人教版三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)ppt

1、人教版三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)時、分、秒與測量說一說這學(xué)期你有什么收獲。今天這節(jié)課我們重點復(fù)習(xí)時、分、秒和測量的內(nèi)容。一、新課引入1分（ ）秒二、復(fù)習(xí)整理60（一）時、分、秒秒針走一圈，分針走幾小格？秒針走一圈，分針走1小格。二、復(fù)習(xí)整理9678512341230秒4561分1秒有多長呢？1秒能做什么？用1分鐘時間做口算，試一試你能做幾道。（一）時、分、秒二、復(fù)習(xí)整理離下課還有多長時間？說一說你是怎么想的。（一）時、分、秒我們第2節(jié)課9：30下課，現(xiàn)在是9時15分。離下課還有15分鐘，我是用“301515”算出來的。二、復(fù)習(xí)整理這節(jié)課幾時下課？說一說你是怎么想的。現(xiàn)在是9時15分，離下課還有20

2、分鐘。這節(jié)課9時35分下課，我是從9時15分開始往后數(shù)20分鐘。（一）時、分、秒（1）北京到上海的高速鐵路長1318（ ）。（2）一桶色拉油重5（ ）。（3）一個鴨蛋約重60（ ）。（4）一部手機(jī)大約厚1（ ）。二、復(fù)習(xí)整理（二）測量千米千克克厘米請你在（ ）里填上合適的單位。還記得我們學(xué)過哪些測量單位嗎？有千米、米、分米、厘米、毫米、噸、千克二、復(fù)習(xí)整理（二）測量生活中有哪些地方用到噸或千米這樣較大的計量單位？請你舉例說一說。一部電梯載質(zhì)量1噸，大約乘坐13人。還有 4 千米（ ）米 5 厘米（ ）毫米 70 厘米（ ）分米 3 分（ ）秒9000 千克（ ）噸 120 分（ ）時填一填。二

3、、復(fù)習(xí)整理400050718092（二）測量我知道這些計量單位之間的關(guān)系。咱們互相說一說吧。三、綜合練習(xí)（1）在（ ）里填上合適的單位。1小時飛行750（ ） 載質(zhì)量是50（ ） 機(jī)身全長38（ ）千米噸米三、綜合練習(xí)（2）在右圖上畫出飛機(jī)的起飛時間。1907690 （千米） 2541 （千米）三、綜合練習(xí)（3）一架飛機(jī)先從北京飛到廣州，再飛行690千米到三亞，一共 飛行了多少千米？比從北京直接飛到三亞多飛多少千米？2597259756計算萬以內(nèi)的加、減法要注意什么？你能提出一個用加法或減法計算的問題并解答嗎？四、布置作業(yè) 作業(yè)：第111頁練習(xí)二十四，第3題、第4題。倍的認(rèn)識長方形和正方形、分

4、數(shù)一、新課引入這節(jié)課我們重點復(fù)習(xí)長方形和正方形以及分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。學(xué)習(xí)長方形和正方形這個單元我知道了什么是四邊形，還知道了可以把學(xué)到的知識在作業(yè)紙上整理一下。（一）復(fù)習(xí)長方形和正方形四邊形有什么特點？四邊形有4條直的邊，4個角。二、復(fù)習(xí)整理長方形和正方形有什么特點？長方形和正方形都有4個直角。長方形的對邊相等，正方形的四條邊都相等。什么是周長？長方形和正方形的周長如何計算？二、復(fù)習(xí)整理封閉圖形一周的長度，就是周長。長方形的周長（長寬）2正方形的周長邊長4（一）復(fù)習(xí)長方形和正方形二、復(fù)習(xí)整理一定要注意：籬笆的長度只是長方形的兩條邊的長度之和。（一）復(fù)習(xí)長方形和正方形1. 李叔叔靠墻角用籬笆圍了一

5、塊長方形地用來養(yǎng)雞?；h笆長多少米？（單位：厘米）左圖中小正方形的邊長是10 厘米，大正方形的周長是多少？怎樣想這個問題呢？二、復(fù)習(xí)整理（一）復(fù)習(xí)長方形和正方形2. 如果知道大正方形的邊長就能計算它的周長了。通過平移可以知道大正方形的邊長。510520（厘米）20480（厘米）（二）復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)通過這個單元的學(xué)習(xí)，你知道了什么？二、復(fù)習(xí)整理我知道了要想得到一個分?jǐn)?shù)，平均分很重要。我會計算簡單的分?jǐn)?shù)加、減法了。（二）復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)觀察“分?jǐn)?shù)墻”，你知道了什么？二、復(fù)習(xí)整理把小蘭爺爺?shù)哪挲g平均分成8份，小蘭爸爸的年齡相當(dāng)于其中的4份。答：小蘭8歲，小蘭的爸爸32歲。小蘭的爸爸和小蘭各是多少歲？從圖中你發(fā)現(xiàn)了什

6、么問題？你能獨立解決嗎？三、知識運用也就是說把小蘭爺爺?shù)哪挲g平均分成8份，小蘭的年齡相當(dāng)于其中的1份。作業(yè)：第112頁練習(xí)二十四，第10題。 第113頁練習(xí)二十四，第12題。四、布置作業(yè)加、減法與乘法同學(xué)們這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了加、減法和乘法，關(guān)于計算你有什么新的收獲？一、新課引入我會計算萬以內(nèi)的加、減法和多位數(shù)乘一位數(shù)啦！驗算對我的計算幫助很大。（一）復(fù)習(xí)加、減法計算萬以內(nèi)的加、減法時應(yīng)注意什么？二、復(fù)習(xí)整理相同數(shù)位要對齊；從個位算起；計算加法時哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1。計算減法時，哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1當(dāng)10。 6 2 7 8 6 8 0 4 5 4 6 62786804

7、546二、復(fù)習(xí)整理31771325811852誰能準(zhǔn)確計算下面各題？（一）復(fù)習(xí)加、減法二、復(fù)習(xí)整理用加、減法可以解決生活中的許多問題。你能舉個例子嗎？四年級有191人，三年級有246人，兩個年級一共有多少人？（一）復(fù)習(xí)加、減法我來想一個用減法解決的問題。二、復(fù)習(xí)整理（二）復(fù)習(xí)乘法怎樣計算多位數(shù)乘一位數(shù)？哪一位上的數(shù)相乘滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾。兩個因數(shù)的末位要對齊，從個位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。 3 2 8 4二、復(fù)習(xí)整理3284231131誰能準(zhǔn)確計算這道題？（二）復(fù)習(xí)乘法二、復(fù)習(xí)整理先估算一下再連線。（二）復(fù)習(xí)乘法1700可以看成2000，17003大約等于6000，所以和5100連線。這場的票房收入是多少元？二、復(fù)習(xí)整理（二）復(fù)習(xí)乘法劇場有870個座位。你能提出什么數(shù)學(xué)問題？你會解答嗎？應(yīng)該用乘法計算：8708215321290（元）這句話的意思是回來還要買3張215元的火車票。