華師版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 第5章 5.2.2通電螺線管的磁場(chǎng)　電磁鐵 習(xí)題課件

1、 華師版 八年級(jí)下冊(cè)第5章電與磁課題 第2節(jié)電流的磁效應(yīng)第2課時(shí)通電螺線管的磁場(chǎng)電磁鐵答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接12345678DDDAA91011121314151617A A C B1右手螺旋定則：用右手握住螺線管，使彎曲的四指沿著螺線管上的電流方向，則與四指垂直的大拇指所指的一端就是通電螺線管的_極，另一端則是_極。NS2電磁鐵的磁極極性與_方向有關(guān)，也可用_來判定。影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：_；_；_。電流右手螺旋定則有無鐵芯電流大小線圈匝數(shù)3下面各圖中小磁針的指向錯(cuò)誤的是()D【方法規(guī)律】本題用到圖析法。由圖可知，電流從螺線管的左端流入，右端流出，根據(jù)右手螺旋定則

2、可知，螺線管左端是N極，右端是S極。由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，可知A、C圖中小磁針的左端是N極，右端是S極；B、D圖中小磁針的左端應(yīng)是S極，右端是N極，故D錯(cuò)誤。4如圖所示，開關(guān)閉合后，小磁針N極()A指示方向不變 B向左旋轉(zhuǎn)90C旋轉(zhuǎn)180 D向右旋轉(zhuǎn)90D【點(diǎn)撥】由圖知，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，螺線管線圈中的電流從右端流入、左端流出。根據(jù)右手螺旋定則，用右手握住螺線管，四指指向電流的方向，則拇指指向螺線管的右端為N極，左端為S極。根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，小磁針N極向右旋轉(zhuǎn)90，故D正確。5【寧波期末】如圖所示，是一根長(zhǎng)直密繞通電螺線管的剖面圖，A、B分別是螺線管軸線上的兩點(diǎn)，A點(diǎn)在螺

3、線管的端面處，B點(diǎn)在螺線管的內(nèi)部，則B點(diǎn)的磁場(chǎng)()A比A點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng) B比A點(diǎn)磁場(chǎng)弱C與A點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng)弱相等 D無法確定A6小明把帶鐵芯的螺線管、電源、導(dǎo)線和開關(guān)組成電路，固定在泡沫板上，讓它漂浮在水面，制作指南針，如圖所示。該指南針的南(S)極應(yīng)標(biāo)在泡沫板的()Aa處 Bb處 Cc處 Dd處D7如圖所示，用漆包線(導(dǎo)線表面涂有絕緣漆)繞在紙筒上做成了一個(gè)螺線管，用來研究通電螺線管磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)螺線管能夠吸引一些鐵釘，要使它能吸引更多鐵釘?shù)霓k法是()A在紙筒中插入一根鐵芯B減少線圈匝數(shù)C使滑動(dòng)觸頭P向右滑動(dòng)D將電源正負(fù)極互換A8【中考嘉興】小明在科學(xué)拓展課上制作了一個(gè)簡(jiǎn)易喇叭

4、(原理如圖)。接通信號(hào)源后，電流的方向不斷改變，導(dǎo)致線圈的磁極不斷變化，通過吸引或排斥磁鐵，帶動(dòng)紙盆振動(dòng)。為改變紙盆振動(dòng)幅度以調(diào)節(jié)喇叭響度，下列方法不可行的是()A改變磁鐵的磁極 B改變電流的大小C改變磁鐵磁性強(qiáng)弱 D改變線圈的匝數(shù)A9如圖所示，閉合開關(guān)后，套在通電螺線管上的磁環(huán)會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，已知磁環(huán)的左側(cè)為N極。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出：(1)通電螺線管左端的磁極(用“N”或“S”表示)。(2)磁感線的方向。(3)電源右端的極性(用“”或“”表示)。解：(1)(2)(3)如圖所示?！军c(diǎn)撥】(1)根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可以判斷出螺線管的右端為N極，左端為S極。(2)在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，

5、最后回到S極，所以磁線方向如圖所示。(3)根據(jù)右手螺旋定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍措娏魇菑穆菥€管的左端流入的，所以電源的左端為正極，右端為負(fù)極。為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小聰所在的實(shí)驗(yàn)小組用漆包線(表面涂在絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，結(jié)合其他實(shí)驗(yàn)器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)a、b、c、d中觀察到的情況，完成下面填空。10(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同，來判斷它_不同。(2)通過比較_兩種情況，可以知道通過的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。(3)通過比較d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵，發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵，

6、通過相同的_時(shí)，線圈匝數(shù)越_，磁性越強(qiáng)。磁性b、c電流多(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中用到了物理學(xué)中常用的一種方法，叫_法。請(qǐng)列舉我們學(xué)過的一個(gè)運(yùn)用了這一方法的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)：_。控制變量電流與電壓、電阻的關(guān)系等【方法規(guī)律】本題用到控制變量法和轉(zhuǎn)換法，認(rèn)真觀察a、b、c、d四個(gè)圖中的異同點(diǎn)，結(jié)合影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素即可解決此題?！局锌己贾荨咳鐖D所示，閉合電磁鐵開關(guān)S，條形磁鐵靜止在水平桌面上。下列判斷正確的是()A條形磁鐵受到電磁鐵對(duì)其向左的作用力B條形磁鐵受到桌面對(duì)其向左的摩擦力C將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，條形磁鐵受到的摩擦力不變D若只改變電源的正負(fù)極，條形磁鐵受到的摩擦力變大11A【點(diǎn)撥】A.由安培定

7、則得，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向的電磁鐵的右端為N極，左側(cè)為S極，同名磁極相互排斥，所以條形磁鐵受到電磁鐵對(duì)其向左的作用力，故A正確；B.條形磁鐵處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上受到平衡力的作用，水平向左的排斥力和桌面對(duì)條形磁鐵的水平向右的摩擦力為一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；律可知，電路中的電流變小，電磁鐵的磁性變?nèi)?，排斥力變小，摩擦力和排斥力是一?duì)平衡力，大小相等，所以摩擦力變小，故C錯(cuò)誤；D.若只改變電源的正負(fù)極，電流的方向改變，大小不變，則電磁鐵的磁極發(fā)生變化但磁性強(qiáng)弱不變。條形磁體由原來受到電磁鐵的排斥力變?yōu)榇笮∠嗟鹊奈?。此時(shí)吸引力與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，則摩擦力大小

8、不變，故D錯(cuò)誤。A符合題意。如圖甲為一可發(fā)光的磁懸浮地球儀，上面的球體中有一塊磁鐵，下面的環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，其電路原理圖如圖乙，下列對(duì)此地球儀說法正確的是()A地球儀利用了異名磁極相互吸引的原理B停止工作時(shí)，應(yīng)先切斷電源再取下球體C球體中的磁鐵下端為N極D地球儀工作時(shí)，球體懸浮于空中，此時(shí)球體受到的重力和浮力是一對(duì)平衡力12C【寧波模擬】城市下水井蓋丟失導(dǎo)致行人墜入下水道的悲劇時(shí)有發(fā)生，令人痛心。如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一種警示電路圖，井蓋相當(dāng)于開關(guān)S，關(guān)于它的說法正確的是()A正常情況下(S閉合)，燈L亮B一旦井蓋丟失(S斷開)，燈L即亮起，以警示行人C電磁鐵的鐵芯是永磁鐵D燈亮?xí)r電磁鐵

9、有磁性13B如圖所示，回形針處于靜止?fàn)顟B(tài)，通電螺線管(電流方向如圖)的下端為_極?；匦吾樢蛱幵谕娐菥€管所產(chǎn)生的_中而被磁化，它的上端為_極。14S磁場(chǎng)N如圖所示，GMR是一個(gè)巨磁電阻，其阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而急劇減小，當(dāng)閉合開關(guān)S1和S2時(shí)，小磁針N極指向右端，則電磁鐵的左端為_極，電源右端為_極。要使指示燈變亮，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_滑動(dòng)。15N正左16給你如圖所示的器材，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)溫度自動(dòng)報(bào)警器，要求：正常情況下燈亮，鈴不響，溫度升高到一定程度時(shí)，鈴響，燈不亮。解：如圖所示?！军c(diǎn)撥】電路連接完成后，正常情況下控制電路斷開，電磁鐵沒有磁性，銜鐵被彈簧拉起，電燈電路閉合，電鈴電路斷開，燈亮，鈴

10、不響；溫度升高到一定程度時(shí)，控制電路閉合，電磁鐵有了磁性，將銜鐵吸下，電燈電路斷開，電鈴電路閉合，鈴響，燈不亮。小明乘電梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)電梯超載會(huì)自動(dòng)報(bào)警。于是喜好鉆研的他對(duì)電梯的電路圖進(jìn)行了研究，并設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示。電源電壓恒定不變，R0為定值電阻。用杯中水量調(diào)節(jié)壓敏電阻受到壓力的大小，壓敏電阻的電流與受到壓力大小的關(guān)系如圖乙所示。17(1)圖甲中R0的作用是_。保護(hù)電路【點(diǎn)撥】由圖乙知壓敏電阻的電流隨受到壓力大小的增大而增大，給電路串聯(lián)電阻R0起到分壓作用，保護(hù)電路。(2)分析圖乙I-F圖像可知：壓敏電阻Rx受到的壓力增大時(shí)，通過它的電流也增大，Rx的阻值_(填“變大”“變小”或“

11、不變”)；當(dāng)壓力增大到一定程度時(shí)，觸點(diǎn)K與_接觸，電鈴響，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)報(bào)警。變小B【點(diǎn)撥】在控制電路中，當(dāng)壓敏電阻Rx受到的壓力F增大時(shí)，其阻值減小，電路中的總電阻減小。根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變大，電流增大時(shí)電磁鐵的磁性增強(qiáng)。當(dāng)壓力增大到一定程度時(shí)，即電梯超載時(shí)，壓敏電阻Rx受到的壓力F增大時(shí)，其阻值減小，控制電路中的電流增大，從而使電磁鐵的磁性增強(qiáng)。磁性達(dá)到一定程度時(shí)，銜鐵被電磁鐵吸住，觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)B接觸，電鈴報(bào)警，電梯不工作。(3)某電梯超載報(bào)警的Rx-F圖像如圖丙所示，空載時(shí)電梯廂對(duì)Rx的壓力F14103 N，等于電梯廂的重力，當(dāng)壓力F21104 N時(shí)，電梯報(bào)警，則此電梯限載_人。(設(shè)每人質(zhì)量約為50 kg)12(4)下列與此實(shí)驗(yàn)研究方法相同的是_。A探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí)，控制導(dǎo)體電阻不變B用光線描述光的傳播路徑C用電磁鐵吸引大頭針的多少表示它的磁性強(qiáng)弱D2個(gè)5 的電阻串聯(lián)，相當(dāng)于1個(gè)10 的電阻C【