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文檔簡介
1、課題:Module 3 Making plansUnit 1 What are you going to do at the weekend?學習目標:1、掌握重要單詞和短語;2、能用Be going to表達自己的計劃、安排,并能詢問對方的對話、安排;學習重點: 一般將來時態(tài)的用法。 難點:be going to的結構及用法?!径ㄏ驅W互動展示當堂反饋】自學(自研自探) 合學(合作探究)展學(展示質疑)學 法 指 導互 動 策 略 展 示 方 案1. 請朗讀以下音標,并在M3U1 單詞表里找出相應的單詞和中文意思, 試著朗讀并記憶這些單詞。(1)名詞:piknik _ _hausw:k _
2、_(2)代詞:ni _ _ nubdi _ _ (3)形容詞:sili _ _fntstik _ _ (4)副詞: els _ _(5)短語:u uv _ _2.請在M1U1的對話里找出以下的短語:(1)查看電子郵件 (2)做家庭作業(yè) (3)舉行野餐 (4)上一節(jié)鋼琴課 (5)看電影 (6)呆在家里 (7)幫忙做家務 (8)在星期天的早上 3.請用M1U1的重點句型填空,使句子更完整。星期天早上,小明打算查看他的電子郵件,做作業(yè)。On Sunday morning, Xiaoming check email and do his homework.2.還有誰打算去那里?Who else ?3.
3、這個周末我們打算去野餐和騎單車。We and ride a bike at this weekend.你能總結上述句型的模式嗎?寫出來吧,你是最棒的!_【課堂互動】Activity1&Activity2:1. Listen and match the phrases.(Activity1) 2、(Activity2)Look at the pictures and write the phrases.Activity3 2.Read and answer the questions.(P15)1)_2)_3)_4)_3. Complete the conversation.(P15)(1)_(
4、2)_(3)_(4)_(5)_Listen and repeat:字母“i”與“y”在單詞中的基本讀音。Practise in pairs.-A. What are you going to do at the weekend? -B. Im going to(Saturday, Sunday, morning, afternoon, evening, check-email,do-homework,-)兩人對學1.兩人互相檢查單詞的讀音是否正確,短語,句子是否正確。四人群學把兩個人拿不準的問題在4個人的群里解決。8人群學分工預展在學習組長的主持下,根據本組的展示內容做好分工,完成版面設計,做
5、好展示前的預習2.在對群學中沒解決的設計如何質疑方案預設1主題一根據音標朗讀單詞(3.4號)寫出短語和句子(2號板書)方案預設2主題二總結上述句型的模式方案預設3主題三:方案預設4主題四:梳理小結 本節(jié)課的單詞,短語,句型What are you going to do? Im going to查學一、翻譯下列短語并熟記。go over_, have a piano lesson_, help with_, check my email_,see a movie_, do my homework_二、翻譯下列句子并熟記。What are you going to do at the weeke
6、nd, Daming?_What are your plans for the weekend?_ Im (Its) going to _ 評學 能力提升達標題課題:M3u1 班級:七年級7.8班 主備人:常金英基礎題:一用be going to完成下面的句子: 1. He _ (go over) lessons on Sunday.2. I _ (buy) some clothes tomorrow.3. We _ (play) tennis on Saturday afternoon.4. Are you _ (have) a picnic on Saturday? Yes, I am.5
7、. They_ (have) a birthday party on Friday evening. 二 根據漢語提示完成句子。 1. 你想和我們去看電影嗎? _2. 你們打算什么時候去野餐? _3. 今天晚上我打算復習英語。 _4. 學生們現(xiàn)在正在上鋼琴課。 _發(fā)展題:. 用方框中合適詞的適當形式填空。nobody, silly, fantastic, else, nothing 1. Im very hungry now, but there is _ in the fridge. 2. Dont be _! We dont like playing football. 3. Who _ is going to the zoo with us this Sunday? 4. This maths exercise is too difficult. _ in our class can answer it. 5. Next week, Im going to travel to Beijing. Have a _ time! 三、提高題寫作訓練: You Saturday morningchec
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