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1、第PAGE 頁碼12頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)12頁2022-2023學(xué)年山東省菏澤市中考數(shù)學(xué)仿真模擬練習(xí)卷(六)一、選一選(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1. 的相反數(shù)是()A. B. C. D. 2. 的平方根是( )A. B. C. D. 3. 如圖,下列四種標(biāo)志中,既是軸對(duì)稱圖形又是對(duì)稱圖形的為()A. B. C. D. 4. “厲行勤儉節(jié)約,鋪張浪費(fèi)”勢(shì)在必行,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食大約是230000000人一年的口糧,將230000000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A. 2.3109B. 0.23109C. 2.3108D. 231075
2、. 下列運(yùn)算正確是()A. a2+a3=a5B. a2a3=a6C. (a2)4 = a6D. a4a2=a26. 下列因式分解正確的是()A. x2-6x+9=(x-3)2B. x 2-y2=(x-y)2C. x2-5x+6=(x-1)(x-6)D. 6x2+2x=x(6x+2)7. 如圖是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體,它的俯視圖是( )A. B. C. D. 8. 如圖,在ABCD中,A=65,DEAB,垂足為點(diǎn)E,點(diǎn)F為邊AD上的中點(diǎn),連接FE,則AFE的度數(shù)為( )A. 40B. 50C. 60D. 709. 若沒有等式組的解集是xa-1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )A. a-6
3、B. a-5C. a-4D. a-410. 如圖,已知AB、AD是O的弦,B=30,點(diǎn)C在弦AB上,連接CO并延長(zhǎng)交O于點(diǎn)D,D=30,則BAD的度數(shù)是()A. 30B. 40C. 50D. 6011. 某學(xué)校教研組對(duì)八年級(jí)360名學(xué)生就“分組合作學(xué)習(xí)”方式的支持程度進(jìn)行了,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行,并制作統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,據(jù)此統(tǒng)計(jì)圖估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生對(duì)“分組合作學(xué)習(xí)”方式非常喜歡和喜歡的人數(shù)約為()A. 216人B. 324人C. 288人D. 252人12. 在中考理科實(shí)驗(yàn)操作試題中有物理、化學(xué)、生物三科,考生從中隨機(jī)抽取一科進(jìn)行考試,沒有同場(chǎng)次的考生抽取某一科的機(jī)會(huì)均等,小明與小亮同學(xué)同時(shí)
4、抽到生物的概率是( )A. B. C. D. 13. 如果代數(shù)式有意義,那么函數(shù)的大致圖象是( )A. B. C. D. 14. 若關(guān)于x的方程的解為正數(shù),則m的取值范圍是()A. m4B. m4C. m4且m2D. m0且m215. 如圖,陽光從教室的窗戶射入室內(nèi),窗戶框AB在地面上的影子長(zhǎng)DE1.8m,窗戶下沿到地面的距離BC1m,EC1.2m,那么窗戶的高AB為( )A. 1.5mB. 1.6mC. 1.86mD. 2.16m16. 如圖,將邊長(zhǎng)為12 cm的正方形ABCD沿其對(duì)角線AC剪開,再把ABC沿著AD方向平移,得到ABC,若兩個(gè)三角形重疊部分的面積為32 cm2,則它移動(dòng)的距離
5、AA等于( )A. 4 cmB. 8 cmC. 6 cmD. 4 cm或8 cm17. 規(guī)定如min(2,4)=2.按照上面的規(guī)定,方程的根是( )A. B. -1C. D. 或-118. 在平面直角坐標(biāo)系中直線y=x+2與反比例函數(shù)的圖像有公共點(diǎn),若直線y=x+m與反比例函數(shù)的圖像有2個(gè)公共點(diǎn),則m的取值范圍是( )A. m2B. 2m2C. m2D. m2或m219. 如圖,在菱形ABCD中,F(xiàn)為邊AB的中點(diǎn),DF與對(duì)角線AC交于點(diǎn)G,過點(diǎn)G作GEAD于點(diǎn)E.若AB=2,且1=2,則下列結(jié)論:DFAB;CG=2GA;CG=DF+GE;S四邊形BFOC=.其中正確的有( ) A. 1個(gè)B.
6、2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)20. 如圖,ABC是邊長(zhǎng)為4cm的等邊三角形,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以2cm/s的速度沿ACB運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)即停止運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P作PDAB于點(diǎn)D,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),ADP的面積為y(cm2),則能夠反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致是()A. B. C. D. 二、填 空 題21. 計(jì)算:_22. 計(jì)算:_.23. 在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是_24. 如果拋物線y=ax22ax+1點(diǎn)A(1,7)、B(x,7),那么x=_25. 如圖,AB是O直徑,弦AD、BC相交于點(diǎn)E,若CD=5,AB=13,則=_ 26. 正方形ABCD在坐標(biāo)系中的位置如圖所示,將正方形ABC
7、D繞D點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90后所得正方形為A1B1C1D,則點(diǎn)B1的坐標(biāo)為_.27. 已知、是關(guān)于的一元二次方程的兩實(shí)根,那么的值是_28. 如圖,在RtABC中,ACB=90,AC=BC=1,將RtABC繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30后得到RtADE,點(diǎn)B的路徑為,則圖中陰影部分的面積是_29. 如圖,已知反比例函數(shù)的圖象過RtABO斜邊OB的中點(diǎn)D,與直角邊AB相交于點(diǎn)C,連接AD,OC.若ABO的周長(zhǎng)為,AD=2,則ACO的面積為_.30. 如圖,已知MON30,點(diǎn)A1,A2,A3,在射線ON上,點(diǎn)B1,B2,B3,在射線OM上,A1B1A2,A2B2A3,A3B3A4,均為等邊三角形,若OA24,
8、則AnAn+1的邊長(zhǎng)為_三、解 答 題(解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)31. 尺規(guī)作圖,沒有寫作法,保留作圖痕跡如圖:已知AOB和C、D兩點(diǎn),求作一點(diǎn)P,使PC=PD,且P到AOB兩邊距離相等32. 先化簡(jiǎn),再求值:(a)(),其中a滿足a23a+2=033. 計(jì)算:(1);(2)解沒有等式并把解集數(shù)軸上表示出來.34. 在ABC 中,D 是 BC 邊中點(diǎn),E、F 分別在 AD 及其延長(zhǎng)線上,CEBF,連接BE、CF(1)求證:BDF CDE;(2)若 DE =BC,試判斷四邊形 BFCE 是怎樣的四邊形,并證明你的結(jié)論35. 青少年視力水平下降已引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注,為了解某
9、市初中畢業(yè)年級(jí)5000名學(xué)生的視力情況,我們從中抽取了一部分學(xué)生的視力作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,得到如下的沒有完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖: 請(qǐng)根據(jù)以上圖表信息回答下列問題:(1)在頻數(shù)分布表中,a=_,b=_;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)若視力在4.6以上(含4.6)均屬正常,根據(jù)上述信息估計(jì)全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有多少?36. 如圖,利用熱氣球探測(cè)器測(cè)量大樓AB的高度從熱氣球P處測(cè)得大樓頂部B的俯角為37,大樓底部A的俯角為60,此時(shí)熱氣球P離地面的高度為120m試求大樓AB的高度(到0.1m)(參考數(shù)據(jù):sin370.60,cos370.80,tan370.75,1.73)37.
10、 如圖,O弦ADBC,過點(diǎn)D的切線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,ACDE交BD于點(diǎn)H,DO及其延長(zhǎng)線分別交AC,BC于點(diǎn)G,F(xiàn).(1)求證:DF垂直平分AC;(2)若弦AD=10,AC=16,求O的半徑. 38. 如圖,點(diǎn)A(-2,n),B(1,-2)是函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn)(1)求反比例函數(shù)和函數(shù)的解析式;(2)若C是x軸上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)t=CB-CA,求t的值,并求出此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)39. 小明到服裝店參加社會(huì)實(shí)踐,服裝店經(jīng)理讓小明幫助解決以下問題:服裝店準(zhǔn)備購進(jìn)甲乙兩種服裝,甲種每件進(jìn)價(jià)80元,售價(jià)120元;乙種每件進(jìn)價(jià)60元,售價(jià)90元計(jì)劃購進(jìn)兩種服裝共100件,其中甲種
11、服裝沒有少于65件(1)若購進(jìn)這100件服裝的費(fèi)用沒有得超過7500,則甲種服裝至多購進(jìn)多少件?(2)在(1)的條件下,該服裝店對(duì)甲種服裝以每件優(yōu)惠a(0a20)元的價(jià)格進(jìn)行優(yōu)惠促銷,乙種服裝價(jià)格沒有變,那么該服裝店應(yīng)如何調(diào)整進(jìn)貨才能獲得利潤(rùn)?40. 模型介紹:古希臘有一個(gè)的“將軍飲馬問題”,大致內(nèi)容如下:古希臘一位將軍,每天都要巡查河岸側(cè)的兩個(gè)A、B,他總是先去A營(yíng),再到河邊飲馬,之后再去B營(yíng),如圖,他時(shí)常想,怎么走才能使每天的路程之和最短呢?大數(shù)學(xué)家海倫曾用軸對(duì)稱的方法巧妙的解決了這問題.如圖,作B關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)B,連接AB與直線l交于點(diǎn)C,點(diǎn)C就是所求的位置請(qǐng)你在下列的閱讀、應(yīng)用的過
12、程中,完成解答(1)理由:如圖,在直線l上另取任一點(diǎn)C,連接AC,BC,BC,直線l是點(diǎn)B,B的對(duì)稱軸,點(diǎn)C,C在l上,CB=_,CB=_.AC+CB=AC+CB=_在ACB中,ABAC+CB,AC+CBAC+CB,即AC+CB最小.歸納小結(jié):本問題實(shí)際是利用軸對(duì)稱變換的思想,把A、B在直線的同側(cè)問題轉(zhuǎn)化為在直線的兩側(cè),從而可利用“兩點(diǎn)之間線段最短”,即轉(zhuǎn)化為“三角形兩邊之和大于第三邊”的問題加以解決(其中C為AB與l的交點(diǎn),即A、C、B三點(diǎn)共線)本問題可拓展為“求定直線上一動(dòng)點(diǎn)與直線外兩定點(diǎn)的距離和的最小值”問題的數(shù)學(xué)模型(2)模型應(yīng)用如圖 ,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E為AB的中點(diǎn),F(xiàn)是A
13、C上一動(dòng)點(diǎn),求EF+FB的最小值.分析:解決這個(gè)問題,可以借助上面的模型,由正方形的對(duì)稱性可知,B與D關(guān)于直線AC對(duì)稱,連接ED交AC于F,則EF+FB的最小值就是線段DE的長(zhǎng)度,EF+FB的最小值是_如圖,已知O的直徑CD為4,AOD的度數(shù)為60,點(diǎn)B是弧AD的中點(diǎn),在直徑CD上找一點(diǎn)P,使BP+AP的值最小,則BP+AP的最小值是_;如圖,函數(shù)y=-2x+4的圖象與x,y軸分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)C與點(diǎn)D分別為線段OA,AB的中點(diǎn),點(diǎn)P為OB上一動(dòng)點(diǎn),求PC+PD的最小值,并寫出取得最小值時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)41. 如圖,在ABC中,BAC=90,AB=AC,點(diǎn)E在AC上(且沒有與點(diǎn)A,C重合),在ABC的外部作CED,使CED=90,DE=CE,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF(1)請(qǐng)直接寫出線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系 ;(2)將CED繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時(shí),如圖,連接AE,請(qǐng)判斷線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(3)在圖的基礎(chǔ)上,將CED繞點(diǎn)C繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),請(qǐng)判斷(2)問中的結(jié)論是否發(fā)生變化?若沒有變,圖
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