人教統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)《語文園地四 第1課時(shí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 三年級(jí)語文上冊(cè)第1課時(shí)課前導(dǎo)入同學(xué)們還記得我們預(yù)測(cè)小狗學(xué)叫的三種結(jié)局嗎？我們?cè)诓粩囝A(yù)測(cè)和驗(yàn)證 的過程中，能感受到閱 讀的樂趣；能推測(cè)故事 發(fā)展的多種可能性。交流平臺(tái)下面是三位學(xué)習(xí)伙伴邊讀邊預(yù)測(cè)的收獲。一邊讀，一遍預(yù)測(cè) 后面的內(nèi)容，可以 幫助我們更好地理 解文章的意思。為了預(yù)測(cè)得更 準(zhǔn)確，我讀書更 仔細(xì)了，注意到 了更多的細(xì)節(jié)。我在圖書館找書 看時(shí)，會(huì)先看標(biāo) 題，猜猜書的大 致內(nèi)容，再?zèng)Q定要不要看這本書。本次交流平臺(tái)要求我們總結(jié)預(yù)測(cè)的好處， 養(yǎng)成邊讀邊預(yù)測(cè)的習(xí)慣?？梢韵然貞浺?下本單元學(xué)過的三篇課文，想想你都運(yùn) 用了哪些預(yù)測(cè)策略。比如，根據(jù)題目預(yù) 測(cè)，根據(jù)文章內(nèi)容預(yù)測(cè)，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)

2、預(yù)測(cè)等。預(yù)測(cè)能提高我們的閱讀速度， 對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。你在邊讀邊預(yù)測(cè)的過程中有哪些收獲呢？讓我 們交流一下吧。查資料時(shí)，我們也可以采用預(yù) 測(cè)策略來判斷資料是否有用， 這樣可以大大提高我們的學(xué)習(xí) 效率。預(yù)測(cè)能激發(fā)我們的閱讀興 趣。比如在學(xué)習(xí)小狗學(xué) 叫時(shí)，我很想知道它最 后有沒有學(xué)會(huì)狗叫，所以 我就上網(wǎng)找到后面的情節(jié) 繼續(xù)讀。預(yù)測(cè)幫助我們讀得更深入，從而 更好地理解文章的意思。比如， 在學(xué)習(xí)總也到不了的老屋時(shí)， 我通過預(yù)測(cè)知道了年邁、慈祥的 老屋后來又幫助了很多需要幫助 的小動(dòng)物，并從中感受到了老屋 心地善良、樂于助人的美好品質(zhì)。預(yù)測(cè)能幫助我們有選擇、 更高效地閱讀。在挑選圖 書時(shí)，我會(huì)經(jīng)

3、常根據(jù)書名 來選書，這樣在閱讀時(shí)也 會(huì)更高效。三只小豬根據(jù)題目來預(yù)測(cè)一下會(huì)講述一個(gè)怎樣的故事吧。三只小豬共同做一件事，結(jié)果卻不一樣。 三只小豬去幫助別人做好事。故事梗概三只小豬講述了三只小豬是兄 弟，為抵抗大野狼而有不同的遭遇，大 哥蓋草屋，二哥蓋木屋，三弟蓋了磚屋， 最后只有不嫌麻煩的三弟的屋子沒有被 大野狼弄垮，還把大野狼給趕走的故事。識(shí)字加油站你認(rèn)識(shí)下面這些加點(diǎn)的字嗎？查字典認(rèn)一認(rèn)。車軸.佳.節(jié)基.礎(chǔ). 盲.人閣.樓唐.朝我們可以用部首查字法和音序查字法來 認(rèn)識(shí)加點(diǎn)字部首查字法漢字部首筆畫字義軸車5穿在輪子中間的圓柱形物件基8建筑物的根腳。礎(chǔ)5墊在房屋柱子底下的石頭。閣6類似樓房的建筑物

4、。佳6美，好的。盲5瞎，看不見東西。唐7夸大，虛夸。音序查字法漢字音序音節(jié)字義軸Zzhu穿在輪子中間的圓柱形物件基Jj建筑物的根腳。礎(chǔ)Cch墊在房屋柱子底下的石頭。閣Gg類似樓房的建筑物。佳Jji美，好的。盲Mmng瞎，看不見東西。唐Ttng夸大，虛夸。以生活組詞方式加深對(duì)“軸”的認(rèn)識(shí)聯(lián)系生活，想一想有哪些由“軸” 構(gòu)成的詞語?畫軸、門軸、線軸等。畫軸門軸線軸以組詞法理解“基、礎(chǔ)”的意義這兩個(gè)字我們可以這樣來運(yùn)用：基礎(chǔ)扎實(shí)基礎(chǔ)不太好李琳的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，所以她學(xué)習(xí)新知識(shí) 點(diǎn)的時(shí)候能很容易掌握。造 句結(jié)合字義辨析，認(rèn)識(shí)“盲、佳”盲形符，表 示眼睛聲符兼表義， 無目為盲佳指美觀潔 白的玉， 表示人的 樣子美好形聲字， 本義為 美好