《曹翰傳》閱讀練習

1、曹翰傳閱讀練習閱讀下面的文言文，完成各題。曹翰，大名人。少為郡小吏，好使氣陵人，不為鄉(xiāng)里所譽。乾祐 初，周太祖鎮(zhèn)鄴，與語，奇之，以隸世宗帳下。世宗鎮(zhèn)澧淵，署為牙 校，入尹開封，留翰在鎮(zhèn)。會太祖寢疾，翰不俟召，歸見世宗，密謂 日：“主上不豫，王為冢嗣，不侍醫(yī)藥而決事于外廷，失天下望?！?世宗悟，即入侍，以府事屬翰總決。及世宗即位，補供奉官，從征高 平，參豫謀畫。尋遷樞密承旨，護塞決河。世宗征淮南，留鎧甲千數 在正陽，既而得降卒八百，部送歸京師。時翰適從京師來詣，過正陽 十數里許遇之，慮劫兵器為叛，矯殺之。及見世宗，具言其事，世宗 不悅。翰日：“賊以困歸我，非心服也，所得器甲，盡在正陽，茍為 所劫

2、，是復生一淮南矣。”因不之罪。乾德二年，太祖親征西蜀，澗 谷深險，翰令鑿石通道，師旋以濟；詔兼西南諸州轉運使，自石門徑 趨歸州，餉運不乏，由夔、萬入會王全斌軍，成都以平。時全師雄擁 眾十萬余據鄲縣叛，謀窺成都，翰率兵討平之。未幾，軍校呂翰殺武 懷節(jié)，據嘉州以叛，翰及諸將奪其城。諜知賊約三鼓復來攻，翰戒知 更使緩，向晨猶二鼓，賊眾不集而潰，因而破之，劍南遂平。師還， 遷蔡州團練使。開寶二年，從征太原。又從征幽州，率所部攻城東南 隅，卒掘土得蟹以獻。翰謂諸將日蟹水物而陸居失所也且多足彼援將 至不可進拔之象況蟹者解也其班師乎已而果驗翰在郡歲久,征斂苛 酷，政因以弛。上以其有功，每優(yōu)容之。會汝陰令孫崇

3、望詣闕，訴翰 私市兵器，所為多不法。詔遣御史滕中正乘傳鞫之,獄具，當棄市， 上貸其罪，削官爵，流錮登州。淳化三年，卒，年六十九，贈太尉。（選自宋史曹翰傳，有刪節(jié)）.以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項（）A.翰謂諸將日/蟹水物而陸居/失所也/且多足/彼援將至/不可進拔之 象/況蟹者解也/其班師乎/已而果驗/.翰謂諸將日/蟹水物而陸居/失所也/且多足/彼援將至不可進拔之 象/況蟹者/解也/其班師乎/已而果驗/C.翰謂諸將日/蟹水物/而陸居失所也/且多足彼援/將至/不可進拔之 /象況蟹者/解也/其班師乎/已而果驗/D.翰謂諸將日/蟹水物/而陸居失所也/且多足彼援/將至/不可進拔之 象況

4、/蟹者解也/其班師乎/已而果驗/.對以下加點詞語的解釋，不正確的一項為哪一項（）A.主上不豫，王為冢嗣豫：猶豫B.上以其有功，每優(yōu)容之每：常常C.詔遣御史滕中正乘傳鞫之鞫：審訊D.獄具，當棄市獄：案件.以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項（）A.曹翰年輕氣盛，后得賞識。他年輕時擔任小吏，因盛氣凌人，不 被鄉(xiāng)人贊譽。后周太祖認為他是個奇才，讓他隸屬周世宗軍中。B.曹翰審時度勢，敢于獨斷。他去朝見皇帝，正好碰見被押送回京 師的降卒，擔憂降卒劫持兵器發(fā)動叛亂，便假稱詔令殺掉了他們。C.曹翰有智有謀，戰(zhàn)功卓著。呂翰占據嘉州叛亂，曹翰得知叛軍大 約三鼓時攻城，便在二鼓時發(fā)兵，最終大敗叛軍

5、，平定劍南。D.曹翰征斂繁重，政事松弛。被告發(fā)后受到審訊，得到皇帝的寬恕, 只是被削去了官職，流放他鄉(xiāng)，死后還被追封為太尉之職。.以下有關文學常識不正確的一項為哪一項()A.指南錄后序是文天祥為自己的詩集指南錄寫的序文，詩 集命名為指南錄，取“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的句 意。作者已經為詩集寫了自序，故本篇稱為“后序”，也稱“跋”。 B.張溥，字天如，號西銘，江蘇太倉人，明代文學家。他自幼勤學, 所讀之書必手抄六七遍，因此他命名自己的書房為“七錄齋”。他組 織了愛國社團復社，成為復社的領袖。在文學上，他提出“興復古學” 的主張。著有七錄齋集。C.左傳是我國第一部編年體歷史著作，為“十三

6、經”之一。因 為左傳和公羊傳谷梁傳都是為解說春秋而作，所以 它們又被稱作“春秋三傳”。D.司馬遷，西漢史學家、文學家。司馬遷自稱“遷生龍門”，龍門 是指龍門山，傳說大禹曾在龍門開山治水。n.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)乾祐初，周太祖鎮(zhèn)鄴，與語，奇之，以隸世宗帳下。(2)賊以困歸我，非心服也，所得器甲，盡在正陽，茍為所劫，是 復生一淮南矣。(3)會汝陰令孫崇望詣闕，訴翰私市兵器，所為多不法。答案：7. A 8. A 9. C 10. C11. (1)乾佑初年，后周太祖鎮(zhèn)守鄴地，與他談話后，認為他是個 奇才，讓他隸屬世宗軍中。(2)敵人因受困才歸降我軍，并不是心服，我軍所得兵器都在正陽

7、, 如果被他們劫走，這樣就又生出一個淮南來。(3)正趕上汝陰縣令孫崇望到朝廷，告發(fā)曹翰私賣兵器，所作所為 大多違法?！窘馕觥俊痉治觥看祟}考查學生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定 的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應具備一定的文化素養(yǎng)。文言 斷句有很多的標志，比方：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還 可以利用名詞代詞在句中擔當的成分來斷。此題中，“彼援”的意思 是“他們的援兵”，名詞，作“至”的主語，主謂之間不可斷，排除 C、D； “況”為副詞，“況且”的意思，一般位于句首，其前斷句， 排除B。句子翻譯為：曹翰對諸將說：“蟹本是水中物卻住在陸地上, 是失所。而且蟹多腳，敵人的援

8、兵將到，此城不可進拔的征兆，況且 蟹者解也，難道要班師嗎？ ”后來果然應驗。應選Ao此題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力。解答此類題目應在 理解文言實詞詞義的基礎上，結合具體語境來判斷。此題要求選出“對 以下加點詞語的解釋，不正確的一項”。A項，豫：安閑。一般都與“不”連用，指身體不舒服，引申為有病。 或天子有病的諱稱。“主上不豫”譯為：皇上身體不適。應選Ao此題考查學生對文言文有關內容要點的概括和分析能力。此類題答題 時，注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及 重點詞句的翻譯上的錯誤。此題要求選出“對原文有關內容的概括和 分析，不正確的一項”。C項，“便在二鼓時發(fā)兵”

9、錯，原文為“翰戒知更使緩，向晨猶二鼓, 賊眾不集而潰，因而破之”，是詐為二鼓，欺騙叛軍。應選Co此題考核理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代 的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文 書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構、典章制度、行政區(qū)劃、 還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內 容，答題時還要注意結合語境的含義作答。C項，“左傳是我國第一部編年體歷史著作”說法錯誤，左傳 是我國第一部敘事完備的編年體史書，第一部編年體歷史著作是春 秋。應選Co此題考查學生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內容，翻譯 以直譯為主，意譯為輔，把句

10、子中的每一個字都要落到實處，不能翻 譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。 平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。（1）中，“鎮(zhèn)”，鎮(zhèn)守；“奇”，認為是奇才；“與語”，與 （之）語的省略，省略賓語“之”；“隸”，隸屬。全句譯為：乾佑 初年，后周太祖鎮(zhèn)守鄴地，與他談話后，認為他是個奇才，讓他隸屬 世宗軍中。（2）中，“以”，因為；茍如果；是這樣。 句子翻譯為：敵人因受困才歸降我軍，并不是心服，我軍所得兵器都 在正陽，如果被他們劫走，這樣就又生出一個淮南來。（3）中，“會”， 正趕上，適逢；“詣闕”，到朝廷；“市”，賣。句子翻譯為：正趕 上汝陰令孫崇望

11、到朝廷，告發(fā)曹翰私賣兵器，所作所為大多違法。參考譯文：曹翰，大名人。年輕時任郡小史，喜歡盛氣凌人，不被鄉(xiāng)里人贊 譽。乾佑初年，后周太祖鎮(zhèn)守鄴地，與他談話后，認為他是個奇才， 讓他隸屬養(yǎng)子后周世宗軍中。世宗鎮(zhèn)守漕淵時，署任曹翰為牙校，入 京任開封府尹時，留曹翰在澧淵節(jié)度府衙。適逢太祖臥病不起，曹翰 不等到召見，就回京來見世宗，秘密地對他說：“皇上身體不適，您 作為儲君，不在宮中以醫(yī)藥侍奉皇上而在外廷處理政事，失去天下人 的希望”。柴榮醒悟，立即入宮侍奉太祖，把府事托付給曹翰總體處 理。等到世宗即帝位后，補任他為供奉官。曹翰隨世宗參與高平之戰(zhàn), 參與謀劃軍務。不久升任樞密承旨，負責堵塞黃河決口。世

12、宗攻打淮 南，留有一千多副鎧甲在正陽，不久俘得降卒八百人，集中送回京師。 當時曹翰正好從京師來朝見，經過正陽十幾里處遇到他們，考慮到降 卒會搶劫，兵器叛亂，就假稱詔令殺掉他們。等見到世宗時，曹翰把 事情詳細匯報，世宗不高興。曹翰說：“敵人因受困才歸降我軍，并 不是心服，我軍所得兵器都在正陽，如果被他們劫走，這樣就又生出 一個淮南來?！币虼?，世宗沒有怪他。乾德二年，太祖（趙匡胤）親 自征伐西蜀，澗谷深險，曹翰下令開鑿山石通道，部隊不久得以經過; 詔令曹翰兼任西南諸州轉運使，從石門直接到歸州，糧草運轉不絕， 由燮、萬前進與王全斌會師，成都得以攻克。當時全師雄擁聚十萬兵 馬占據鄲縣叛亂，打算窺伺成都，曹翰率兵討伐平定了他們。不久， 軍校呂翰殺死武懷節(jié)，占據嘉州振亂，曹翰及諸將攻奪了嘉州。偵察 得知叛軍大約三鼓時回來攻城，曹翰誡令知更慢些報更，到天明時還 是二鼓，敵軍還未聚集就散，趁機打敗叛軍，劍南于是被平定。部隊 回師后，升任曹翰為蔡州團練使。開寶二年，跟從皇上征討太原。又 跟從皇上征討幽州，率領所部兵馬進攻城東南角，士兵們挖地時挖到 一只蟹獻給他。曹翰對諸將說：“蟹本是水中物卻住在陸地上，這是 失去了它本來的生存處所。而且蟹多腳，敵人的