復件黑龍江省陳凝三年級數(shù)學秒的認識V2

1、翻轉(zhuǎn)課堂教學設計模板學科小學數(shù)學教學內(nèi)容（課名）秒的認識該內(nèi)容總課時1課時翻轉(zhuǎn)課時1課時一、學習內(nèi)容分析 秒的認識是三年級上冊第五單元第一課時的教學內(nèi)容，是在學生已經(jīng)認識了時、分和會讀、會寫幾時幾分的基礎上進行教學的。本課教材力求讓學生在實際情境中，知道秒的意義，探索分與秒的進率關系，體驗1分、1秒的長短，初步建立時間觀念?！懊搿笔禽^小的計量時間的單位，比較抽象，不像長度單位、質(zhì)量單位那樣可以借助具體的物體表現(xiàn)出來，小學生一般不易感知1秒和幾秒有多長。因此，按原來的教學模式很難讓學生很好地理解。使用翻轉(zhuǎn)課堂教學，則解決了這一難題，學生通過提前觀看教學視頻，先獨立學習，使學生初步建立了1秒、幾秒

2、及1分的時間觀念。二、學習目標分析通過課堂上的提問，了解學生課前完成學習情況。是否認識時間單位“秒”，知道分與秒的關系，是否初步建立了秒的時間概念。通過學生的交流匯報，檢查學生對這部分內(nèi)容的完成情況。三、學習者特征分析學生通過觀看教學視頻，三分之二的學生應該能夠較好的完成學習任務，個別學生可能會因為貪玩而降低學習效率。四、課前任務設計一、認真觀察鐘表。（1）你們早上什么時間起床呀？你們早上什么時間從家里出來呢?什么時間在家里看動畫片呢?你是怎樣知道時間的呢？（2）還記得我們學過了哪些時間單位嗎？本任務滿分10分二、填空。（1）分針走一小格是（），走一大格是（）分鐘，走一圈是（）分鐘，也就是（）

3、小時。（2）在（）里填上時或分。一節(jié)數(shù)學課的時間為40（） 同學們每天睡覺時間大約10（）（3）比較大小。3時=（）分 120分=（）時 本任務完成加10分五、課上任務設計一、主題導入（3分）活動形式：老師介紹同學們，你們喜歡過節(jié)嗎？對于我們來說有個最重要的節(jié)日，你們會得到壓歲錢，知道是什么節(jié)日嗎？你們看過春節(jié)晚會嗎？好，讓時間老人把我們帶回到了2013年春節(jié)晚會的現(xiàn)場，讓我們一起來重新感受新年鐘聲敲響的時刻，我們一起倒計時好嗎？一起來：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！師：誰知道，剛才我們倒數(shù)的5、4、3、2、1是用的什么時間單位？（秒）師：對，我們以前學習的時間單位有時、分，要計量

4、很短的時間，就要用比分更小的時間單位秒，今天，我們就一起來認識秒（板書）二、觀察探究（18分）活動形式：提問式1.出示情境圖:請同學們觀察，小明和媽媽來到了鐘表店，這里都有什么樣的表？（電子表，手表，鐘表和秒表）表的種類很多，我們同學把你們的小鬧鐘帶來了吧。 2.請同學們拿出你們帶有秒針的小鬧鐘，看看知道了那些有關秒的知識。生觀察并匯報。 3.請同學們仔細觀察，大鐘面上哪一根針是秒針？（指指看）秒針長得什么樣呢?4.秒針走一小格是幾秒？走一大格是幾秒?你是怎樣想的？（放映課件，演示鐘面上秒針走一大格）思考：秒針走5秒可以從幾走到幾呢？秒針走10秒可以從幾走到幾呢？你想讓秒針從幾走到幾是十幾秒呢

5、？（同桌之間說一說）時間一秒一秒地過去,你能用聲音或動作把一秒的時間表示出來嗎?(學生聽一聽,學一學)知道了一秒有多長,那么10秒有多長呢?用你的方式把10秒打準。（學生之間互相評價） 5.秒針走一圈為什么是60秒？請同學們觀察鐘面告訴大家。 6.秒針走一圈，分針會有什么變化？現(xiàn)在分針和秒針都指著幾？（12）注意觀察秒針走一圈的同時，分針有什么變化？分針走一小格是多長時間？ 秒針轉(zhuǎn)動一圈經(jīng)過60個小格，也就是60秒，分針經(jīng)過一個小格，也就是一分，那么你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?那么半分等于幾秒?（小組合作學習，學生匯報）三、體驗時間的長短（10分）活動形式：動手實踐1.同學們學得很認真，老師送給大家一段音

6、樂，一邊聽一邊默數(shù)這段音樂有多長？（1分鐘）2.一分鐘的時間能做什么呢？學生思考。3.一分鐘我們還能做一些事，那么1秒鐘你能做些什么呢?（生：1秒鐘的時間太短了）眨眼的時間就過去了，可是，我們也不要小看這一秒： 1）火車每秒運行55米。2）小汽車每秒行20米。3）三峽1秒發(fā)電4900千瓦時夠50戶家庭用一個多月。4）人造衛(wèi)星每秒可飛行7900米。四、綜合運用，解決問題（6分） 活動形式：學生匯報，老師點撥1.在（）里填上時間單位，時、分或秒。1)學生大約每天睡9（） 2)小紅系紅領巾大約需要20（）3）電飯煲燜飯大約要25（） 4）做一次深呼吸大約4（）5）脈搏跳動十次大約用了8（）6)小明吃飯大約用了25（）2.火眼金睛（比比誰的眼睛最亮）1）曉明吃早餐用了15秒。（）2)秒針走一大格是5秒。（）3)從一樓走到八樓大約要12小時。（）五、課堂總結（3分） 活動形式：學生匯報，老師總結。同學們，今天你收獲到了什么？