人教統(tǒng)編版二年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地二 第3課時(shí)》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 二年級(jí)語文下冊(cè)第3課時(shí)展示臺(tái)比比誰的姿勢好書寫時(shí)，在 姿勢方面要注意 什么呢？要做到“三個(gè)一” “眼離書本一尺遠(yuǎn)、胸離桌子一拳遠(yuǎn)、手離筆尖一寸遠(yuǎn)。比比誰的眼力好寫字前要仔細(xì)觀察字的筆畫 在田字格中的位置，再按照筆順 規(guī)則書寫，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)， 書寫做到端正、正確，同時(shí)保證 字的整潔、美觀。予（y）人玫（mi）瑰（gu）， 手 有余（y）香。平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。與(y)其錦上添花，不如雪中送炭(tn)。日積月累讀一讀借助拼音把諺語讀正確、流利。讀 的時(shí)候要注意“予”和“與”的讀音都 是y，“余”讀y，“炭”讀tn。予人玫瑰， 手有余香。當(dāng)我們贈(zèng)送別人玫瑰花的時(shí)候， 香味也會(huì)留

2、在我們的手上。形容幫 助別人，自己也會(huì)快樂。你平時(shí)經(jīng)常幫助別人，當(dāng)你有了 困難的時(shí)候，大家也會(huì)主動(dòng)幫助你。平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。在別人好的時(shí)候跑去賀喜，不如 當(dāng)別人有困難的時(shí)候去幫助他。與其錦上添花，不如雪中送炭。背一背首先要把這三句諺語讀通順、流利，然后 結(jié)合每句話的意思進(jìn)行背誦，如第一句，“玫 瑰”會(huì)有“余香”，即送出去玫瑰，自己手上 也會(huì)留香；第二句，“肯幫人”和“有人幫”， 即你幫別人，別人也會(huì)幫你；第三句，記住兩 個(gè)成語“錦上添花”“雪中送炭”即可。鳥需巢，蛛需網(wǎng)，人需友情。土幫土成墻，人幫人成城。花要葉扶，人要人幫。課外拓展運(yùn)用：想一想，說一說，讀一讀。平時(shí)經(jīng)常幫助他人，遇到困難

3、時(shí)就容易 得到別人的幫助，這就是人們常說的“_平_時(shí)_肯_幫_人_，_急_時(shí)_有_人_幫_”。 “ 予人玫瑰，手有余香”，讓我們知道了課堂練習(xí)付出也會(huì)使人快樂。好朋友獲獎(jiǎng)了，我們可 以祝賀，好朋友傷心難過時(shí)，我們更要安慰、 幫助 “與其錦上添花，不如雪中送炭_”，這樣才是真朋友。新課導(dǎo)入人與人之間的關(guān)愛多么美好。在一株 紫丁香這首兒童詩里，就有著一幅幅美好 的畫面，我們一起來讀一讀吧。我愛閱讀一株紫丁香閱讀指導(dǎo)：這是一首活潑清新的小詩，表 達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的一片心意。紫丁香代 替同學(xué)們與老師做伴、為老師唱歌、向老 師表達(dá)問候和敬意，將師生互相關(guān)愛的情 意表達(dá)出來。同學(xué)們?yōu)槭裁匆?在老師窗前栽下

4、一株 紫丁香？同學(xué)們感受到了老師對(duì)他們的 關(guān)心、愛護(hù)。他們?yōu)榱吮磉_(dá)自己對(duì) 老師的問候和敬意，在老師窗前栽 下了一株紫丁香。一株紫丁香踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院， 我們把一株紫丁香， 栽在老師窗前。朗讀指導(dǎo)老師，老師，就讓它綠色的枝葉， 伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您作伴。老師綠葉在風(fēng)里沙沙， 那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。讀的親切、 急切一些。充滿深情，聲音略拖長。第二、三、四、五節(jié)詩 中都有對(duì)老師的呼喚，要通 過聲音的高低和長短變化表 現(xiàn)不同的語氣。老師滿樹盛開的花兒， 那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼， 老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里， 那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。充滿