四年級下冊英語期末復習計劃三篇-四年級數(shù)學應(yīng)用題

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁四年級下冊英語期末復習方案三篇:四年級數(shù)學應(yīng)用題【導語】為了應(yīng)對考試、升學和就業(yè)等決定人的下一個階段的生活，對前期所學所做的事情進展回憶。為了達成更好回憶效果而制定的周密詳盡可操作性強的任務(wù)時間表，叫做復習方案。大準備了以下內(nèi)容。篇一 緊張的復習工作即將全面展開，雖然方案的很全面，但復習過程中還得根據(jù)學生掌握的實際情況靈敏調(diào)控，在接下來的復習過程中，我將力求以學生為主體，一切從實際出發(fā)，爭取讓每位學生都有不同程度的進步與進步，順利完本錢學期的學習任務(wù)，在期末_中獲得更好的成績。一復習目的將近期末，為了全面進步學生的英語素質(zhì)和才能，幫助學生能更好地汲

2、取知識，獲得才能，使尖子生能在原有根底上更上一層樓；為使后進生能掌握最根底的英語知識，能對一學期來所學的知識有一個系統(tǒng)的整理，使他們學有方向，學有目的，本人特制訂本以下復習方案。復習要點：一、打破重點和難點1.學生明確各單元學習要求，我們要引導學生課后多讀、多記、多寫四會要求的單詞和句子。2.單詞記憶是小學生英語學習的難點，我們要幫助學生養(yǎng)成記憶單詞的良好習慣，如根據(jù)發(fā)音規(guī)那么記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等，并幫助學生由單獨記一個詞轉(zhuǎn)為記幾個、一串詞。3.對于重點和難點內(nèi)容，我們要通過多檢查、多反應(yīng)的方式促進學生對語言知識的掌握。二、回歸課文、聯(lián)絡(luò)實際語言知識轉(zhuǎn)化為語言技能，須經(jīng)過意義性的訓

3、練。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完好的情節(jié)，所以引導學生把語言知識放入語篇中記憶，復習階段宜回歸教材，對教材內(nèi)容要求學生讀得滾瓜爛熟。在復習日常交際用語和句型時，更宜聯(lián)絡(luò)實際，學用結(jié)合，培養(yǎng)學生初步的語言運用才能。復習內(nèi)容：綜合復習四年級上、下學期的單詞、功能句型以及語音知識。重點在于復習四年級下學期所授內(nèi)容。第一階段以教材為本，側(cè)重于教材的復習與梳理，按單元全冊快速地過一遍，通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進展梳理。第二階段進展橫向復習，做到點面結(jié)合。根據(jù)各知識點的前后聯(lián)絡(luò)將散落于課本中的語言點進展整體歸納、小結(jié)，幫助學生構(gòu)建嚴密聯(lián)絡(luò)的“知識串”。這一階段的復習中

4、我遵循精講多練的原那么，讓學生通過比照進一步加強理性認識，然后通過針對性練習題做到靈敏運用。第十六周單元復習、分類訓練。第十七周單元復習、綜合復習。第十八周查漏補缺、綜合復習。篇二 一、復習目的為了讓學生能更扎實地掌握本學期所學的單詞、句型和其他與課本所學的知識技能，能靈敏地運用所學的知識，特展開復習。希望通過復習，讓全體學生特別是中下生能扎實地掌握本學期的知識點，全面進步班級的成績。二、復習措施1.單詞過關(guān)，保證每位同學都能掌握三會單詞，會背四會單詞2.設(shè)計復習課，將每個單元的重點句型結(jié)合起來，融會貫穿。3.重點輔導中下生，堅持做好課后的個別輔導。4.做好學生的思想工作，讓他們盡快進入復習的

5、狀態(tài)。5.及時做好檢測和小結(jié)工作，以便及時做好復習調(diào)整。6.多與家長聯(lián)絡(luò)，及時交流學生在校和在家的學習情況。7.特別關(guān)注“學困生”。三、復習內(nèi)容各單元復習重點詞匯：Unit1 our school.詞匯重點在于：library, teachers office, puter room, music room, art room, playground, first floor, second floor。一系列關(guān)于學校設(shè)施的詞匯。要求學生掌握好教室里具備的設(shè)施等詞匯的認讀Unit 2what time is it? 詞匯重點在于：music class, PE class, English c

6、lass, breakfast, lunch, dinner, get up, go to school, go home, go to bed。各種整點,以及非整點時的時間表達方法。其中：什么時間該干什么的表達法是學生在復習時須注意的難點：Its time for/to 。 Unit3 Weather 詞匯重點在于：cool, cold , hot, warm, rainy, snowy, cloudy, sunny, windy等描繪氣候特征和天氣情況，其中單數(shù)的要求學生能聽，說，讀，寫?？梢园凑找馊豪首x短文、理解內(nèi)容并完成句子仿寫。其中有幾個天氣的圖片容易讓學生混合在一起， 我會著重講，

7、提醒學生注意。 Unit 4 At the farm 詞匯的重點在于：可以聽、說、認讀單詞：tomato,green bean, potato, carrot, cow, hen, sheep, horse及其復數(shù)形式。 Unit5 My clothes 詞匯的重點在于：clothes, hat , skirt, pants , dress, coat, shirt, jacket, sweater, shorts, socks.能運用句型Whose coat is this? Its mine.Whose pants are those? Theyre your fathers.詢問并答復某

8、物的主人。 Unit6.Shopping 詞匯的重點在于：gloves, scarf, umbrella, sunglasses, pretty, e_pensive, scheap, nice 并會運用所學詞匯描繪物品和詢問價格。四、復習方法第一階段：按單元復習。圍繞各單元重點句型展開復習，檢查各單元的單詞和課文對話的背誦情況，并且注重口語交際訓練。第二階段：詞匯單項復習檢測，包括默寫，語音歸類，開展單詞聽寫比賽，激發(fā)學生學習的積極性和主動性。第三階段：通過試卷的單項練習和綜合練習，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三階段：進展針對性的專項練習，學生自主復習。五、詳細方案1.四年級各單元復習單詞

9、，詞組，句型，課文每個單元一個課時2.語音復習，歸納總結(jié)發(fā)音規(guī)那么，通過練習加以穩(wěn)固。2個課時3.做相關(guān)練習并輔導。4個課時4.模擬測試，查漏補缺。2個課時總之，緊i張的復習工作已經(jīng)全面展開，我將以學生為主體，一切從實際出發(fā)，讓所有的學生都有不同的進步與進步。希望大家都能獲得滿意的成績。篇三 一、復習內(nèi)容及要點1、單詞。單詞是英語的根底和復習的重點。(1)按詞性歸類復習單詞。(2)按詞匯表復習單詞。2、詞組。詞組是學習英語的關(guān)鍵，它是復習英語的良好途徑，同時又是學習句子的根底，把詞組歸類，分類掌握。3、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。1) 在語境中復習句子。2) 根據(jù)句子類型在比擬中復習句子，理解簡單適當?shù)恼Z法知識。3) 在表演中運用句子，這樣的復習課也不缺興趣性。4、閱讀。閱讀雖然對學生來說很困難，可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比擬復雜的英語短文。二、復習詳細措施1、單詞復習A、按詞匯表復習單詞。B、分類歸類復習單詞。C、按相