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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書的范文-高中生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書格式【導(dǎo)語】申請(qǐng)書的使用范圍廣泛,申請(qǐng)書也是一種專用書信,它同一般書信一樣,也是表情達(dá)意的工具。申請(qǐng)書要求一事一議,內(nèi)容要單純。不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書,常見的有入團(tuán)申請(qǐng)書,入黨申請(qǐng)書等。下面是大整理分享的高中轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書的范文,與借鑒。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師:我叫_,籍貫寧夏銀川,是我院(中專)經(jīng)濟(jì)商貿(mào)06屆市場營銷(07)班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到??粕耐懽?。在本系學(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和教師都給了我們莫大的關(guān)心,給了我不斷施展的平臺(tái)。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深化,我感受到了前所

2、未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。我成認(rèn)市場營銷是一個(gè)朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高程度。因種種原現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)經(jīng)濟(jì)商貿(mào)06屆市場營銷(07)班轉(zhuǎn)為(中專)旅游管理系06屆酒店管理(08)班故本人冒昧的向教師提出申請(qǐng),希望可以轉(zhuǎn)入旅游管理系06屆酒店管理(08)班,使學(xué)生可以更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)。此致敬禮!申請(qǐng)人:大20_年_月_日尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我叫_,就讀于_學(xué)院,是_班的學(xué)生。_是我的輔導(dǎo)員。我于_年九月進(jìn)入我校求學(xué),在校期間,得到教師無微不至的關(guān)心保護(hù),而且有幸的成為班上的團(tuán)支書。在校期

3、間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識(shí),同時(shí)教師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人!相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批財(cái)富。同學(xué)們也和我融洽相處,使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。但就在此時(shí)我面臨另外的一種選擇:南京航天大學(xué)來我校招飛行員,幸運(yùn)的是我被錄取了。教師一直教誨我們?nèi)艘虚L遠(yuǎn)的目光,不因一時(shí)的溫情,而羈絆了自己!我留戀于學(xué)校的溫情,他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)父母身邊的小孩子,長大了應(yīng)該有另外一片天地;他我何為有舍有得,有所為有所止;于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)!特此,我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿懷感謝和依戀,相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方,雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí),但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神,我

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