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低。密度：1.251g/L不能燃燒不能

8、支持燃燒用途：物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（不活潑）化工原料食品充氣包裝冷凍劑超導(dǎo)試驗(yàn)車(chē)保護(hù)氣制氮肥2.1初中化學(xué)空氣PPT課件3、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）稀有氣體無(wú)色、無(wú)味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。（3）用途：保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉（1）稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱(chēng)三、空氣的污染及其防止1.空氣中有害物質(zhì)有害氣體：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02)煙塵(可吸入顆粒物）2.污染的三大類(lèi)型酸 雨臭氧層破壞溫室效應(yīng)SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加3.空氣污染的主要來(lái)源煤燃燒排放的煙氣CO2SO2機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放NO22.1初中化學(xué)空氣PPT課件煙塵(可吸入顆粒物）空氣污染的危害：損害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡。采取的措施：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹(shù)、造林、種草等。課堂練習(xí)1、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有（ ）A氮?dú)?B氧氣 C水蒸氣 D二氧化碳