附件2015-2016年度信息化教學立項評審結(jié)果_第1頁
附件2015-2016年度信息化教學立項評審結(jié)果_第2頁
附件2015-2016年度信息化教學立項評審結(jié)果_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE PAGE 3附件:2015-2016年度信息化教學立項評審結(jié)果信息化教學設計序號系部項目名稱申報人團隊成員立項等級1紡化休閑男裝面料設計孫宏朱紅、張志清、韓慧敏重點2服裝服裝陳列技巧王佳黃潔、喬影重點3機電“眾學”模式在“網(wǎng)頁菜單制作”課堂教學設計中的應用陸玉亭游小榮、顧劍柳重點4經(jīng)貿(mào)企業(yè)供應過程記賬憑證的填制金慧娟張瑞榮、王坤、徐昱重點5經(jīng)貿(mào)學做點鈔小能手劉浩博左武榮、薛鵬飛、胡令玄重點6創(chuàng)意無紙動畫畫小球蘇昊陳捷、沈建、顧廣濤一般7人文Interview Listening Speaking(面試聽說)陳劍勇蔣愛萍、徐學敏一般8人文微笑的信息化教學設計陳輝徐專敏、張菁雯一般9人文

2、劍橋商務英語求職項目劉云霞宋雪霜、史蓉貞一般10人文微博營銷信息化教學設計姚燕蔣曉莉、張瑜一般二、信息化課堂教學序號系部項目名稱申報人團隊成員立項等級1機電零件圖的識圖-技巧要求吳劍紅奚曉嬿、權(quán)潔重點2機電金屬切削刀具的認識與選用-常用銑刀的認識與選用董必輝楊波、鐘璞重點3經(jīng)貿(mào)符合個人情況的職業(yè)目標定位馮益芙秦自潔、謝夢、周妍重點4經(jīng)貿(mào)植物產(chǎn)品入境報檢操作錢華生史京軍、陶正重點5人文Shopping Mall or Cyber-mall?(商店購物還是網(wǎng)購)徐學敏蔣愛萍、陳劍勇重點三、信息化實訓教學序號系部項目名稱申報人團隊成員立項等級1創(chuàng)意無紙動畫畫小球陳捷蘇昊、沈建、董棟重點2機電減速器軸

3、的結(jié)構(gòu)設計喬生紅陳玉瑜重點3機電廢棉打包機氣動控制系統(tǒng)設計馬曉明顧志剛、陳志明重點4機電變頻器的外部端子控制-電動機正反轉(zhuǎn)無極調(diào)速宋黎菁賈君賢、師帥重點5機電基于仿真智能交通的移動應用軟件開發(fā)實訓教學查詢道路狀態(tài)廖定安肖?;邸㈤h建虎重點四、微課序號系部項目名稱申報人立項等級1創(chuàng)意光與影的游戲異影圖形許婷芳重點2創(chuàng)意看,色彩的味道劉思重點3創(chuàng)意好“字”為之劉學泉重點4創(chuàng)意粉飾之美墻面白色乳膠漆的施工工藝趙幸輝重點5紡化服裝衣片成型編織收針楊靜芳重點6紡化乙酸乙酯的制備張春花重點7紡化紡織品耐摩擦色牢度測試趙為陶重點8服裝服裝疵病的立裁補正李蔚重點9服裝盤扣的裝飾設計及制作黃潔重點10機電替代加密

4、裴浩重點11機電解密PPT動畫卷軸效果的實現(xiàn)楊卓重點12機電小型企業(yè)的wifi覆蓋劉子明重點13經(jīng)貿(mào)簡歷制作的黃金法則張曉敏重點14人文腹式呼吸法輕松告別緊張與焦慮王惠娟重點15創(chuàng)意從無序到有序思維導圖薛曉霞一般16創(chuàng)意PS產(chǎn)品后期處理劉青峰一般17創(chuàng)意中國古代廣告形式王夢捷一般18創(chuàng)意無紙動畫畫小球沈建一般19紡化測試紗線捻度卞克玉一般20紡化鉑鈷比色法測定水樣的色度孫愛華一般21紡化神奇的色譜分析孫自淑一般22紡化滴水不漏織物拒水性能的評價袁霞一般23紡化管狀組織及其應用張志清一般24經(jīng)貿(mào)佛教的供奉對象程春旺一般25經(jīng)貿(mào)網(wǎng)頁中彈性圓角框的制作唐勇一般26經(jīng)貿(mào)便利店選址楊永超一般27人文中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展趙偉一般2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論