阿拉伯?dāng)?shù)字的由來(lái)精選PPT

1、關(guān)于阿拉伯?dāng)?shù)字的由來(lái)第一張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月印度數(shù)字1、2、3、4以及印度式的計(jì)算方法，也就好似在這個(gè)時(shí)候介紹給了阿拉伯人。因?yàn)橛《葦?shù)字和計(jì)算方法簡(jiǎn)單又方便，所以很快就被阿拉伯人所接受了，并且逐漸地傳播到歐洲各個(gè)國(guó)家。在漫長(zhǎng)的傳播過(guò)程中，印度創(chuàng)造的數(shù)字就被稱(chēng)為“阿拉伯?dāng)?shù)字”了。到后來(lái)，人們雖然弄清了“阿拉伯?dāng)?shù)字”的來(lái)龍去脈，但有大家早已習(xí)慣了“阿拉伯?dāng)?shù)字“這個(gè)叫法，所以也就沿用了下來(lái)。第二張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 高斯小時(shí)候的故事 高斯在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一次老師教完加法后想休息一下，所以便出了一道題目要求學(xué)生算算看，題目是： 1+2+3+4+96+97+98

2、+99+100=? 本以為學(xué)生們必然會(huì)安靜好一陣子,正要找借口出去時(shí)，卻被高斯叫住了！原來(lái)呀,高斯已經(jīng)算出來(lái)了，你可知道他是怎么算的嗎？將1加至100與100加至1；排成兩排相加,也就是說(shuō)： 1+2+3+4+96+97+98+99+100+ 100+99+98+97+96+4+3+2+1 =101+101+101+101+101+101+101 共有一百個(gè)101，但算式重復(fù)兩次，所以把10100除以2便得到答案等于5050。第三張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就，是關(guān)于圓周率的計(jì)算秦漢以前，人們以徑一周三做為圓周率，這就是古率后來(lái)發(fā)現(xiàn)古率誤差太大，圓周率應(yīng)是圓徑

3、一而周三有余，不過(guò)究竟余多少，意見(jiàn)不一直到三國(guó)時(shí)期，劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法-割圓術(shù)，用圓內(nèi)接正多邊形的周長(zhǎng)來(lái)逼近圓周長(zhǎng)劉徽計(jì)算到圓內(nèi)接96邊形， 求得=3.14，并指出，內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多，所求得的值越精確祖沖之在前人成就的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，反復(fù)演算，求出在3.1415926與3.1415927之間并得出了分?jǐn)?shù)形式的近似值，取為約率 ，取為密率，其中取六位小數(shù)是3.141929，它是分子分母在1000以?xún)?nèi)最接近值的分?jǐn)?shù)第四張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 報(bào)數(shù)游戲 報(bào)出的數(shù)不能超過(guò)8（也不能是0），把兩面三刀，人報(bào)出的數(shù)連加起來(lái)，誰(shuí)報(bào)數(shù)后使和為88，誰(shuí)就獲勝。如果讓你先

4、報(bào)數(shù)，你第一次應(yīng)該報(bào)幾才能一定獲勝？ 分析：因?yàn)槊咳嗣看沃辽賵?bào)1，最多報(bào)8，所以當(dāng)某人報(bào)數(shù)之后，另一人必能找到一個(gè)數(shù)，使此數(shù)與某所報(bào)的數(shù)之和為9。依照規(guī)則，誰(shuí)報(bào)數(shù)后使和為88，誰(shuí)就獲勝，于是可推知，誰(shuí)報(bào)數(shù)后和為79（=889），誰(shuí)就獲勝。88=997，依次類(lèi)推，誰(shuí)報(bào)數(shù)后使和為16，誰(shuí)就獲勝。進(jìn)一步，誰(shuí)先報(bào)7，誰(shuí)就獲勝。于是得出先報(bào)者的取勝對(duì)策為：先報(bào)7，以后若對(duì)報(bào)出方報(bào)K（1K8），你就報(bào)（9K）。這樣，當(dāng)你報(bào)第10個(gè)數(shù)的時(shí)候，就取得勝利。第五張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 笑話(huà)奶奶：“12等于幾？”孫子：“等于3?！蹦棠蹋骸按饘?duì)了，因此你會(huì)得到3塊糖?！睂O子：“早知道是這樣，我就說(shuō)

5、是等于5好了。第六張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 四舍五入仔仔興高采烈地從學(xué)校里回來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帜?？”媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問(wèn)：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角錢(qián)?！?“為什么？”媽媽問(wèn)道?！霸诳紨?shù)學(xué)以前，爸爸對(duì)我說(shuō)如果考了100分，就給我1元錢(qián)，考80分給8角。今天，我數(shù)學(xué)考了45分?！白凶谢卮鹫f(shuō)。 媽媽吃驚地問(wèn)：“什么！數(shù)學(xué)才考45分？”仔仔得意地說(shuō)：“是呀，數(shù)學(xué)上要四舍五入，因此，爸爸要付我5角錢(qián)。第七張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 乘法分配律老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在作業(yè)本上的姓名是：木（1+2+3）。 老師問(wèn)：這是誰(shuí)的作業(yè)本？一個(gè)學(xué)生站起來(lái)：是我

6、的！老師：你叫什么名字？學(xué)生：木林森！老師：那你怎么把名字寫(xiě)成這樣呢？學(xué)生：我用的是乘法分配律！第八張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 左右分開(kāi)老師出了一道題：82=？ 隨后問(wèn)大家：8分為兩半等于幾？皮皮回答：等于0！老師說(shuō)：怎么會(huì)呢？皮皮解釋?zhuān)荷舷路珠_(kāi)！丁丁說(shuō)道：不對(duì)，等于耳朵！老師：哦？丁丁回答：左右分開(kāi)唄！第九張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 腦筋急轉(zhuǎn)彎王芬和李麗是同班最要好的同學(xué)，她們約好去醫(yī)院探望老師，王芬買(mǎi)了5束花，李麗買(mǎi)了4束花，進(jìn)病房后她倆將花合在一起送給了老師，你知道她們的老師一共收到了幾束花？一個(gè)房間里全是窗戶(hù)(口頭語(yǔ)）有一個(gè)數(shù)字，去掉二變成十五，去掉五變成二十，去掉十變成二五。請(qǐng)問(wèn)是啥數(shù)字？什么東西能加不能減？有一本書(shū)，兄弟倆都想買(mǎi)。如果用哥哥的錢(qián)單買(mǎi)要缺5元錢(qián)，如果用弟弟的錢(qián)買(mǎi)缺1角錢(qián)，如果兩人把錢(qián)和起來(lái)只買(mǎi)一本書(shū)，錢(qián)仍然不夠。那么這本書(shū)的價(jià)錢(qián)是多少呢？魚(yú)和羊是兄弟(打一個(gè)