怎樣理解語(yǔ)境中句子的含義

1、怎樣理解語(yǔ)境中句子的含義1考點(diǎn)分析：二00二年河北省初中生升學(xué)考試語(yǔ)文科： 木笛： 21題文章中兩次寫朱丹“小心翼翼地”從絨套中取出木笛，意圖是什么？ 22題文章中對(duì)“雪”的描寫有什么作用？ 23題文中寫朱丹穿“一身黑色云錦衣衫”的用意是什么？ 共7分2考點(diǎn)分析：二00三年河北省初中生升學(xué)考試語(yǔ)文科：聘任： 19.加點(diǎn)詞“只好”在文中起什么作用？ 21.亞當(dāng)斯的話反映了他什么心理？ 23.如何理解文中劃線的句子。 共7分3考點(diǎn)分析：二00四年河北省初中生升學(xué)考試語(yǔ)文科： 輕點(diǎn)關(guān)門： 23題：文章第段劃線句子表現(xiàn)了李先生什么心情？ 24題：文中第段“我心中頓時(shí)一陣感動(dòng)”的原因是什么？ 共5分4典

2、型例題睡蓮 1.分析“病中長(zhǎng)長(zhǎng)的夜呀，可真難挨。” 承接上文的“清冷寂靜”，引出下文三個(gè)小姑娘的動(dòng)人故事。（從句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用來(lái)考慮）5睡蓮 2.應(yīng)如何理解“清冷寂靜的清水潭變得波光瀲滟起來(lái)”。 三個(gè)小姑娘的動(dòng)人事跡和美好品格深深地感染、打動(dòng)了我，使我的心境發(fā)生了變化。 （結(jié)合語(yǔ)境以及景物描寫烘托人物心情的作用）6睡蓮 3.結(jié)尾處“一朵美麗的睡蓮，在我心中悄悄地綻開了”的含義。 三個(gè)小姑娘的助人為樂(lè)的精神打動(dòng)了“我”，“我”由衷地贊美她們這種純潔、美好、高貴的品質(zhì)，點(diǎn)明中心。 （文章主旨、作者的思想感情傾向、句子在文中的作用）7睡蓮 4.文章為什么以“睡蓮”為題？ 因?yàn)椤八彙北扔魅齻€(gè)活

3、潑可愛的小女孩，并且象征著一種純潔、美好、高尚的品質(zhì)。（ 注意文章的主旨以及象征的手法的運(yùn)用）8睡蓮 5.文中描寫三個(gè)小姑娘的聲音，用到了三個(gè)比喻，分別說(shuō)說(shuō)它們的作用。 像清風(fēng)一般甜潤(rùn)：生動(dòng)形象地寫出了小姑娘親切和善的性格特點(diǎn)。 像百靈鳥：形象地寫出了小姑娘活潑爽朗的性格。 像悄然飄撒春雨：生動(dòng)形象地表現(xiàn)了小姑娘的溫柔細(xì)膩。（注意句子所運(yùn)用的修辭方法）9典型例題 1.文章第一段寫“火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽?！钡淖饔?？ 襯托蒲公英白色小花的淡雅。會(huì)飛的蒲公英（景物描寫的襯托鋪墊作用）10會(huì)飛的蒲公英 2.三個(gè)“飛來(lái)飛去”的作用？ 生動(dòng)傳神地寫出了我在媽媽的教育下求知、成長(zhǎng)、努力進(jìn)取的情形

4、。 （結(jié)合語(yǔ)境以及句子在修辭方面的特點(diǎn)來(lái)回答）11會(huì)飛的蒲公英 3.文章題目的含義。 既提示了蒲公英的性格特征，又包含了母親對(duì)我的殷切希望。 （從語(yǔ)境、文章主旨等方面來(lái)思考）12會(huì)飛的蒲公英 4.“這不正是每一個(gè)山里母親期待的嗎”，山里母親期待的是什么？ 每一個(gè)山里母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，積極進(jìn)取，飛向更廣闊的天地，不斷取得新的成就。（整體把握全文，結(jié)合語(yǔ)境以及文章主旨）13 理解文章重要句子主要從以下幾方面著手： 1.充分結(jié)合背景和語(yǔ)境，注意整體把握，尋找解題的隱含信息。 2.要結(jié)合文章主旨和作者的思想感情傾向分析句子的深層含意。 3.注意句中的言外之意等。 4.注意句中重點(diǎn)詞語(yǔ)

5、，明確這些詞的本義、引申義、比喻義及一詞多義等。 5.要注意結(jié)合文題。此外，還要注意結(jié)合句子在文中的作用來(lái)體會(huì)其含義。14 句子在文中的作用：1.內(nèi)容上 抒情議論句：畫龍點(diǎn)睛、深化中心、揭示主題 寫景句：渲染氣氛、烘托人物心情、表現(xiàn)人物性格、揭示人物命運(yùn)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、襯托、鋪墊15 2.結(jié)構(gòu)上 在開頭：設(shè)置懸念、引出下文、作鋪墊、點(diǎn)題 在文中：總結(jié)上文、承上啟下（過(guò)渡） 在結(jié)尾：扣題、照應(yīng)、升華主題3.寫法上 欲揚(yáng)先抑、對(duì)比、襯托、象征、設(shè)懸念4.修辭上 16知識(shí)要點(diǎn)小結(jié)： 句子文章中的作用 內(nèi)容上 結(jié)構(gòu)上 寫法上 修辭上理解句子結(jié)合背景和語(yǔ)境，整體把握體會(huì)文章主旨和作者的思想感情傾向17典型例題給生命配樂(lè) “樂(lè)于給自己的生命配樂(lè)”的具體含義。 要珍視自己生命的存在，樂(lè)觀向上，以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)人生，改變自身的處境，提高自己的生活質(zhì)量。18典型例題潔白的木槿花 2.因無(wú)力支付醫(yī)藥費(fèi)而失去了繼續(xù)醫(yī)治的勇氣，為無(wú)力治好兒子