人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《7-1 認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課

1、第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分認(rèn)識(shí)時(shí)間7人教版數(shù)學(xué) 二年級(jí)上冊(cè)【重點(diǎn)】能正確認(rèn)讀鐘面上的時(shí)間幾時(shí)幾分?！倦y點(diǎn)】能正確認(rèn)讀接近整時(shí)的時(shí)刻。課堂導(dǎo)入1.猜謎語(yǔ)：我有一個(gè)好朋友， 嘀噠嘀噠不停走， 叫我學(xué)習(xí)和休息， 真是我的好朋友！【打一常見(jiàn)物】這個(gè)鐘面上的時(shí)間是幾點(diǎn)？一般 這個(gè)時(shí)間你在做什么？2.鐘面上的時(shí)間是8時(shí)，一般上午8 時(shí)我正坐在教室準(zhǔn)備上課。小組討論：時(shí)鐘上都有哪些組成？新知探究教材第90頁(yè)例1鐘面上有幾個(gè)大格，每個(gè)大格又有幾個(gè)小格？每大格有5個(gè)小格鐘面上有12個(gè)數(shù)， 每相鄰的兩個(gè)數(shù) 中間有一個(gè)大格， 一共有12個(gè)大格。分針走1小 格是1分。分針走5小 格是5分。1020253035504540

2、5560數(shù)一數(shù)，填一填。1個(gè)大格表示分針的刻 度時(shí)，表示“5分”。分針每多走1大格， 時(shí)間就增加“5分”。撥一撥。12:0012:301:00發(fā)現(xiàn)：分針30走分一也圈可走以了說(shuō)6成0小半格小,時(shí)也，就故是60分,時(shí)針 正好走1大12格時(shí),3也0分就也是可1時(shí)以。說(shuō)所成以121時(shí)半=6。0 分。從4時(shí)開(kāi)始數(shù)，請(qǐng)讀出下面鐘表上的時(shí)間。教材第90頁(yè)例25小格，5分30小格，30分45小格，45分用4:電05子表記錄法時(shí)4:，30為了避免混淆4，:45小4組如時(shí)三果討小5個(gè)分論組鐘：討面鐘論數(shù)上不：4面的上分時(shí)到時(shí)31的0時(shí)針時(shí)走分都，針過(guò)或指4我了有時(shí)向們什多半數(shù)少要么字特小在4分與點(diǎn)格時(shí)鐘？45分

3、數(shù)數(shù)前字寫(xiě)“5之0間”，因4時(shí)此5它分們記都作表4:0示54。時(shí)多。5小格，5分30小格，30分45小格，45分4時(shí)5分4時(shí)30分或4時(shí)半4時(shí)45分4:054:304:45所以，時(shí)針走過(guò)數(shù)字4，分針從12起走了多少個(gè)小格，就是4時(shí)多少分。課堂練習(xí)教材第91頁(yè)“做一做”7:307:408:0010:459:556:051:201.2.填空。9:306:409:35教材第93頁(yè)“練習(xí)二十三”第1題3.連線。教材第93頁(yè)“練習(xí)二十三”第2題1:1011:154:205:354.想一想、填一填。12鐘面上有（ 12）個(gè)大格，（ 60 ）個(gè)小格。時(shí)鐘走1大格是（ 1 ）時(shí)，走一圈是（12）時(shí)。3分針走1小格是（ 1 ）分，走1大格是（ 5 ）分。45分針從12走到9，走了（ 45 ）分。 時(shí)針從12走到4，走了（ 4 ）時(shí)。5.連一連。 起床吃早飯上學(xué)吃午飯7:056:307:3011:50放學(xué)看電視洗澡休息8:108:404:406:35說(shuō)一說(shuō)從圖中知道了哪些信息。同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)時(shí)間分針走1小格是1分， 時(shí)針走1大格是1時(shí)。1時(shí)=60分，