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文檔簡(jiǎn)介
1、金色花泰戈?duì)栍《茸骷?、?shī)人、社會(huì)活動(dòng)家。在二十世紀(jì)20-40年代對(duì)中國(guó)文壇產(chǎn)生了很大的影響。代表作: 詩(shī)集新月集、 園丁集、飛鳥集、吉檀迦利。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。走近泰戈?duì)枺?泰戈?duì)枺?8611941) 羅賓德拉納特 泰戈?duì)柺怯《冉膶W(xué)史上一位具有里程碑意義的作家。他多才多藝,遍觀百家,是位杰出的詩(shī)人、小說(shuō)家、戲劇家。他于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的第一位東方作家,印度人虔敬地把他奉作“詩(shī)祖”。他的詩(shī),風(fēng)格秀麗、感情醇厚、意象生動(dòng)、韻律優(yōu)美、文字雋永。給加下劃線的字注音,并解釋詞語(yǔ)。衍( ) 嗅( ) 匿( ):禱告( ):沐?。?):ynxindom y檢查預(yù)習(xí)、“
2、我”通過(guò)什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)?怎樣表現(xiàn)?變成了一朵金色花開放花瓣兒、散發(fā)香氣、變成小小的影子整體感知品讀感悟.作者為什么把孩子想象成一朵金色花?金色花是印度圣樹上的花,圣潔而美麗,贊美了孩子可愛(ài)。那金黃的色彩,正象征了偉大的母愛(ài),反映了母愛(ài)的光輝。也表達(dá)孩子回報(bào)母愛(ài)的心愿。.整體感知,理清思路:三次嬉戲1)第一次嬉戲(14):“我”在媽媽禱告時(shí),悄悄地開放花瓣散發(fā)香氣。2)第二次嬉戲(56):“我”在媽媽讀詩(shī)時(shí),將影子投射到書頁(yè)上。3)第三次嬉戲(79):“我”在媽媽拿了燈去牛棚時(shí),突然跳到她身邊,恢復(fù)了原形。 這些看似是孩子與母親嬉戲的詩(shī)歌,其實(shí)表達(dá)的是孩子對(duì)母親的。以為順序。喜愛(ài)、依戀
3、時(shí)間 整體感知想一想.我從詩(shī)中讀到了一個(gè) _ _的孩子。 我從詩(shī)中讀到了一個(gè)_的媽媽?;顫姟⒖蓯?ài)、頑皮、天真、體貼,關(guān)心母親善良、慈愛(ài)、本文表達(dá)什么?、為什么“我”那么快樂(lè)、天真、活潑母子情深、母子之愛(ài)沐浴著母愛(ài)整體感知課文 ?.媽媽見(jiàn)到孩子,為什么說(shuō)“你這壞孩子”?想一想,說(shuō)一說(shuō)?媽媽找不到孩子,非常著急,一旦見(jiàn)了,又驚又喜,自然責(zé)怪孩子。 議一議合 作 探 究、孩子為什么變成一朵金色花后,總是瞞著不讓媽媽知道呢? (小組討論) 母愛(ài)是無(wú)私的,對(duì)母愛(ài)的回報(bào)也應(yīng)該是無(wú)私的,他不圖媽媽夸獎(jiǎng),只想默默地為媽媽做事,但求媽媽生活得更加溫馨。你對(duì)自己的媽媽了解多少?媽媽的生日是哪一天?媽媽最喜歡的顏色是什么?媽媽最愛(ài)的食物是什么?媽媽最大的心愿是什么?假如我變成了.體驗(yàn)延伸: 母愛(ài)就在我們身邊,她像一股涓涓的溪流時(shí)時(shí)刻刻地滋潤(rùn)著我們。請(qǐng)以展開你豐富想象,學(xué)習(xí)本詩(shī),借助一種具體的形象,寫一首短詩(shī)來(lái)抒發(fā)你對(duì)媽媽的愛(ài)。教師寄語(yǔ) 如果把父愛(ài)比作高山,只因?yàn)樗Π?、深沉、雄渾。那么?/p>
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