人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《4-2-6 解決問題》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、4表內(nèi)乘法（一）2.26的乘法口訣第6課時解決問題人教版數(shù)學(xué) 二年級上冊1.根據(jù)四則運算的意義，選擇合適的運算正確解學(xué)習(xí)目標(biāo)決實際問題。通過比一比、畫一畫、說一說等活動，提高畫 圖、語言描述等方式表征數(shù)學(xué)問題的能力。感受將實際問題抽象為數(shù)學(xué)問題的過程，建立 與運算意義之間的聯(lián)系，體會解題樂趣?！局攸c】根據(jù)四則運算的意義選擇合適的運算解決問題。【難點】利用畫圖、語言描述等方式表征 數(shù)學(xué)問題。63表示6個3是多少或3個6是多少， 應(yīng)該這么畫復(fù)習(xí)導(dǎo)入你能畫圖表示下面算式的含義嗎？6352復(fù)習(xí)導(dǎo)入你能畫圖表示下面算式的含義嗎？635252表示5和2合在一起是多少， 應(yīng)該這么畫比較下面兩道題，選擇合適的

2、方法解答。探究(新知1 ) 有4 排桌子，每排5 張，一共有多少張？( 2 ) 有2 排桌子，一排5 張，另一排4 張，一 共有多少張？仔細讀題，說一說你都知道了什么？ 問題是什么？知道了什么？第（1）題信息：4排桌子，每排5張； 問題：一共有多少張？第（2）題信息：一排5張桌子，另一排4張； 問題：一共有多少張？比較這兩道題，它們有什么相同 點和不同點？知道了什么？相同點：（1）兩道題說的都是桌子的事；23信息中都有4和5；問題都是求一共有多少張。不同點：信息中4和5的含義不同。知道了什么？怎樣解答？第（1）題要求一共有多少張，就是 求4個5的和是多少，用乘法解決。(1)54 20（張）怎樣

3、解答？第（2）題要求一共有多少張，就是 把5張和4張合起來，用加法解決。(2)54 9（張）怎樣解答？兩題中都有4和5，為什么解答的 方法不同？畫畫圖就清楚了。（1）第（1）題中的每排5張，是指第一、二、三、 四排都是5張，所以一共有4個5的和那么多張。（2）第（2）題中的一排5張，是指第一排的5張，第 二排有4張，所以一共有5和4合起來那么多張。要檢查是否正確，先檢查什么？ 再檢查什么？先檢查圖畫得對不對，再看看算式 是不是正確地表示了圖的意思。解答正確嗎？解答正確嗎？(1) 54 20（張）口答：一共有20張。(2) 54 9（張）9口答：一共有張。解答正確！課堂練習(xí)1.（1）植物園的木蘭

4、園有3排木蘭樹，每排5棵。 兒童樂園一共有多少棵木蘭？（2）植物園門口有一些木蘭樹，一旁有3棵， 另一旁有5棵。植物園門口一共有多少棵木蘭？從題目中知道了什么？第（1）題信息：3排木蘭，每排5棵；問題：兒童樂園一共有多少棵木蘭？ 第（2）題信息：一旁有3棵，另一旁有5棵；問題：植物園門口一共有多少棵木蘭？(1) 35 15（棵）(2) 35 8（棵）解答正確嗎？說說你是怎么檢驗的。(1) 35 15（棵）(2) 35 8（棵）答：（1）兒童樂園一共有15棵木蘭。（2）植物園門口一共有8棵木蘭。2.先說一說下面算式的含義，再分別編一個能用 這些算式解決的生活問題。626262它們分別能解決哪些問

5、題？大家來交流交流。拓展提升3.天天、星星和爸爸一起去郊游，他們每人買了 一塊蛋糕和一瓶酸奶。一共要花多少錢？4元2元從題目中知道了什么？拓展提升題目信息：3個人各買了一塊蛋糕和一瓶酸奶。 所求問題：一共要花多少錢？怎樣解答？思路一：先算每個人要花的錢數(shù)，再算3個人一 共要花的錢數(shù)。42 6（元）6318（元）思路二：先算買3 塊蛋糕和3 瓶酸奶分別要花多 少錢，再算一共要花的錢數(shù)。4312（元）236（元）12618（元）解答正確嗎？方法一：426（元）6318（元）方法二：4312（元）236（元）12618（元）口答：一共要花18元。課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？1.解決問題要按照“知道了什么”“怎樣解 答”“解答正確