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1、如何用直尺和三角板過直線AB外一點P作AB 的平行線CD？PBA.（長沙市第十五中_數(shù)學_段浩瀚）5.2.2平行線的判定的課件從畫圖過程，三角板起到什么作用？要判斷直線AB /CD，你有辦法了嗎? 判定方法1：兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行。簡單地說：同位角相等，兩直線平行。如圖： 1=2（已知） ABCD（同位角相等，兩直線平行）P從畫圖過程，三角板起到什么作用？要判斷直線AB /CD，你有辦法了嗎? 判定方法1：兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行。簡單地說：同位角相等，兩直線平行。如圖： 1=2（已知） ABCD（同位角相等，兩直線平

2、行）P從畫圖過程，三角板起到什么作用？要判斷直線AB /CD，你有辦法了嗎? 判定方法1：兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行。簡單地說：同位角相等，兩直線平行。如圖： 1=2（已知） ABCD（同位角相等，兩直線平行）Pabl42313、如圖： 如果1+2=180o， 那么a與b平行嗎？a b理由如下： 3+2=180o (鄰補角定義) 1+2=180o(已知) 1 =3(同角的補角相等) a b （同位角相等， 兩直線平行）a b理由如下(方法2)： 4+2=180o (鄰補角定義) 1+2=180o(已知) 1 =4(同角的補角相等) a b （內錯角相等，兩直線

3、平行）平行線的畫法：（1）放（2）靠（3）推（4）畫（長沙市第十五中_數(shù)學_段浩瀚）5.2.2平行線的判定的課件從畫圖過程，三角板起到什么作用？要判斷直線AB /CD，你有辦法了嗎? 判定方法1：兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行。簡單地說：同位角相等，兩直線平行。如圖： 1=2（已知） ABCD（同位角相等，兩直線平行）PEDB12FACHG.解： 1=3(對頂角相等） 3= 2（已知） 1= 2（等量代換） a/b(同位角相等， 兩直線平行） 由3= 2，可推出a/b嗎？如果能推出,寫出你的推理過程2 1cba3abl123如圖： _=_（已知） _（內錯角相等，

4、兩直線平行）12ab判定方法2：兩條直線被第三條直線所截，如果內錯角相等，那么這兩條直線平行。簡單地說： 內錯角相等，兩直線平行。abl42313、如圖： 如果1+2=180o， 那么a與b平行嗎？a b理由如下: 3+2=180o (鄰補角定義) 1+2=180o(已知) 1 =3(同角的補角相等) a b （同位角相等， 兩直線平行）a b理由如下(方法2): 4+2=180o (鄰補角定義) 1+2=180o(已知) 1 =4(同角的補角相等) a b （內錯角相等，兩直線平行）判定方法3：兩條直線被第三條直線所截，如果同旁內角互補，那么這兩條直線平行。簡單地說：同旁內角互補，兩直線平行。如圖 _+_=18

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